Material: Cutie de nisip - o cutie din lemn, vopsita in albastru, are nisip (uscat si umed)
Profesorul îi invită pe copii la nisip. Ei stau pe scaune în jurul "nisipului", acoperite cu o cârpă
Profesorul. Bună ziua, copii! Mă bucur foarte mult să te văd. Vom începe cunoștința noastră cu țara magică astăzi. Nu este un nisip obișnuit. Dar pentru a intra în ea trebuie să pronunți cuvinte magice și să îndeplinești un ritual special, magic
Ritualul "intrării" în țara de nisip:
Profesorul. Pentru a ajunge în țara de nisip, trebuie să stați în jurul nisipului și să vă alăturați mâinilor. Trageți mâinile peste palmele nisipului în jos. Închideți-vă ochii și spuneți vraja după mine:
În mâinile aspectului nostru,
În ei bunătate, dragostea găsește
Pentru a câștiga răufăcătorii,
Nu este suficient să știți mult
Este necesar să fim activi,
Curajos, bun, puternic
Și este de dorit
Fă totul cu grijă!
Profesorul îndepărtează materialul din foaia de nisip
Profesorul. Începem călătoria dvs. prin țara magică de nisip. Nu este nimic încă, dar în curând veți deveni creatori adevărați și vrăjitori buni, vă veți familiariza cu locuitorii acestei frumoase țări. Nu-i vezi încă, dar știi de ce? Încă se tem de tine, nu au încredere în tine. La urma urmei, ei nu știu dacă suntem buni sau răi, am venit să facem bine sau rău
Profesorul. Rezidenții ne vor urmări o vreme, iar dacă ne vom face mai buni, atunci ei vor veni să ne viziteze la următoarele lecții
Profesorul. Vom face totul cu tine?
Profesorul. Ei bine, atunci începem - acum ne jucăm cu un joc foarte interesant "Handprints"
Pe o suprafață uniformă de nisip, copiii și adulții se transformă în mod repetat prin amprentele digitale: în interior și în exterior. Este important să țineți mâna pe nisip, ușor și apăsând-o și să ascultați senzațiile
Profesorul. Sunt mulțumit. Simt răcoarea (sau căldura) nisipului. Și tu? (Răspunsurile copiilor)
Când îmi mișc mâinile, mă simt mici boabe de nisip. Și ce părere ai? (Răspunsurile copiilor)
Mai departe, profesorul își întoarce mâinile palmele
Mi-am întors mâinile, senzațiile mele s-au schimbat
Acum simt nisipul diferit, în opinia mea a devenit puțin mai rece. Și ce simți tu?
Nu mă simt confortabil ținându-mi mâinile așa. Și tu?
Dacă copiii au sentimente similare, atunci puteți discuta cum să faceți mai bine
Profesorul. Să "alunecăm" palmele de pe suprafața nisipului. Desenați cercuri și zigzaguri, imaginați-vă că era o mașină, o sanie sau un șarpe cu crawlere
- Așezați palma pe nervură și urmați aceleași mișcări
- Umblați cu palmele de-a lungul potecilor asfaltate, lăsând urme, imaginându-vă că călătorim cu voi
- Și acum, cu ajutorul palmelor, degetelor, pumnilor, vom trage pe suprafața nisipului modelele magice bizare
- Acum vom desena pe suprafața nisipului separat cu fiecare deget alternativ cu mâna dreaptă și stângă. Apoi, - în același timp (la început doar demonstrativ și apoi - de mijloc, inel, mare, și în cele din urmă, degetul mic)
- Să jucăm pe suprafața nisipului ca un pian
- Și acum trageți cu voi soarele din amprentele mâinilor noastre ......
- Bine, dar acum trageți pe nisip orice dispoziție aveți
La sfârșitul lucrării, profesorul sugerează că copiii își spală mâinile și stau pe scaune
Profesor: Copii, astăzi am început să ne cunoaștem o țară magică. Am învățat ce nisip să atingem. Ceea ce distinge nisipul uscat de nisipul umed. Acum am o stare foarte bună: am învățat multe despre noul lucru. Și ce ați învățat noi? (Răspunsurile copiilor)
Ritual "iesire" din tara de nisip
Acum, dragul meu, pune-ți mâinile peste nisip și fă o mișcare, ca și cum ai fi rulat o minge. Acum, atașați-o în inimă și repetați după mine:
"Luăm împreună cu noi toate lucrurile importante care erau cu noi astăzi, tot ce am învățat!"
Profesorul. Până data viitoare!
Tema. "Noțiuni de bază pentru a cunoaște Sandman"
Material. Sandbox, are nisip (uscat și umed)
Profesorul îi invită pe copii la nisip. Ei stau pe scaune în jurul nisipului
Profesorul. Bine ai venit! Băieți, astăzi nisipul a venit la noi pentru a-și spune secretele, pentru a le spune povești interesante și basme. Aici, în nisipul nostru, domnul nisip trăiește - Sandman. El este foarte vesel și cunoaște multe jocuri. Dar el va putea să-și dezvăluie secretele doar celor care sunt gata să respecte legile sale. Omul nisipos este rareori arătat oamenilor, dar dacă suntem vrăjitori adevărați, îl putem vedea
Copii. Cum o pot vedea? Cum? Unde e micul om?
Profesorul. Pentru aceasta trebuie să stăm în jurul nisipului, să ne aliniem mâinile. Și toată lumea ar trebui să-i dea numele
Copii. Sunt Asya. Sunt Roma. Sunt Seryozha
Profesorul. Și acum trebuie să-i spunem lui Sandman despre faptele noastre bune. Dar să acceptăm faptul că Asya vă va spune despre faptele bune ale romilor, romii vor spune despre Serezha, Seryozha despre Katya. Așadar, vom dovedi Sandman-ului că suntem vrăjitori adevărați. Până la urmă, vrăjitorii fac mereu fapte bune
Copii. Și ne va auzi? Cum? Unde este el? Nu este vizibil!
Profesorul. Proprietarul sandbox-ului nostru este foarte sensibil la tot ceea ce se întâmplă aici. Un alt lucru este, dacă nu ne place, nu putem dovedi că suntem vrednici de a cunoaște secretele și basmele sale, jucând cu el în jocuri fascinante - nu va apărea!
Copii. Suntem buni și buni!
Profesorul. Acest lucru trebuie dovedit! Omul nisipos ne ascultă foarte atent și nu are încredere în cuvintele goale, are nevoie de fapte
Dragă om mic de nisip! Eu sunt Irina Evgenievna, vreau să vă spun despre Ace. Asenka iubește foarte mult animalele, îi pasă de hamsterii noștri, îi va hrăni mereu, le va da apă, va curăța cuștile. Vă mulțumim că nu se îmbolnăvesc de noi și sunt mereu veseli. Acum e rândul tău, Asya!
Asya. Îți voi spune despre romi? Romii sunt buni, dă bomboane tuturor
Profesorul. Sandy Little Man, Asya vrea să-ți spună că Roma este un băiat generos, îngrijitor, mereu se gândește la prietenii lui și știe ce să-i facă fericiți. Te înțeleg corect, Asya?
Ritualul "intrării" în țara de nisip:
Profesorul. Când se utilizează băieți adulți vorbit despre lucruri bune cu unul de altul, adultul le cere să se separe brațele, a pus palmele dezvăluite în sandbox, închideți ochii și a aruncat o vraja:
În mâinile aspectului nostru,
În ei bunătate, iubire găsi,
Sand Man, vino!
Profesorul. Deschide-ți ochii, copii!
(În numele lui Sandman)
Te-am ascultat, te-am auzit,
Sunteți oameni buni!
Îți voi spune secretele,
Doar pentru a ști că este necesar astfel
Regulile țării mele
Foarte multe dintre ele sunt simple!
Acum îi voi descrie
Și nu uitați să întrebați!
Ești gata să mă asculți?
Deci puteți începe?
Repetați totul pentru mine!
Nu există copii dăunători în țară -
Nu aparțin nisipului!
Aici nu puteți să mușcați, să vă luptați
Și aruncă-ți ochii în nisip!
Nu distrugeți țările străinilor!
Nisipul este o țară liniștită
Puteți construi și crea,
Puteți crea o mulțime:
Munții, râurile și mările,
Viața a fost în jur
Copii, înțelegi?
Sau trebuie repetat?
Să vă amintiți și să fiți prieteni!
(De mai multe ori copiii repetă regulile de lucru cu nisipul, începând cu cuvintele "Nu poți să muști, să lupți").
Profesorul. Băieți, și acum omul mic Sandman sugerează să jucăm un joc de "Circle de nisip".
Regulile jocului sunt simple: puteți desena un cerc prin orice mijloace și o puteți decora cu diverse obiecte: pietricele, semințe, cochilii, monede, butoane etc. După aceea, trebuie să dați un nume cercului dvs. de nisip, să spuneți despre el.
- Înainte de a începe să ne jucăm, Little Sandy spune că nisipul trebuie să fie umed. Și cum să faci asta?
- Așa că trebuie să-l ud. Acum continuați!
- Bine, dar acum trageți pe nisip orice dispoziție. Să ne luăm la revedere lui Sandman!
La sfârșitul lucrării, profesorul sugerează că copiii își spală mâinile și stau pe scaune
Profesorul. Copii, astăzi am întâlnit o țară magică, cu Sandman. Am învățat cum este nisipul. Ceea ce distinge nisipul uscat de nisipul umed. Acum am o stare foarte bună: am învățat multe despre noul lucru. Și ce ați învățat noi? (Răspunsurile copiilor)
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: