Științe pedagogice

Științe pedagogice / 2. Problemele formării specialiștilor

Academia agricolă de stat din Chuvash, Rusia

Educație, prin urmare, abordează problema culturii comunicării este de a dezvolta aceste tehnici insufla această cultură, care nu ar fi speriat de individ de la ea, ci mai degrabă a contribuit la succesul și la asimilarea organică a formelor de comportament care sunt necesare pentru ca persoana să adevărata sine și comunicarea productivă cu mediul său. În același timp, în mod tacit admite că însăși dialogul ar trebui să se bazeze pe principiile respectării demnității umane și tratamentul uman al persoanelor una față de alta, care implică o manifestare a calităților umane, cum ar fi solidaritatea și asistența reciprocă.







1) sistemul de cunoștințe și interese care determină orizontul individului;

2) sistemele de credință care formează nivelul de vedere al lumii;

3) un sistem de abilități și abilități dezvoltate pe baza lor, manifestate în activități practice;

4) sistemul de norme individuale de comportament și metode de stăpânire a activității;

Din cele de mai sus se poate concluziona că respectarea persoana altuia, este principala condiție pentru stabilirea relațiilor interpersonale umane, manifestate în două moduri: prin respectarea anumitor forme de comunicare (plan extern) și prin corespondență cu respect extern pentru lumea interioară a omului, că „legea morală în mine“ pe care a fost vorbit de Kant (plan intern). Prezența acestor două planuri în comunicarea interpersonală demonstrează caracterul său uman (adică respectul pentru personalitatea celuilalt). Combinația acestor două planuri va însemna, de fapt, devenirea unei persoane culturale.







Astfel, cultura comunicării interpersonale - nu este doar respectarea anumitor reguli de conduită și eticheta, de asemenea, este o împlinire a normelor morale ale imperativul moral. Acest lucru este facilitat de introducerea în cultură, precum și de înțelegerea faptului că nu sunt singura persoană, că și alții merită respectul ca reprezentanți ai umanității. Poziția persoană cultivată este opusul poziției infantil care nu implică recunoașterea celuilalt ca egal cu mine și merită respect. O cultură de comunicare este necesară pentru a ridica o persoană pe un nivel pur animal, într-o relație cu realitatea înconjurătoare și pentru a preveni barbarismul. Cu toate acestea, este de a depăși animalitatea implică recunoașterea reciprocă a oamenilor, care poate fi realizată numai în cazul în care oamenii sunt în primul rând din respect de sine, având, în același timp, anumite valori (care sunt universale, și este această versatilitate este criteriul adevarului lor), nu permit umilirea personalității altcuiva, de vreme ce o asemenea umilire este de asemenea și abatere de sine.

În concluzie, ar trebui să subliniem din nou rolul formei culturale. Existența umană presupune existența unei astfel de forme (de exemplu, regulile etichetării); doar dacă suntem într-o anumită formă, urmărindu-ne, ne putem manifesta ca persoane morale. În afara formei culturale, de fapt, nu există nici bine, nici rău, dar există doar o secvență cauzală a vieții pur animale, a violenței și a haosului. Acolo unde nu există formă formativă, nu poate exista ființă umană.

1. Ananiev BG Lucrări psihologice selectate: în 2 volume, T.2 M: Pedagogie, 1980. - 288 p. - p. 61.

3. Lotman, Yu M. Despre problema tipologiei culturii / / Proceedings on sign systems. Tartu, 1967. - pag. 30-38. - P.30.







Articole similare

Pagina anterioară

Pagina următoare

Trimiteți-le prietenilor: