1. Se înțelege comunicarea în sens larg:
A. Sistemul în care are loc interacțiunea.
B. Procesul de interacțiune.
V. Metode de comunicare, care permit crearea, transmiterea și primirea informațiilor.
D. Sistemul, procesul de interacțiune, căile de comunicare, care permit crearea, transmiterea și primirea informațiilor.
2. Comunicarea în sensul îngust înseamnă:
A. Comunicarea, transmiterea de informații de la o persoană (grup) unei persoane (grup); o formă specifică a interacțiunii lor în procesul de viață prin intermediul limbajului și al altor forme de semnal de comunicare.
B. Transmiterea de informații de la o persoană (grup) la sistemul cibernetic.
B. Forma specifică a interacțiunii lor în deedatelnosti profesionale.
G. Interacțiunea cu formele de comunicare non-verbale.
3. Potrivit lui J. D'Arcy, drepturile omului la comunicare includ:
A. Posibilitatea de a furniza condiții materiale pentru comunicare.
B. Capacitatea de a asigura condițiile materiale și spirituale ale comunicării.
B. Posibilitatea de a furniza condiții materiale pentru comunicare și condițiile de dezvoltare a relațiilor de piață.
D. Posibilitatea de a oferi exclusiv condiții spirituale pentru comunicare.
4. Studii de sociologie:
B. Transmiterea și primirea de informații semantice și de evaluare pentru a îmbunătăți eficiența vieții.
B. Mecanismul de influențare a anumitor comunități.
D. Comunicarea grupurilor profesionale este excepțională.
5. Pentru un sociolog, este important să studiem comunicarea ca:
A. Cunoașterea trăsăturilor psihologice ale interacțiunii subiecților.
B. Interacțiunea factorilor de comunicare în principal în sistemul economic al societății.
6. Obiectivele comunicative sunt:
A. Identificarea tipurilor de sisteme de comunicare.
B. Definirea nivelelor de comunicare în masă.
B. Stabilirea, menținerea relațiilor dintre părțile interesate.
D. Formarea unui set de acțiuni, activități care asigură realizarea superiorității unui grup față de altul.
7. În sociologia comunicării:
A. Se studiază numai comunicarea interpersonală.
B. Se studiază procesul psihologic de înțelegere reciprocă între oameni.
B. Studierea completă a comunicării în masă.
8. Istoria dezvoltării comunicațiilor poate fi considerată cronologic ca:
A. Ca etapă a revoluțiilor de comunicare: 1) invenția scrisului; 2) fabricarea unei prese tipografice (epoca Gutenberg); 3) introducerea mijloacelor de informare în masă electronice ("The Third Wave" de E. Toffler); 4) dezvoltarea comunicațiilor electronice interactive și virtualizarea comunicațiilor ("Al patrulea val", F. Sharkov).
B. Depășirea frontierelor fizice, geografice, administrative-statale, de cenzură.
D. Tranziția de la interpersonale la intergrup și forme de comunicare în masă.
A. Interacțiunea în societatea informațională a omului cu sisteme cibernetice.
10. Condițiile generale de funcționare a comunicării în masă sunt:
B. Disponibilitatea mijloacelor adecvate pentru a sprijini funcționarea comunicațiilor în masă.
G. Mogokanalnost a realizat comunicări și variabilitatea instrumentelor de comunicare.
11. Procesul comunicativ este:
A. Procesul de obținere de informații de către oameni despre starea mediului natural.
B. Schimbarea dinamică a comunicanților în diferite stadii ale procesului comunicativ.
V. Procesul de interacțiune între diferitele subiecte de comunicare în care se schimbă informații, care include schimbarea dinamică a etapelor de formare, transmitere, recepție, descifrare și utilizare a informațiilor în ambele direcții în interacțiunea comunicanților.
D. Recepția și decodificarea informațiilor despre starea atmosferei.
12. Persoana comunicativa este:
B. Personalitate, care are o serie de caracteristici individuale (sociabilitate, carisma etc.), contribuind la îndeplinirea unor astfel de funcții semnificative din punct de vedere social ca interacțiunea și impactul.
V. Omul "comunicativ", care își limitează brusc acțiunile pentru a-și păstra secretele personale.
G. Personalitate, numirea capacității de a stabili rapid contacte cu oamenii potriviți.
13. Elementele circuitului de comunicare liniară sunt:
A. Codificare, transmisie de semnal, canal (transmisie), recepție și decodare, feedback, interferențe și bariere.
B. Conversia semnalului într-o formă care asigură o transmisie optimă a semnalului pe un anumit canal de comunicare.
D. Recepția și decodificarea semnalului.
A. Încercarea de a afla motivele pentru neînțelegerea sau neacceptarea instalărilor de către cealaltă parte.
B. Aduceți exemple din viața personală pentru înțelegerea proprie și pentru a convinge destinatarul (partea care ia informația).
B. Procesul judecăților care sunt oferite în sprijinul adevărului unei alte propoziții (concept, teorie), o procedură care justifică punctul de vedere al argumentatorului.
G. Enumerarea argumentelor și a faptelor, care în știință acționează ca principalii factori în dezvoltarea dispozițiilor științifice.
15. Prin comunicarea discursului, sociologii înțeleg:
A. Discursul politicii publice.
B. Procesul de stabilire și dezvoltare a contactelor între oameni în scopul schimbului de informații.
G. Actualizarea funcției de comunicare a limbii în diferite situații de vorbire.
16. Barierele de comunicare sunt:
A. Interferențe care împiedică punerea în aplicare a contactelor și interacțiunea dintre comunicator și destinatar, împiedicând recepționarea adecvată, înțelegerea și asimilarea mesajelor în procesul comunicării comunicative.
B. Obstacole care apar atunci când se aplică o abordare sistemică a formării și studierii modelelor de comunicare.
Q. Acestea sunt obstacole care interferează cu implementarea procesului de informare într-un context socio-cultural.
17. Barierele de comunicare privind natura interferențelor existente sunt împărțite în:
A. Periculoase și nu periculoase.
B. De dorit și nedorit.
C. Simplu și complex
18. În comunicarea interpersonală:
A. Persoanele fizice acționează ca expeditor și destinatar; contactele directe se fac între subiectele de comunicare.
B. Nu există feedback, care nu este necesar, deoarece nu este necesară exercitarea unei influențe de reglementare asupra cursului de comunicare.
B. Se realizează o comunicare simultană bidirecțională, care îmbogățește în mod necesar viziunea asupra lumii participanților la comunicare.
G. Însuși procesul de comunicare are o valoare dominantă, ceea ce face posibilă excluderea completă a aspectelor negative de la conținutul comunicării.
19. Forma de comunicare interpersonală:
B. În unele cazuri, este formalizat în manifestările sale.
C. Elimină funcțiile de rol ale părților în comunicare.
G. joacă un rol major în formarea și socializarea individului. în contrast cu formele de masă este mai standard, rațional și instrumental în natură.
Articole similare
-
Caracteristici economice și biologice ale animalelor purtătoare de blană - stadopedia
-
Organizarea activităților de agrement cu invalizi - stadopedia
Trimiteți-le prietenilor: