Există următoarele cinci nivele de regăsire a informațiilor la citire:
- Ideea principală sau ideea principală a cărții.
- Ideea principală a fiecărui capitol.
- Ideea principală a fiecărei subsecțiuni din cadrul capitolului.
- Ideile principale ale majorității paragrafelor.
- Detalii despre fiecare paragraf (memorare).
Trebuie înțeles faptul că un nivel foarte important de extragere a informațiilor din cărți este pur și simplu capacitatea de a afla ce subiecte sunt acoperite în ea, cu alte cuvinte, pentru a înțelege informațiile conținute acolo în materialul pe care îl căutați un anumit subiect. Nu puteți învăța tot ce ați citit și nimeni nu se poate aștepta de la dumneavoastră. Când stabiliți un obiectiv pentru orice citire, sarcina dvs. este de a stabili dacă doriți să aflați ceva din acest material sau pur și simplu pentru a afla ce informații sunt conținute în carte. De exemplu, în cartea peterson jucăuș puteți afla despre metodele de dezvoltare a învățării pentru copii.
Amintiți-vă: orice abordare rezonabilă este întotdeauna mai bună decât acțiunea la întâmplare. Rezultatul nu este doar o pregătire mai bună, ci și mai puțin timp petrecut în lectură.
3. Faceți decizia de a vă aminti ideile din carte înainte de a citi
4. Faceți o schemă de memorare
De fiecare dată când citești ceva (de exemplu, faci multe exerciții din acest curs) și apoi tragi o schemă de memorare, sporiți eficiența citirii. Este foarte probabil ca dvs. să vă amintiți mai multe informații și să le păstrați în memorie pentru o perioadă mai lungă.
Diagrama de memorare diagonală pentru textul despre schi. - Ilustrație din carte
Aceasta nu este singura versiune corectă a schemei, deoarece nu există nici un drept și nici o greșeală. Cea mai bună cale este întotdeauna a ta, pentru că dacă construiești materialul în felul tău, îți vei aminti mult, mult mai mult.
Încercați să generalizați mental toate materialele, reproducând în memorie toate părțile constitutive pe care le-au studiat și cum formează un singur întreg.
6. Stabilirea unei legături între informațiile noi și deja cunoscute
De fapt, legăturile mai importante pe care le stabiliți între blocurile de informații, cu atât mai ușor vă va aminti ceva nou. Pentru a compara și contrastul începe să stabilească o comunicare între informațiile noi și cele deja cunoscute, găsesc asemănări și diferențe, într-un fel de a lega doar învățat din experiența anterioară între ele.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: