Standarde de învățare la distanță

Soluțiile tehnologice care pretind că sunt în masă și răspândite pe scară largă fac obiectul unei standardizări obligatorii. În caz contrar, ele nu văd popularitatea. Instruirea la distanță a computerului nu reprezintă o excepție. Alegerea software-ului pentru instalarea într-o instituție de învățământ, trebuie să știți dacă software-ul dorit este în conformitate cu standardele internaționale. Care dintre ele? În acest lucru și vom înțelege.







Cele mai comune standarde

  1. Sistem de management instructiv, de asemenea IMS. Dezvoltat de Consorțiul Global Learning. Acum, biroul IMS este un fel de centru de certificare care eliberează certificate de conformitate cu standardele diferitelor sisteme de învățământ la distanță, bazate pe computer, precum și pachete cu materiale educaționale.
  2. Specificațiile Comitetului CBT din industria aviației (AICC), adică comitetul de formare în industria aviatică. Chiar dacă nu aveți nimic de-a face cu acest lucru, puteți să respectați acest standard cu ușurință, deoarece este considerat cel mai fiabil și considerat în ceea ce privește securitatea serverului.
  3. Modul de referință pentru Obiectul de conținut Sharable, de asemenea, SCORM. Creat de Advanced Learning Distributed Learning (ADL), comandat de Departamentul Apărării al SUA, precum și Departamentul de Știință și Tehnologie al aceleiași țări. Acest standard este asemănător cu IMS, cu specificații generale parțiale. De exemplu, secțiunile conținutului de ambalare și meta-date sunt identice. Se întâmplă frecvent, este susținut de multe sisteme populare de formare la distanță, așa că vom începe cu detaliile sale.

Fructele muncii intelectuale, prezentate pe o multitudine de pagini, constau în trei părți principale:

Sequencing and Navigation (SN) - o descriere a comportamentului sistemului de învățare, în funcție de acțiunile studentului legate de interogarea și recuperarea materialelor.







Run-time Mediu (RTE) - descrierea interfeței software-ului pentru a interacționa cu aplicații (în sens, API), sistem de formare de locuri de muncă, cu tot felul de obiecte de conținut poate fi partajat și îl controlează (adică, Learning Management System, prescurtat ca LMS).

Modelul de agregare a conținutului (CAM) - o descriere a pachetelor cu materiale, precum și structura blocurilor întregi de antrenament.

Cartea sa dovedit a nu fi foarte groasă și impresionantă, așa că, în plus, au scris o imagine de ansamblu.

Standardul IMS

Strict vorbind, aceasta este, de asemenea, o carte groasă - o colecție de specificații care afectează diverse programe și aspecte tehnice ale învățământului la distanță.

Specificațiile sunt stabilite în secțiunile alocate acestora. În plus față de conținutul de ambalare conținut deja (Specificația de ambalare a conținutului IMS) și meta-date, la fel ca în SCORM, există:

Păi și alte mici, nuanțe și subtilități interesante pentru experți, dar la oameni simpli care provoacă la transfer un atac irezistibil de plictiseală.

Adăugați doar faptul că, pe baza Specificației de ambalare a conținutului IMS, Microsoft și-a dezvoltat propria resursă standard de învățare iNterchange (abreviată LRN). Dar, se pare, este necesar doar de către Microsoft (și chiar acest lucru este puțin probabil).

Standard AICC

Arhitectura interacțiunii software-ului de tip server cu alte aplicații este conștiincioasă și este cea mai fiabilă. La urma urmei, vorbim despre industria aviatică, este o problemă serioasă. Cu toate acestea, standardul este aplicabil pentru instruirea personalului în alte domenii de activitate, mai ales că acesta nu este înghețat și se îmbunătățește treptat.

Cuvintele simple, folosind minimul termenilor și definițiilor abstruse, specificațiile descriu următoarele.

Studentul interacționează cu așa-numitul modul de instruire (Courseware). Acesta este un strat de program între student și întregul sistem.

În interiorul sistemului în sine, datele se mută între modulul Courseware și modulul de management al instruirii (în ambele direcții, desigur). De asemenea, sunt conectate modulele de schimb de fișiere, trimiterea de teste și obținerea rezultatelor, informații despre studenți (portofoliu) și așa mai departe.

Să rezumăm

Dacă sistemul de antrenament este compatibil cu standardul SCORM, este posibil ca specificațiile IMS să fie acceptate. Dar nu trebuie să te faci cu asemenea subtilități. Atunci când faceți o alegere, căutați compatibilitatea pe site-ul oficial al dezvoltatorului în primul rând cu SCORM. Dacă acest lucru este confirmat, va fi posibil să se utilizeze pachete gata făcute cu materiale educaționale importate din alte sisteme de învățământ la distanță. Acest lucru este cel mai important.







Articole similare

Trimiteți-le prietenilor: