Agresiunea - normă sau patologie

Agresiunea - o normă sau o patologie?

Agresiunea - normă sau patologie
Comportamentul agresiv în diferitele sale forme se poate manifesta la orice vârstă și depinde de o serie de motive. Splash cea mai vie a comportamentului agresiv observate în timpul perioadelor de așa-numitele crize legate de vârstă, și anume la vârsta de 3 ani și a adolescenței, care se referă la dezvoltarea unei perioade de 10-11 ani la 17-18. În același timp, începutul originii, manifestări și forme de comportament agresiv va depinde de caracteristicile individuale ale copilului, cu privire la caracteristicile sistemului nervos, condițiile de viață și cercul de prieteni.







Agresiunea este, de asemenea, condiționată de situație: apare în anumite circumstanțe în perioade diferite de dezvoltare a copilului.

Caracteristicile temperamentului copilului pot duce, de asemenea, la formarea unor comportamente percepute ca agresive. Copiii cu tip de temperament coleric sunt foarte activi, vorbareata, nu sunt întotdeauna în măsură să perceapă alții, ei tind să-și întrerupă, distrage atenția, este dificil să se așeze într-un singur loc, ceea ce creează uneori impresia de lipsă de respect față de ceilalți. În astfel de cazuri, este necesar să se învețe copilul să comunice parteneriat, pentru a dezvolta auto-control și o mai mare sensibilitate la particularitățile altor persoane.

Agresiunea apare adesea atunci când copilul nu are "cunoștințe" despre cum să reacționeze în situații dificile, nu există nici o experiență de depășire cu succes a situațiilor de conflict. Uneori, agresiunea se dovedește a fi o reacție defensivă la ceea ce se întâmplă. Dacă o persoană percepe situația ca fiind periculoasă, atunci agresiunea este "de protecție". Pentru a depăși dificultățile emergente, este important să dezvoltăți încrederea copilului, imaginea de sine pozitivă, stima de sine adecvată.







Reacțiile agresive pot fi adoptate de copil, dacă în mediul său "așa că este acceptat" -. Acest lucru este tipic adolescenta, ca un adolescent implicat în a ajuta colegii lor, pentru a deveni „lor“, ceea ce îi permite să primească sprijin, se simt aprobare.

Schimbarea caracteristicilor comportamentului necesită o activitate specială și deliberată. Interacțiunea cu părinții joacă un rol important. Este necesar să se acorde atenție copilului la el și sentimentele lui, încurajat să vorbească pe subiectul care se simte la un moment dat, pe care l-au dus la astfel de acțiuni sau cuvinte, după cum s-ar putea spune sau face diferit pentru a ajunge la o soluție eficientă . În același timp, este foarte important să vorbim despre sentimentele lor, despre ceea ce displace, atunci când el se comportă într-un astfel de mod de a furie sau iritarea.

Este important să nu vă confruntați cu copilul, să nu insistați că el face exact ceea ce aveți nevoie, ci să încercați să găsiți cele mai bune soluții împreună în situația actuală. În același timp, este întotdeauna necesar să respectăm opinia copilului cu respect, să îl ascultăm, să îl luăm și să exprimăm atitudinea față de acesta cât mai respectuos posibil. Acest lucru va contribui la construirea unui sentiment al importanței copilului, precum și la modelarea comportamentului adecvat din partea dumneavoastră.

Pe această întrebare puteți răspunde fără echivoc: manifestarea de agresiune a copilului - nu patologia. Dar situația necesită o atenție obligatorie și o activitate deliberată.

Astfel, atunci când lucrăm cu agresivitatea copilului, în primul rând este necesar:

  • Pentru a învăța copiii agresivi cum să-și exprime furia într-o formă acceptabilă;
  • învață tehnici de auto-control a copiilor, abilitatea de a se controla în situații diferite;
  • practici de comunicare în diferite situații de conflict.
  • <Назад
  • Mai departe>






Articole similare

Trimiteți-le prietenilor: