Cum câinele a căutat un prieten.
- Să dezvolte un discurs coerent;
- Dezvoltați memoria;
- Îmbogățiți vocabularul;
- Educația de bunătate, simpatie, compasiune și milă la copii.
- Pentru a aduce copiii la creativitatea orală a Mordoviei.
- contribuie la apariția unui sentiment de bucurie din partea rezultatului.
Copiii intră în grupul de muzică și intră într-un cerc.
Ridicați unul lângă altul într-un cerc
Spune-i Bună ziua unii altora!
Nu suntem prea leneși ca să salutăm.
Toate felicitările și buna după-amiază,
Dacă toată lumea zâmbește
Bună dimineața va începe!
B: Oh, băieții din grupul nostru, care vine ... Uita-te pe podea, ale cărui urme ... pentru care ar face mai ușor să ghicească cine este, să ne ghici o ghicitoare:
Cine la ușă ne întâlnește, în tăcere, dormind toată ziua
Și din fericire începe latrat cu voce tare - woof, woof, woof! (Dog)
Î: Băieți, un câine a venit să ne viziteze. (în grupul de pe canapea există un câine cu ilustrații pentru povestea "Cum câinele căuta un prieten".
Uite, ne-a adus ceva. (Mentor picături de frunze pe podea, atrage atenția copiilor asupra faptului că aceasta este o poveste familiară, a cerut să-și amintească numele său și de a ajuta cainele colecteze o poveste în secvență, în același timp, spune o poveste bazată pe imagini).
Î: Acesta este felul în care câinele și omul s-au făcut prieteni. Și de atunci au devenit prieteni. Câinele a devenit într-adevăr un adevărat prieten al omului. Ea și garda de casă și singurătatea netezesc. Și dacă o persoană o tratează bine, este mai adevărată decât un prieten din lume nu poate găsi.
Î: baieti bine făcut, câinele este foarte fericit că te-a ajutat ridica un basm și vă invită să joace jocul nostru preferat „Shaggy câine.“
P / I "câine Shaggy" este deținut.
"Aici se află un câine ciudat, în labe, nasknuvshi nas.
În liniște, liniștit el se află - fie el nu este sau doarme.
Vino la el, trezește-l și vezi - ce se va întâmpla?
(Câinele se trezește, se ridică și începe să latre. Copiii fugi la casa (stau pe scaune). Rolul dat un alt copil. Jocul se repetă.
Î: Așa ne-a distrat noul nostru prieten cu noi. Băieți, e câine sălbatic sau domesticiat? De ce crezi asta?
Î: Este adevărat, băieți, câinele este un animal de companie și are un maestru - o persoană care îi pasă de el. Să ne amintim ce mănâncă animalele.
Q: Baieti, crezi ca de ce un barbat a devenit un prieten pentru un caine? (răspunsurile copiilor).
Î: Bine, bine, trebuie să ai grijă de animale și numai atunci îți vor răspunde la fel. Să ne îngrijim de câine și de prietenii săi și să le construim case (cabine). Vom ajuta la lipirea cabinelor fiabile și calde pentru prieteni?
D: Bineînțeles că o vom face.
Î: Și spune-mi de ce părți este cabina?
D. De la un triunghi, un pătrat și un cerc.
Î .: Să stăm la mese și să mergem la lucru.
(aplicație: pătrat, triunghi, cerc, lipici, foaie de hârtie cu imaginea câinelui)
Î: Băieți, toți câinii sunt foarte fericiți că toată lumea și-a găsit canisa. Și câinele nostru spune mulțumesc tuturor și la revedere!
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: