Standard ims

IMS este un proiect. unirea eforturilor depuse de 29 de reprezentanți ai industriei, aparatului de stat și instituțiilor de învățământ pentru a crea un pachet de standarde în 6 domenii:
    1. Profiluri.
    2. Metadatele.
    3. Conținutul.
    4. Teste.
    5. Managementul.
    6. Competența.







Proiectul combină realizările evoluțiilor din învățământul la distanță și le specifică în format XML. Multe firme și organizații de stat angajate în învățământul la distanță au adoptat acest standard, iar acum este poziționat ca un format pentru schimbul de date între organizațiile educaționale. Informații Modelul de management (IMS Enterprise Information model) descrie structurile de date care specifică sistemelor de învățare de interacțiune care utilizează Internetul și sistemele care deservesc instituții de învățământ reale. Principalele clase de aplicații acceptate de acest model sunt sistemele:
    1. gestionarea procesului de învățare;
    2. administrarea studenților;
    3. administrarea bibliotecii;
    4. Managementul resurselor umane.

Acest model specifică în special interacțiunea cu sistemele situate în cadrul unei instituții. Acest standard nu specifică schimbul de date între diferite instituții. Modelul de informații de management sprijină următoarele 4 procese, care sunt de obicei necesare pentru interacțiunea sistemelor de instruire cu sistemele de administrare locală:
    1. Stocarea datelor cu caracter personal. Acestea sunt date stocate în sistemele de administrare locală ale unei instituții de învățământ real și sunt necesare pentru sistemele electronice de învățare.
    2. Managementul grupului. Gestionarea și stocarea datelor pe grupuri de elevi.
    3. Gestionarea înregistrării. Gestionarea înregistrării este funcționarea unor astfel de tipuri de date, cum ar fi numirea instructorilor la cursuri sau numirea unui instructor pentru desfășurarea lecției.
    4. Prelucrarea rezultatelor finale. Acest proces constă în prelucrarea și salvarea rezultatelor grupurilor (evaluare, execuție curs).







Specificațiile metadatelor sunt o descriere a datelor privind resursele de formare. Ele facilitează găsirea resurselor de formare. Standardul IMS Metadata constă din 3 părți:
    • Core IMS - nucleul metadatelor;
    • IMS Standart Library Library - bibliotecă standard de extensii de metadate;
    • IMS Taxonomie și Limbi de Vocabular - dicționare pentru metadate.
Specificațiile metadatelor IMS sunt compatibile cu standardul metadatelor IEEE LOM. Dar există multe elemente de metadate în standardul IEEE LOM (84), și este dificil pentru mulți furnizori de software să sprijine imediat întregul standard. IMS a împărțit toate elementele metadatelor LOM în două părți și le-a adăugat propriile elemente: Biblioteca de extensii Core și Standart. Există 19 elemente în divizia Core și 67 de elemente în Biblioteca de Extindere Standart.

Dicționarul metadatelor este grupat pe teme și poate fi valorile elementelor de metadate.

Standardul de testare descrie formatele pentru prezentarea întrebărilor, testarea setărilor în sistemele de testare și modalitățile de afișare a diferitelor metode de testare.

Specificația IMS QTI (întrebarea nr Testul privind interoperabilitatea) adoptat de către toți cei mai importanți producători de sisteme la aproape toate dintre ele folosesc acest format pentru schimbul de materiale de testare, iar unele au fost folosindu-l pentru testele de stocare din sistem.

Principalele caracteristici ale acestei specificații este descrierea separată a display materiale problemă de sprijin sfaturi de testare ierarhice, diverse aplicații concrete de răspunsul la procesarea unui set extins de setări de testare, generând dinamic eșantion de întrebări pe baza răspunsurilor anterioare, moduri diferite de estimări de numărare și un număr mare de tipuri de întrebări (versiunea 1.01 cele 20 de tipuri).

Această specificație permite utilizarea și descrierea diferitelor modele de estimări ale răspunsurilor și utilizarea materialelor non-standard.

Acest model este convenabil pentru organizarea unui sistem de testare din următoarele motive:
    1. Ierarhia obiectelor model.
    2. Separarea setărilor de încercare din materialele de testare.
    3. Răspunsurile corecte sunt stocate ca expresii condiționate, ceea ce face ușor să scrie răspunsurile corecte pentru un subset mare de tipuri de întrebări.
    4. Separarea tipului logic al întrebării de modul în care este prezentată.
    5. Generalitatea reprezentării întrebării, care vă permite să faceți combinații de mai multe tipuri de întrebări.
    6. Modelul este descris în XML.
    7. Specificația QTI permite trecerea treptată la ea. IMS acceptă o versiune ușoară a caietului de sarcini.






Articole similare

Pagina anterioară

Pagina următoare

Trimiteți-le prietenilor: