Analiza începe cu aranjarea imaginii pe o bucată de hârtie. "Norm" este poziția imaginii în mijlocul colii; deplasarea marginii superioare a spus stima de sine, dorința de recunoaștere și laudă (este important să se țină cont de faptul că copiii mici stima de sine este adesea umflat, este una dintre caracteristicile naturale ale vârstei), și cu atât mai vizibilă deplasarea, mai pronunțată această caracteristică. Evident, deplasarea desenului la marginea inferioară a foii indică contrariul - pierderea increderii, a redus de sine, depresie, indecizie.
Apoi, acordați atenție calității liniilor și numărului de detalii ale desenului. Bogăția detaliilor și a detaliilor mărturisește o aprovizionare suficientă a energiei interne a copilului; în cazul în care a pictat doar partea principală a corpului animalului (cap, membre, trunchi), t. e. desenul este epuizat, schematizate, se poate presupune că copilul salvează rezervele destul de sărace de energie, suferă de oboseală, sau unele boli, lipsindu-forțele sale. Așa cum am menționat mai sus, acest lucru este, de asemenea, vorbit de linii slabe care seamănă cu păianjen, presiune incertă a creionului. La aceeași grăsime, cu o presiune puternică a liniei - nu este un semn de mare energie, ci o dovadă a anxietății. Se întâmplă ca copilul să împingă atât de tare creionul pe care liniile sunt apăsate pe partea din spate a foii, uneori și hârtia chiar și lacrimile. Toate acestea vorbesc pentru cea mai puternica tensiune emotionala cauzata de anxietate. Apropo, este logic să acorde o atenție la exact ce părți model ies în evidență în linii de calitate: fiecare parte a corpului animalului are sensul său propriu, și, uneori, nu se poate determina ce a fost legat de alarma care a cuprins copilul.
Desigur, informațiile se află chiar în tema imaginii. La urma urmelor, interpretând-o, pornind de la ipoteza că în descrierea animalului copilul se prezintă într-o formă figurativă, implicită. Psihologii disting trei tipuri posibile de pattern: un animal amenințător, un obiect de amenințare (adică unul amenințat) sau un complot neutru. În funcție de tipul desenului, puteți înțelege modul în care copilul își percepe poziția în lume, poziția pe care o ia - atacatorul care este amenințat sau se simte mai mult sau mai puțin în siguranță.
Psihologii acordă o importanță deosebită ochilor atunci când interpretează imaginea. Este adevărat că aici sunt posibile unele diferențe în abordări. În primul rând, ochii în desen sunt considerați un simbol al interesului, atenție asupra lumii înconjurătoare (acest înțeles se reflectă în expresiile uzuale obișnuite, cum ar fi "A trăi cu ochii largi"). În acest sens, imaginea ochilor larg deschise este considerată a fi un semn al unui interes activ în lume. Dar în literatură se găsește adesea o altă interpretare: ochii ca simbol al fricii. Ochi rotunzi, cu deschidere largă, sunt tratați ca un semn de frică, mai ales dacă irisul, elevul este urmărit brusc. Se pare că ambele interpretări pot fi justificate, principala cauză nu este de a trage concluzii amănunțite pe baza unui detaliu detaliat al desenului. Dacă copilul are cu adevărat o teamă puternică, acest lucru se va manifesta în alte trăsături ale imaginii și în comportamentul său.
Gura în imagine, de asemenea, are importanța sa: gura rotunjită, buzele fără desen linie, mai ales într-un cerc umbrit, zacherchennogo indică anxietate, teama, ușurința de apariție a diverselor temeri. Este suficient de clar și importanța dinților canini: acest lucru este interpretat ca semn verbal piese de agresiune (verbală), având adesea un caracter de protecție (adică copii obraznici plânge, se fixează ca răspuns la observațiile și respingerea de către adulți).
Figura animalului poate fi completată de unele elemente suplimentare. Unele dintre ele sunt funcționale - sunt aripi, labe sau picioare suplimentare (în afară de standardul patru), tot felul de tentacule. Asemenea detalii servesc ca un semn al energiei, al încrederii în sine (uneori ajungând la auto-conceit), al activității, al dorinței de a-și găsi locul în lume, pentru a acoperi cât mai multe domenii diferite de activitate. Elemente diferite au decorațiuni - tot felul de pene, bucle, bucle, arcuri etc. Acesta este un semn de demonstrativitate, dorința de a atrage atenția.
Un astfel de detaliu important al desenului, ca o coadă, ne spune despre atitudinea copilului față de propriile sale acțiuni, cuvinte, gânduri. Întoarcerea coada spre dreapta semnifică o atitudine pozitivă față de activitatea cuiva (inclusiv gândirea), spre stânga - o atitudine negativă. Coada, care lipeste cu gura "țeavă" (îndreptată în sus), servește ca un semn de veselie și încredere în sine bucuroasă; este clar că o coadă în jos, înțepenită în mod obișnuit înseamnă ceva opus - depresie, regret, vinovăție și nemulțumire de sine.
Gata de protecție poate fi totală, nediferențiat - manifestările sale în figură sunt proiecțiile laterale și elementele de protecție, care nu sunt situate pe conturul și în interiorul acesteia, în corpul animalului. Dacă astfel de elemente (de exemplu, plăcile de cochilie etc.) sunt situate în principal pe partea dreaptă a corpului animalului, acesta este un semn al utilizării protecțiilor în activitatea reală; în stânga - copilul simte nevoia de a-și proteja părerile, convingerile, înclinațiile.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: