Sociometria pentru prescolari și implementarea tehnologică a metodei

Prima experiență a copilului de a stabili comunicarea cu colegii, adaptarea în echipă este corelată cu momentul vizitei la grădiniță. Copiii se cunosc, împărtășesc jucării, se certau, se răzbună, se împăcăresc, se ignoră reciproc. Și dacă natura contactelor interpersonale pot fi controlate în continuare de observare, apoi urmări atitudinea interioară a fiecărui elev la situații diferite, este posibilă numai prin utilizarea tehnicilor de diagnosticare.







Site-ul este destinat educatorilor

Acestea includ:

Metoda sociometriei pentru prescolari

Obiectivele aplicării sociometriei în vârstă preșcolară:

  1. Studierea gradului de unitate a colectivului de elevi, a relațiilor interpersonale în grup.
  2. Identificați rolul fiecărui copil în echipă.
  3. Investigațiile privind natura relațiilor din cadrul microgrupurilor formate în echipă și tipul interacțiunii dintre aceste microgrupuri.
  4. Determinarea nivelului de tensiune emoțională între preșcolar și adoptarea unor măsuri pentru reducerea acesteia prin rearanjarea copiilor în desfășurarea anumitor activități.






Metoda sociometrică are caracteristici unice care o disting de practicile tradiționale psihologice și sociologice. Sociometrie aplicabile în caz de necesitate pentru a studia o anumită situație unică de comunicare, care, cu toate acestea, vor fi caracterizate prin caracteristici de recunoscut - prezența în „stele“ copiilor colective și „Les Miserables“, liderii fățișe și sub acoperire, zdrobirea echipa pe mini-comunități de interes.

Sociometria pentru prescolari și implementarea tehnologică a metodei

Colectarea celor mai bune materiale pe această temă
"Evaluarea calității educației"







Articole similare

Trimiteți-le prietenilor: