Educația muzicală în DOW este un element integrant în formarea unei personalități deplină și vizează dezvoltarea abilităților muzicale și creative ale copiilor. În centru sunt instrumente muzicale, diverse direcții, materiale vizuale, portrete ale compozitorilor ruși și străini, ale căror lucrări sunt ascultate pe NOD. Copiii sunt bucuroși să folosească conținutul centrului în activitatea de jocuri gratuite, în jocurile de poveste: "Ocupația muzicală", "Orchestra", "Concertul", joacă jocuri muzicale și didactice.
Exemple de jocuri didactice în "Centrul de muzică":
Dezvoltarea activității de joacă pentru copii; aderarea la normele și regulile elementare general acceptate ale relațiilor reciproce cu colegii și adulții. Demonstrarea modelului relației dintre adult și copil. Educația atitudinii valoroase față de munca oamenilor și rezultatele sale. Dezvoltarea vorbirii orale a copiilor. Îmbogățirea dicționarului copiilor cu substantive, care denotă obiecte ale vieții naționale. Creșterea activității fizice, dezvoltarea interesului pentru jocurile populare. Copiii din colț sunt bucuroși să joace în astfel de jocuri de poveste precum: "Mamele-Fiica", "Magazinul", "Sala de mese", "Ziua de naștere", "Away" etc.
Exemple de jocuri didactice în colțul "Hostess":
1) Jocul "Salată și compot"
Sarcina didactică: de a forma la copii capacitatea de a diferenția obiectele de proprietățile lor; consolidarea cunoștințelor despre legume și fructe; să dezvolte un discurs coerent, capacitatea de a determina caracteristicile esențiale ale obiectelor; educa curiozitatea, răbdarea, capacitatea de a observa acțiunile unui tovarăș.
Regulile jocului: puteți pune fructe numai într-o tigaie și legumele într-un bol de salată.
Actiunile jocului: micul hostess este oferit sa pregateasca doua feluri de mancare: compot si salata, dar pentru aceasta toate produsele trebuie sa fie impartite in grupuri de salate - legume, fructe si fructe de padure pentru compot.
Profesorul efectuează o scurtă conversație înaintea jocului, în cursul căruia el clarifică cunoștințele copiilor că legumele cresc pe pat, fructe și fructe de pădure pe copac și tufiș.
O altă variantă a jocului este fixarea. Profesorul ghiceste puzzle-uri, copii ghici si aranjeaza produsele asa cum am mentionat mai sus.
2) Jocul "Acoperiți masa"
Sarcinile didactice: consolidarea cunoștințelor copiilor despre vesela, activarea discursului; să cultive o cultură de comportament în timpul unei mese, să cultive o atitudine grijuliu față de păpușă.
Regulile jocului: pentru a găsi și selecta corect feluri de mâncare pentru cină. Este inconfundabil să afișați obiecte. Cu alegerea potrivită, copiii își bate mâinile, cu degetul greșit amenințat.
Acțiunile jocului: acoperi masa de jucărie pentru cină: puneți o față de masă, puneți vase, șervețel, puneți un scaun, puneți papusa la masă.
Jucătorului i se oferă mâncăruri: ceai, sufragerie, bucătărie. Pe masă puteți pune doar ceea ce aveți nevoie pentru cină. Copiii găsesc alternativ obiectul dorit și pronunță numele acestuia (plăci - adânc și puțin adânc, o furculiță, o lingură - mare și mică, pesmet, o ceașcă). În final, copiii stau la masă și îi doresc un apetit plăcut.
3) Jocul "Sandvișuri pentru animale"
Sarcinile didactice: consolidarea cunoștințelor copiilor despre animalele sălbatice, abilitatea de a le distribui în grupuri în funcție de preferințele alimentare (prădători și erbivore); promovarea dezvoltării sistemului gramatical de vorbire (formarea formei genitive în substantive); pentru a aduce curiozitate, interes pentru natura vii.
Regulile jocului: între 1 și 8 copii pot juca. Sarcina a fost efectuată corect, dacă sandwich-ul a fost făcut ținând cont de împărțirea animalelor în prădători și erbivore.
Actiuni de joc: jucatorii trag carti cu imaginea animalelor si fac pentru ei un sandwich de la produsul disponibil in setul de produse. La sfârșitul jocului, profesorul îi întreabă pe copii să răspundă la întrebarea: "Pentru cine este sandvișul? De ce au ales copiii aceste produse? "
4) Jocul "All Equal"
Sarcini didactice: introducerea în conceptele matematice a "părților - întregi", "împărțirea în părți"; dezvolta gustul estetic, dorința de a servi frumos masa; educa calitățile pozitive ale persoanei: dreptate, bunăvoință, ospitalitate.
Regulile jocului: masa este considerată a fi cea potrivită, dacă numărul de dispozitive și de produse de cofetărie de pe ea corespunde numărului de păpuși.
Gaming: profesorul efectuează lucrări preliminare, explicând cum puteți împărți întregul în părți egale. O hostessă mică este oferită să pună o masă pentru oaspeți - păpuși. Numărul de invitați poate fi modificat în timpul jocului. În concluzie, copilul este rugat să răspundă la întrebarea: "De ce este atât de important să cunoașteți contul și să puteți împărți în mod egal?"
6) Jocul "Placinta delicioasa"
Sarcinile didactice: repetarea denumirilor produselor alimentare, pentru a clarifica ce pot fi preparate din acestea; să dezvolte activitatea de vorbire, dorința de a folosi cuvinte-semne; educarea concentrării copiilor asupra unei alimentații adecvate și a unui stil de viață sănătos; promovarea socializării prescolarilor; să consolideze capacitatea de a lucra într-o echipă.
Regulile jocului: jocul implică două echipe. Câștigătorul este echipa care a format corect adjectivul și a sunat mai multe feluri de mâncare din produsul ales.
Acțiunile jocului: înainte de începerea jocului, profesorul efectuează o lucrare preliminară: el spune cum se coace tortul, pe măsură ce se cheamă componentele acestuia. Afișează un exemplu de plăcintă deschisă folosind echipamente de la designer. Copiii sunt împărțiți în două echipe, desenează, alternativ, cărți cu imagini de produse pentru plăcintă. Echipa trebuie să răspundă la întrebarea: "Care este numele plăcintei de la ...?" Și "Ce fel de mâncare pot găti din acest produs?"
Mi-am sunat designul ca designer, pentru că un set de produse alimentare cusute vă permite să proiectați diferite feluri de mâncare utilizând întregul material. Copiii pentru a realiza intențiile lor nu se limitează la constituenții unei cutii, pot obține tot ceea ce au nevoie, cel mai important, pentru a le face apetisante și originale.
Colțul "Vizitarea unui basm".
Aducerea copiilor în basm, care îmbunătățește mintea copilului, ajută la stăpânirea discursului, la cunoașterea lumii înconjurătoare, dezvoltă un interes constant în basm. Imagini, expresii vii, comparații, mijloace lingvistice "fabuloase" contribuie la dezvoltarea expresivității vorbelor. Copiii cu interes au organizat spectacole teatrale întregi, cu ajutorul "teatrului de păpuși" au bătut basmele preferate.
Exemple de jocuri didactice în colțul "Vizitarea unui basm":
1) "Spuneți o poveste după imagine".
2) "De la ceea ce sunt un basm?".
3) "Vă amintiți aceste poezii?"
4) Cuburi și puzzle-uri pentru diferite povești.
Echipat cu atributele necesare pentru jocurile cu rol de complot, clase pentru consolidarea cunoștințelor privind regulile de trafic. Acestea sunt jucăriile - vehicule, un semafor, un polițist, un baston de control, un model de stradă, semne rutiere.
Exemple de jocuri didactice în "colțul solitar" din grupul senior:
1) "Sentimente și emoții"
2) "Cum acționează prietenii"
3) "Ghiciți emoția"
4) "Găsește prietenii"
5) "Evenimente și emoții"
6) "Sentimentele mele"
7) "Emoțiile în basme".
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: