M-am dus la gradele inferioare. E în regulă. Lecții au fost acolo, ne-au hrănit, ne-au urmărit. Și acasă însă nu mânca mereu, lecții erau târâte la sosirea mamei sau doar la un moment critic))) Din nou, desigur, eram copil foarte calm, independent și responsabil, dar încă copil. Și că aș putea afla unde să mă blochez - e greu de spus. În clasa 1 ea a mers să-i ia pe fratele ei timp de 3 ani mai tânăr de la grădiniță (l-au dat departe), l-au dus la magazin, apoi acasă. Sunt un adult! apoi acolo?))) Și acasă am jucat cu el unde ne-am luptat. Ei bine, toate au făcut fără consecințe))) Și despre restul - ești judecător singur? sau vă amintiți un somn de o zi? cele mai bune odihnă - alte acțiuni, și sunt la prelungire aici pentru a învăța, joacă, apoi du-te pe stradă. Totuși, există un regim și reguli dezvoltate nu cu o generație în urmă.
Această sabie cu două tăișuri, și a două rele este întotdeauna necesar să se aleagă :-) mai mică Dacă există cineva care va sta cu copilul acasă după orele de școală, desigur, - prodlonke nu! Dacă acest lucru nu este posibil, este mai bine la școală, sub supravegherea unui adult (de obicei, un profesor de formare, dar nu întotdeauna!) Decât cel de acasă și nu știu nimic. Copilul va fi hrănit, va face o plimbare cu el, lecțiile vor fi făcute. În plus, programul grupului după școală (AAP) constă în pregătire fizică și îndrumare în diferite discipline (1-2 ore pe săptămână). Din propria mea experiență pot spune că, atunci când copiii mei gemeni au mers la prima clasa, m-am lucrat în școală, și am fost foarte confortabil că ei cina, a umblat, a dormit (.) Pentru 1-1,5 ore (după grădiniță, ei încă nu a putut renunța la obiceiul, și foarte obosit), am început să facem (și, uneori, fac lecții pline) la momentul respectiv, în timp ce eu sunt în alte AAP au dat o formare suplimentară de ceas pe această temă. Eu și copiii mei am fost foarte salvată, am supraviețuit-o și copiii au supraviețuit! :-)
Consider prelungirea doar ca o lipsă de speranță). Dacă nu există altă cale de ieșire. Nici performanța de înaltă calitate a temelor, nici o alimentație bună, nici o odihnă a copilului nu se așteaptă de la prelungire, nu este necesară, chiar dacă există cel mai bun profesor cu copii. Numai din cauza dispozitivului foarte prelungit.
Copii mei au mers - într-adevăr nu exista nici o cale de ieșire. dar de îndată ce au crescut până la punctul de a se putea deplasa independent în jurul orașului - am aruncat acest caz).
Articole similare
-
Ziua Cunoștinței în Școala Centrală de Muzică - Școala Centrală de Muzică
-
Ceea ce se află în spatele succesului Școlii superioare de economie
Trimiteți-le prietenilor: