Tsibizova Olga Vladimirovna
МБДОУ ДС №28 "Zhemchuzhinka" Sayanogorsk, Republica Khakassia.
educator
Rezumatul sesiunii în grupul senior folosind tehnologiile TIC.
Subiect: "Ce este o prietenie?"
- dezvoltarea abilităților de comunicare la copiii din grupurile juniori și de vârstă;
- ralierea copiilor și îmbunătățirea relațiilor.
- formează un climat psihologic favorabil în cadrul grupului;
- capacitatea de a interacționa și de a atrage atenția asupra colegilor lor;
- capacitatea de a discuta și de a-și exprima opiniile;
- să construiască ipoteze și să formuleze declarații;
- dezvoltarea abilităților motorii fine;
- dezvoltarea gândirii creative, a imaginației și a talentului;
- a învăța copiii să asculte opiniile altora;
- pentru a învăța să simțiți un grup coerent.
Bună ziua după-amiază, ți sa spus, bună după-amiază - ai răspuns.
Cum s-au legat două șiruri de caractere. Căldura și bunătatea.
Tutorul îi invită pe copii să se așeze la o masă rotundă și să anunțe tema lecției.
Profesorul aude răspunsurile copiilor, urmărind starea lor emoțională.
Educatorul împreună cu copiii discută de ce sunt necesare prietenii.
Apoi, băieții sunt invitați să ia o imagine pre-tăiat, fiecare câte o piesă și să înțeleagă ce este acolo pentru imagine.
Băieți, uite, ce fel de desene aveți? Înțelegeți ce este prezentat? Nu, nu este deloc clar care sunt aceste părți diferite din imagine. Și acum, ca prieteni adevărați, vă veți ajuta să vă puneți unul în altul într-o singură fotografie, pentru că numai atunci ne vom uni bucățile și vom obține întreaga imagine.
Educatorul îi ajută pe copii să reunească întreaga imagine și să observe capacitatea de a interacționa cu copiii.
Băieți, uitați-vă cât de buni sunteți! Cât de adevărați prieteni s-au ajutat reciproc în această sarcină dificilă. Aici și din nou am învățat cu voi, pentru ce prieteni sunt necesare. Ei vor ajuta întotdeauna într-un moment dificil și vor sprijini. Exprimă-ți recunoștința tuturor pentru ajutorul lor.
Educatorul împreună cu copiii revizuiesc imaginea care rezultă și le mulțumește pentru ajutor.
Profesor:
Și acum vom merge în țara de la Multiplutti, care ne va ajuta să oferim mai multe răspunsuri la întrebarea noastră cu dvs.
Educatorul locuieste copiii mai confortabil in fata ecranului unde va fi jucat desenul animat. Include desenul animat "Masha și ursul", seria "Prindeți pește!".
Copii, uite. Cine a venit să ne viziteze din țara din Multipulti. Așa este, este o desen animat Masha și ursul. Ați urmărit-o deja cu părinții dvs. Este un desen animat bun? Dar acum îi va dezvălui secretele, nu este doar o desene animate, ci este încă un depozit de răspunsuri la întrebarea noastră. Și pentru ca el să-i dezvăluie secretele, trebuie să-l urmărim cu grijă și să nu facem zgomote să auzim și să vedem totul.
Profesorul include întreaga serie și toată lumea privește cu atenție. În timpul seriei, de preferință nu înainte de mijloc, educatorul pune întrebări sugestive despre prietenia afișată în desene animate.
Exemple de întrebări:
- Masha și Misha sunt prieteni?
- Cum ai determinat asta?
- Uitați-vă la modul în care se comportă Masha și la modul în care Misa reacționează la acest lucru.
- Și de ce Masha nu jură când cedează?
- De ce a fost supărată Misha?
- Cum l-a ajutat Masha?
- Și Misha îl ajută pe Masha?
- Și cum arată prietenia? și așa mai departe.
Și acesta este sfârșitul minunatului nostru desen animat din țara de la Multipulti. Ți-a plăcut? Despre ce ne-a spus el, ce a explicat el? De ce mai avem nevoie de prieteni?
Profesorul dintr-un loc cu copii discută despre o temă a prieteniei, fiind bazată pe filmul desenat de desene animate. Asculta raspunsurile copiilor si ajuta la formularea concluziilor acestora.
După o discuție generală, copiii sunt invitați să stea la masă la masă și să ia o hârtie cu creioane pentru a atrage "Eu și prietenul meu de la grădiniță". Desenul implică o imagine creatoare pe hârtie despre el și prietenul său.
Profesor:
Să ne luăm la revedere până când ne întâlnim din nou cu țara Multiplutty și ne așezăm jos.
Vedeți creioane și foi de hârtie în fața ta, probabil că deja ai ghicit? Așa este, vom desena cu voi acum, dar nu doar desen, ci desen - prietenie! Mai exact, "Eu și prietenul meu din grădiniță".
Acum, fiecare dintre voi pentru sine și prietenul său trage ca el vrea, dar în finalul sesiunii vom arăta poze cu părinții tăi pe care nu le-ar uita despre prietenie și despre prietenii ei.
Ce ești băieți buni! Au răspuns la o întrebare dificilă și au desenat astfel de desene minunate. Să învățăm cu voi proverbul "Căutați un prieten, dar găsiți - aveți grijă!". Vom repeta toate împreună. Și acum este timpul să ne luăm la revedere la noi întâlniri. Până data viitoare!
Mentor solicită copii într-un cerc mic, trage în fața mâinii deasupra copilului ei pune mâna, apoi un alt copil, și așa mai departe, până când aveți o piramidă închide educator mâna ei. Când se construiește piramida, vorbesc cuvintele, iar ultimul cuvânt este rupt: "Unu, doi, trei, patru, cinci, din nou ne vom întâlni din nou!".
Trimiteți-le prietenilor: