Bunica este un basm. Bună ziua, dragi copii, ascultători și cititori de basme! Câți dintre voi ați adunat aici. Mă bucur foarte mult să vă văd pe toți și să vă invit în plăcere "Țara Fairy Tales". Dar mai întâi trebuie să alegeți în ce mod de transport doriți să faceți o excursie (demonstrează ilustrațiile cu transportul). Și, alegând transportul, numiți un căpitan, comandant al echipajului, inginer șef, șofer ...
(Echipele aleg transportul pentru călătorie și căpitanul echipei)
Plumb. Ei bine, acum Bunica poveste va da fiecărei echipe o foaie de parcurs, în conformitate cu care veți face o excursie. Indică destinațiile pe care trebuie să le vizitați. Dar trebuie doar să urmați foaia de parcurs.
Plumb. Băieți! Vă dorim o călătorie reușită și realizări bune în ea. Și vom aștepta cu povestea bunicii tale și cu întoarcerea ta.
Bunica este un basm. Mult noroc, băieți și fete!
(Povestea bunicii îi oferă căpitanilor foile de parcurs ale echipelor)
Bunica este un basm. Dacă basmul bate pe ușă,
Ar fi bine să o dai înăuntru,
Deoarece basmul este o pasăre:
Un pic speriat - și nu găsiți.
Ești după ea pe prag,
Și nu este aici ...
Doar mii de drumuri
Rătăcit în jurul lumii.
Pentru ce va merge?
Unde va apărea?
Fie ca sa inoateti sau sa mergeti,
Sau de unde,
Numai în cazul în care există un basm,
Va fi un miracol ...
Are minuni
Și întotdeauna gata
De fiecare dată pentru noi pentru noi
Cuvântul de aur! (Serghei Ostrova)
Plumb. Băieți! Vă dorim o călătorie reușită și realizări bune în ea. Și vom aștepta cu povestea bunicii tale și cu întoarcerea ta.
Bunica este un basm. Mult noroc, băieți și fete!
(Comenzile sunt trimise pe ruta specificata)
(Răspunsuri: Г-1-б, А-2-в, Б-3-а, В-4-е, З-5-г, Ж-6-ж, Е-7-д ).
(Echipa primește o carte cu sarcina - vezi imaginea. Echipa îndeplinește sarcina, iar Storyteller în foaia de parcurs indică rezultatul).
Povestitorul. Bine, băieți. V-ați descurcat cu sarcina și puteți continua călătoria. Mult noroc
(Răspunsuri: Г-1-б, А-2-в, Б-3-а, В-4-е, З-5-г, Ж-6-ж, Е-7-д ).
(Echipa primește o carte cu sarcina - vezi imaginea. Echipa îndeplinește sarcina, iar Storyteller în foaia de parcurs indică rezultatul).
Povestitorul. Bine, băieți. V-ați descurcat cu sarcina și puteți continua călătoria. Vă doresc mult noroc!
"Scuze, nu pot veni, pentru că mi-am trecut cizmele pentru reparații ..."
"Nu ne putem întâlni. Oul sa prăbușit - bunicul meu plângea și femeia plângea. Ar trebui să fie calm ... "
"Am intrat într-o situație neplăcută. Îl înot pe o frunză de crin de apă pe râu. Vreau să scap de broaștele urâte. Mă voi întoarce mai târziu.
"Nu pot părăsi postul. Trebuie să mergem spre dreapta, spre stânga și să păzim stejarul cu basme. "
Critic de artă. Sunt infinit bucuros să vă urez bun venit în templul nostru de artă.
Dar am avut o nenorocire - nu-mi pot imagina toate pozele, deoarece tâlharii recent au urcat pe la noi și au tăiat pozele în bucăți. Pentru a afla ce imagini au fost, trebuie să le restaurați.
Critic de artă. Bine, băieți. Tu ai salvat galeria. Acum, aceste poze pot fi văzute și alți copii. Mulțumesc pentru ajutor. Vă urez succes.
(Indică rezultatul în foaia de parcurs)
Salonul de muzică
Condiții de evaluare: pentru fiecare melodie corect recunoscută - 1 punct
muzician
Bună ziua, băieți! În salonul nostru de muzică, întâmpinăm mereu invitați, adevărați cunoscători de muzică și cântări.
Ce este o melodie?
El este un prieten loial.
O melodie este o bucurie,
Râsete în jurul valorii de râs,
O mie de melodii, voci de surf ...
Nu există nimic în lume
Muzica este mai minunată,
Pentru că muzica este întotdeauna cu tine!
Îți plac desene animate muzicale și filme bazate pe basme. Multe dintre cântecele de la ei, probabil știți. Mulți au devenit iubiți. Și mulți dintre voi chiar vă place să vă cântați. Vă sugerez să jucați jocul "Ghici melodia". Voi juca câteva note ale melodiei și ar trebui să numiți din ce film sau desene animate acest cântec și cântând câteva linii.
Muzicianul.
Băieți, trăiți cu muzică în duș. Lăsați-vă să vă placă.
Condiții de evaluare: pentru fiecare răspuns corect - 1 punct, dacă este investit în timp; o suplimentare de 2 puncte dacă se face rapid; numărul maxim este de 6 puncte.
(Se face un plic multiplu colorat)
În acest plic există un secret,
Declasificatul lui trebuie să dea un răspuns.
În aceasta, căpitanul vostru vă va ajuta:
Ce va arăta - încercați să aflați.
Comandantul tău va fi o pantomime și cât de bine va apărea răspunsul tău. Luând imaginea din plic, este necesar să arătați cu gesturi și mișcări ceea ce este reprezentat pe acesta.
O echipă trebuie să numească subiectul. O imagine este de 30 de secunde.
(Imagini în plic: 1) o baghetă magică, o oglindă magică, cizme, skorohody, cozi de sabie)
Secretul este dezvăluit. Lasati povestea pentru tine sa continue
Plumb. Toate echipele s-au întors din călătorie, sper cu rezultate mari și cu o dispoziție minunată. În timp ce juriul va rezuma, sugerez ca toată lumea să vadă un basm (un film sau o piesă).
(În timp ce juriul face un inventar, băieții urmăresc un basm de film sau o producție teatrală a unui basm.)
Plumb. Deci, sunteți gata să auziți rezultatele călătoriei? Toate scorurile sunt calculate - câștigătorul este determinat. Noi continuăm să răsplătim. Cuvântul juriului.
(Juriul anunță rezultatele jocului, conduce echipe recompensatoare.)
Plumb. Călătoria noastră sa terminat, dar vreau să spun asta
Povestea aduce bucurie nouă,
Cel care știe, el va înțelege,
Există o mulțime de sens în basm,
Iubirea de acolo se apropie.
Într-un basm există multe aventuri,
Extrem de bucurie,
Binele câștigă în el,
La urma urmei, este mai puternic decât răul.
Cel care respectă basmele,
Cu siguranta creste,
Într-un salvator,
El crede foarte mult în minuni.
Și un miracol vine în vizită,
Nu ocolește petrecerea,
Principalul lucru este să crezi în el,
Și este deja cu tine.
Un basm este o bancă minunată,
Ce veți salva, veți lua,
Și fără un basm în această viață -
Cu siguranta vei fi pierdut. (Elena Stepanova)
Mulțumesc tuturor că ați participat. Până data viitoare.
Pe tema: evoluții metodologice, prezentări și rezumate
O lecție în lectura literară pe tema "O călătorie prin povestile lui AS Pușkin"
Obiective: 1.Evaluarea studenților de basme din basme. Pușkin. 2. Dezvoltați gândirea imaginativă, vorbirea, memoria. 3. Încurajați interesul față de subiect.
Lecția este construită sub forma unui program de joc competitiv. Copiii care călătoresc prin basme îndeplinesc diferite sarcini pentru care primesc un erou de basm sau un element ilustrativ, la sfârșitul lecției,
O lecție este o călătorie prin clasicul matematică pentru clasa 1
Tema temei: scăderea în următoarele cazuri: 6- □; 7- □; 8- □; 9- □; 10- □. Obiectivul principal: consolidarea cunoștințelor despre tabelul de adăugare, capacitatea de a efectua scăderea în termen de 10 ani, abilitatea de a rezolva problemele;
Această activitate logopedică are drept scop asigurarea cunoștințelor studenților despre predispoziții, iar forma fascinantă de depunere a materialelor va crește interesul copiilor în materialul studiat.
Acest sinoptic al orelor de club a fost elaborat pentru copiii care studiază în clasa I.
Această evoluție metodică a lecției de lectură alternativă se adresează studenților cu HIA.
O lecție de predare a alfabetizării pe tema: Fixarea scrisorilor învățate. Călătorește printr-un basm.
Un plan-rezumat al lecției de predare în domeniul alfabetizării pe tema: "Asigurarea scrisorilor învățate".
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: