Sfaturi pentru părinți privind educația morală a unui preșcolar

Copilul este o creatură sinceră și directă, este gata să dea totul, să împărtășească totul, vă rog pe altul. Valorile materiale, neobișnuite în lumea adulților, îl provoacă încurcătură.

Copilul este deschis să se întâlnească cu lumea în jurul valorii de, se străduiește să comunice cu adulții, colegii, animalele, vrea să împărtășească bucuria lor cu ei. Susțineți acest sentiment.

Comunicarea cu natura. un copil poate dăuna ființelor vii, din diverse motive: dorința de a cunoaște sunt interesați de obiectul său (din care este făcută, că el a avut în interior), incapacitatea de a-și exprima în mod corespunzător sentimentul de bucurie, fericire, surpriză (se poate apuca pui și să-l doare), o atitudine egoista față animal (pisoi tubaj, îl va duce într-un scaun cu rotile), cruzime deliberată. Este clar că este, de asemenea, necesar să reacționăm la acest lucru în moduri diferite. Dar orice manifestare a unei atitudini greșite față de animal nu trebuie să treacă neobservată. Amintiți-vă că un copil care are grijă de un pui, un cățeluș, un fluture, nu va face rău niciodată unei persoane. În tratarea animalelor, are o idee despre valorile umane comune.

Atitudinea crudă a copilului față de animale, de regulă, provoacă resentimente față de ceilalți copii. Nu-mi place așa, nu luați în joc. El rămâne singur printre colegi. Opinia publică este în curs de dezvoltare: este rău. Astfel, atitudinea tovarășilor poate corecta deficiențele de creștere: copilul încearcă să comunice cu ei și își schimbă comportamentul.

Unul dintre motivele minciunilor minore este că un copil îi este greu să-și recunoască incapacitatea de a face ceva. Dar nu-l grăbi să-l pedepsi pentru asta. Explicați-vă că nu puteți face acest lucru - nu este jenant, este rușinos să nu doriți să învățați.

Cauza minciunilor unui copil poate fi lipsa de voință de a răspunde acțiunilor, teama de pedeapsă. Această minciună este pentru scopuri evidente de auto-servire. Merită o condamnare necondiționată, dar tactuală. Aceasta va ajuta la depășirea metodei consecințelor naturale: dacă lucrurile în sine sunt pierdute, atunci lăsați-i pe ei înșiși; dacă jucăriile se sparg, atunci le lasă să se repare.

Din copilărie minciunile ar trebui să fie distinse fantezie. Fantasy este întotdeauna însoțită de emoții pozitive, care sunt exprimate în zâmbet, râs, diversitate și bogăție a subiecților. Este întotdeauna dezinteresat. Nu vă grăbiți să îi spuneți copilului că acest lucru nu se întâmplă. Jucați cu el: cine va veni cu mai interesant, mai amuzant, etc.

Frăturile unui copil, cauza care este dorința lui de a învăța lumea din jurul lui, sunt adesea la granița a ceea ce este permis. Dar puștiul îi vede ca pe un joc distractiv. Nu-l pedepsi. Este mai bine să fii implicat în acest joc, să arăți că înțelegi copilul și să ai încredere în el, să încredințezi o afacere responsabilă. Acest lucru va face acțiunile copilului valoroase pentru alții.

relatii sincere, încrezându-se cu cei dragi duce la dezvoltarea de empatie, empatie și sentimentele asociate cu aceste calități morale: diligență, responsabilitate, ajutor reciproc.

Când un copil simte un obiect de atenție universală, când totul este lăsat lui, el devine un egoist. Și poate să cunoască norma morală și chiar să o facă într-un fel, dar numai în interesul său. Alți oameni pentru el, așa cum erau, nu există și, în opinia sa, nu ar trebui să fie gândiți.

Punerea în aplicare a standardelor morale impune copilului să depună eforturi serioase: să-i ajute pe mama lui atunci când dorește să construiască o navă; pentru a împărtăși o jucărie atunci când el nu a jucat destul de el însuși. Dar, în același timp, el înțelege cum să facă ceea ce trebuie. De multe ori se poate observa că copilul în multe feluri încearcă să justifice încălcarea normelor de conduită, să atribuie cineva sau orice altceva responsabilitatea pentru încălcarea normei. În acest caz, mecanismele de protecție psihologică funcționează și nu simte un sentiment de rușine și de vină.

Atunci când un copil începe să învețe o nouă normă morală pentru el, el se străduiește să-l îndeplinească cu orice preț, în timp ce îi violează pe alții. Explicați în acest caz ceea ce greșește, dar arătați că sunteți mulțumit de dorința sa de a urma cererea adulților.

După ce a stăpânit norma morală, copilul începe să facă comentarii de la egal la egal, să-și monitorizeze comportamentul, deși uneori el însuși îl încalcă. Aici pot fi plângeri - observații: "A Peta a vărsat apă", "Și Masha și-a risipit jucăriile". Copilul nu se plânge, ci doar dorește să găsească confirmarea de la un adult că înțelege corect normele de comportament: apa nu poate fi vărsat, jucăriile trebuie introduse. Prin urmare, confirmați-i dreptatea și oferta de a ajuta infractorul să corecteze greșelile făcute.

Adesea, copilul, fiind în puterea dorințelor imediate, comite acțiuni negative, fără să se gândească la consecințe. Este important ca acest comportament să nu rămână fără atenția unui adult. Este necesar să îi arătăm copilului ceea ce greșește, pentru a-și evalua acțiunile. Amintiți-vă că acțiunile rele sunt reparate foarte repede, iar pentru a le repara aveți nevoie de mult timp și efort.

Calitățile morale sunt diferite de comportamentul impulsiv, că se manifestă în toate situațiile. Pentru a fi amabil, grijuliu, îngrijirea devine nevoia copilului.

De aceea, protejându-i pe cei slabi, mici, el poate să-și depășească frica, să se exprime împotriva nedreptății. Sprijinul pentru un adult îl va ajuta să se simtă mai încrezător, va oferi sprijin în consolidarea comportamentului moral.

Empatia, empatia, iubirea oamenilor din jurul nostru ar trebui să se manifeste în acțiunile specifice ale copilului. Încurajați-l să îi ajute pe cei care au nevoie de el. Încurajați aspirația copilului de a face acest lucru la nevoie.

Dorința de a ajuta, încuraja pe alții în copilul se manifestă nu numai pentru adulți, ci și la colegii lor. Sensibilitate - o calitate morală foarte valoros: un copil înțelege starea celeilalte persoane refuză ceva în favoarea sa, oferindu-i posibilitatea de a fi fericit, pasă de egalitate. rata de sprijin muguri mici de simpatie pentru manifestarea ei a fost necesitatea de a forma obiceiul de comportament moral. Observați și apreciați fiecare manifestare a moralității.

O jucărie preferată pentru un copil este o sursă de bucurie, un obiect de îngrijire, atenție și bunăvoință. Prin urmare, este foarte dificil pentru un copil să-l dea unui coleg, chiar și unui prieten. Dar importanța relațiilor prietenoase pentru copil este atât de mare încât este gata să renunțe la jucăria favorită în favoarea unui prieten. El înțelege că în prietenie există nu numai drepturi, ci și îndatoriri: să cedezi, să împărtășești, să protejezi.

Copiii se certă des, deși înțeleg că acest lucru nu se poate face. Cercetări apar de multe ori dintr-o jucărie. Dar pentru copiii de 5-7 ani este important nu doar să joci, ci să joci împreună cu un alt copil. Prin urmare, certurile, de regulă, sunt scurte. Copiii găsesc o cale de a face. Și acest lucru este ajutat de aceeași jucărie.

Luptând peste o jucărie, copiii nu vor să se dărui reciproc. Adesea ei tind să-l primească pentru uzul unic, pentru că nu știu cum să o joace împreună. Învățați-i să joace împreună - sarcina unui adult. Dacă un copil este interesat în primul rând de un coleg, și nu de o jucărie, atunci nu se va călca din cauza acestuia.

Jocul în comun cu alți copii este o condiție pentru formarea sensibilității, asistenței reciproce, umanismului, justiției, bunăvoinței, relațiilor prietenoase, simpatiei și experienței.

Cu cât sunt mai mici copiii, cu atât mai important este rolul adultului în organizarea unui joc comun: îl conduce, distribuie rolurile sau participă la el, arătând modele de comportament și relații între toți jucătorii.

Un adult poate sfatui, un exemplu, pentru a preveni un conflict în curs de dezvoltare între copii. Este important să încercați să țineți cont de interesele tuturor și să le predați copiilor.

Chiar și în copilărie, egoismul se poate forma și deveni stabil. Aceasta constă în refuzul de a ține cont de opinia altcuiva, cu dispreț, de laudă, de luptă pentru dominație cu orice preț. Egoismul copilului se manifestă în cazul educației necorespunzătoare: permisivitate, cerințe contradictorii ale adulților.

Stăpânirea excesivă de către părinți duce la faptul că copilul încetează să se străduiască pentru independență, există egoism, cruzime, dependență. Adulții intră în dependență de capriciile, capriciile, dorințele momentului copilului. Nu vă fie frică să încredințați copilului un loc de muncă responsabil, pentru a arăta că aveți încredere în independența lui, că îl considerați un adult.

Munca învață un copil să facă ceva nu numai pentru sine, ci și pentru alții și, prin urmare, este deosebit de important pentru dezvoltarea morală.

Dorința de a fi copil adult nu ar trebui să devină unilateral (vreau să arăt ca un adult). Cel mai important lucru este pentru copil să acționeze, la fel de mare, aspirând să arate calități morale pozitive și să le individualizeze ca un semn esențial al maturității.

Articole similare

Pagina anterioară

Pagina următoare