Schița clasei de desen (grupul senior) cu privire la desen, descărcare gratuită,

Activitate educațională continuă

pe domeniul educațional "Creativitatea artistică" în grupul senior

Tema: "Sorceresa - iarnă"

(profesor - Belaja Olga Anatolyevna)







Scop: stăpânirea tehnicii mixte cu utilizarea parafinei și pulverizare.

- crearea condițiilor pentru experimentarea cu diferite materiale de artă;

- să stăpânească tehnica pulverizării cu copii;

- învață să pictezi zăpada prin pulverizare;

- dezvolta imaginația creativă.

Suport metodic: bastoane pentru desen, guașă, lumanari parafinice, periuțe de dinți.

Lucrare preliminară: desenarea guașei pe tema "Iarna".

Motivare: interes personal.

Vizitator (păpușă în haine naționale Nanaien):

- Bună, băieți! M-ai recunoscut? Da, sunt Hairo. Chiar mi-a plăcut. Și am venit din nou să te vizitez. Să stăm cu voi în curățenie.

2. Discutați despre iarnă.

- Băieți, ce moment al anului avem acum?

- Iti place iarna? Și pentru ce?







- Ascultați poezia scrisă de Marina Klokova despre iarnă (poezia "Noaptea pe câmp, zăpada este radiantă").

- Astăzi vom vorbi despre vrăjitoare - iarna.

- De ce se cheamă asta? (răspunsurile copiilor).

- Și cum descriu poeții iarna? Știi poezii despre iarnă? (citirea poemelor de către copii).

- Desenele sunt frumoase, dar ceva lipsește în ele.

- Așa e. Băieți, uitați-vă la cele două desene: ceea ce este mai interesant și de ce? (răspunsurile copiilor)

- Da, o imagine pare plictisitoare, lipsită de viață. Nu are suficientă zăpadă, starea de spirit de poveste. Să ne întoarcem cu voi în artisti - vrăjitori și să transformăm desenele noastre.

- Pentru a obține efectul unei ninsoare reale, vă voi învăța tehnica magică de pulverizare.

3. Explicați ordinea lucrărilor.

- Mai întâi acoperă desenul cu o lumânare, e făcut din parafină, uite cum o fac. Apoi iau o periuță de dinți, am pus o guașă pe ea cu o pensulă și cu ajutorul unui baston pulverizez guașă pe toată foaia. Nu vă fie teamă, dacă vopseaua cade pe imagine sau cade o picătură mare, poate fi îndepărtată cu vârful tijei.

- Acum luați lumânările și începeți magia.

4. Munca independentă a copiilor.

5. Expoziție de lucrări.

- Baieti, ce esti buni! Ai o treabă minunată.

- Am uitat ceva, dar cum ai frecat desenele? (răspunsurile copiilor).

- Și ce tehnică magică a reprezentat zăpada? (răspunsurile copiilor).

- Așa e, această tehnică se numește "nabryzg".

- Mulțumesc, băieți, pentru că mi-ați arătat atât de multe lucruri interesante, voi alerga învățați prietenii mei.







Articole similare

Pagina anterioară

Pagina următoare

Trimiteți-le prietenilor: