Lecție - rezumat pe tema sărbătorii din 1 mai

Scopul lecției:

continuă să introducă copiii la sărbătorile care sunt sărbătorite în țara noastră;
pentru a elabora sarbatoarea Zilei de Primavara (pentru a povesti povestea originii sarbatorilor, semnificatia acesteia);
să stimuleze un sentiment de interes în istorie, un sentiment de patriotism, să încurajeze copiii să caute.

Rezultate planificate:

ridicarea nivelului de cunoștințe generale;
cunoașterea cunoștințelor despre istoria sărbătorii;
consolidarea informațiilor studiate anterior.

Echipament:

creioane colorate, markere;
planșă de desen;
proiector sau orice alt mijloc de demonstrare a imaginilor.

I. Momentul organizatoric

II. Actualizare de cunoștințe

Profesor: "Să ne amintim de copii:

III. Dezvăluirea subiectului

Lecție - rezumat pe tema sărbătorii din 1 mai

Există astfel de versete:

Frunze albe cu un număr roșu!

Înseamnă - o zi liberă!

Este însorit și clar,

Profesor: "Ce alte sărbători marcate în calendar în roșu, știi?"

Profesor: "Copii, amintiți-vă: cum sărbătoarea aceasta este sărbătorită de părinții voștri? Așa e, frumos. Probabil că ați luat parte la această sărbătoare. Atributele din 1 mai sunt steaguri, bile, flori, slogane. "

Profesor: "Simbolul zilei de 1 mai este Pomul Păcii" (Arată diapozitivul cu imaginea sa)

IV. Generalizarea cunoștințelor

Profesor: "Scrieți copiii de pe tablă, și anume:

Un joc pentru consolidarea și dezvoltarea abilităților creative

Profesor: "Copii, hai să trecem în trei grupuri în rânduri. Vor fi trei echipe. Echipa care câștigă va primi note bune în această lecție. "

Profesor: "Deci, ați pus câteva sarcini:

Gândește-te la un nume pentru echipa ta;
Identificați un reprezentant care va trebui să tragă pe tablă cu ajutorul dvs. o stemă care să poată servi drept simbol al sărbătorii dvs. de Ziua Mai;
Spuneți de ce sunt exact elementele pe care le-ați desenat în imagine. Cum sunt legate de sărbătoarea primăverii și a muncii. "

Copiii conferă, aleg reprezentanți ai echipelor. Reprezentanții merg la tablă și încep să deseneze. Pentru a-ți apela echipa, spune-le: ce au desenat și de ce. Votarea determină câștigătorul. Cel mai bun grup este promovarea.

Profesor: "Să terminăm lecția cu poemul lui Yakov Akim:

Vânturi calde de vânt

Primăvara a adus la câmp.

Cerceii s-au umflat pe salcii.

Shaggy, la fel ca bumblebees.

Râurile de baraje de rupere,

Arcul bate un val.

Trăiască prima dată în mai!

Lucrați cu trăire lungă și primăvară

Lasă lumea să triumfe în lume

Și popoarele pământului sunt prieteni,

Și la fel ca la soare, copii

Porniți navele în primăvară! "

Tema.

Profesor: "Copii, 1 mai este luminoasă, o vacanță bună! Ar trebui să fie petrecut cu familia, cu prietenii în natură. Bucurându-l împreună cu izvorul care intră în vigoare, sărbătorind victoria pe parcursul sezonului de iarnă. "

Citiți subiectul din manual și vedeți dacă există obiecte la domiciliu, fotografii legate de sărbătoarea zilei de miere (cărți poștale, fotografii), aduceți la școală.