Rolul culturii în societate

§8. Rolul culturii în societate

Conceptul de cultură. Cuvântul "cultură" este familiar pentru fiecare dintre noi. Este multivaluată și folosită pe scară largă, găsind aplicații nu numai în mass-media, ci și în viața de zi cu zi. Multe figuri publice și de stat indică din ce în ce mai mult declinul culturii, solicită revigorarea și redresarea ei, cerând crearea condițiilor favorabile pentru dezvoltarea culturii.







Pentru prima dată, conceptul de cultură (în traducerea din latină - îngrijire, cultivare, educație) a apărut în Roma antică și a fost folosit acolo în mai multe sensuri. Una dintre ele este înțelegerea culturii ca o modalitate de a educa un cetățean, un membru demn al societății sale. Această înțelegere a coincis de asemenea cu vechea "paideia" greacă (educație în conformitate cu tradițiile poporului, regulile sale de viață). Orientarea umanistă și democratică a lui paideia a permis culturii europene să preia locul de frunte în lume. În Evul Mediu, cultura a fost identificată cu capacitatea de a interpreta și de a înțelege textele Scripturii. În același timp, sarcina principală era înțelegerea lui Dumnezeu și a destinului uman care depindea de el.

Odată cu acumularea de cunoștințe despre viața socială și despre diversitatea proceselor care au loc în ea, s-au făcut noi încercări de a defini cultura. Una dintre primele astfel de încercări a fost făcută în epoca iluminismului. În secolul al XVIII-lea, cuvântul "cultură" a devenit utilizat pe scară largă pentru a se referi la un mod specific de viață al unei persoane diferite de ființa naturală. În același timp, cultura a fost înțeleasă de Iluminare ca mijloc de ridicare a unei persoane, îmbunătățirea vieții spirituale și a moralei oamenilor.

În studiile culturale moderne (știința culturii), există două abordări de bază ale înțelegerii culturii.

Suporterii abordării antropologice consideră cultura totalitatea rezultatelor activității umane, lumea lucrurilor omenești, opuse naturii. Această lume este creată de om pentru scopurile sale și exprimă diferența dintre activitatea vieții umane și formele de viață biologice naturale. De asemenea, este necesar să se ia în considerare unicitatea calitativă a formelor istorice ale activității umane, a culturii creatoare în diferite stadii de dezvoltare socială, în cadrul anumitor epoci, etnice și comunități naționale.

Din punctul de vedere al abordării valorice, cultura este înțeleasă ca agregarea celor mai bune creații ale omului. Cu toate acestea, valoarea lor relativă este adesea valoroasă. De exemplu, pentru specialiștii implicați în crearea de arme nucleare, o bomba atomică este o valoare. Dar pentru majoritatea oamenilor sensibili, este un instrument menit să distrugă toată viața și cu adevărat valoros. Prin urmare, nu poate fi considerată o valoare culturală. În plus, abordarea valorii îngustă sfera culturii, referindu-se doar la rezultate pozitive ale activităților oamenilor. Cu toate acestea, astfel de fenomene negative ca crima, sclavia, dependența de droguri, să însoțească, din păcate, viața umană, și este imposibil de a înțelege cultura unei țări, dacă ignorați existența lor.

Rezumând și rezumând abordări diferite pot da următoarea definiție: cultura este acest mod specific vieții umane, inclusiv procesul și rezultatele activității umane, un sistem de norme și valori, simboluri și idealuri considerate în contextul perioadei istorice.

Cultura este un fenomen complex, multifatal care pătrunde în toate sferele vieții și în activitățile societății și ale omului. Deci, cultura este atât valorile materiale, cât și cele spirituale ale unei persoane; ea caracterizează unicitatea vieții națiunilor și popoarelor. Cultura este nucleul, fundamentul, "sufletul" societății.

În creațiile sale o persoană întruchipează scopurile, dorințele, aspirațiile. Cultura exprimă sensul pe care îl punem în tot ceea ce facem. Un anumit sens are operele de artă, cercetarea științifică, studiile, regulile etichetării, comportamentul uman etc.

Obiectele create nu numai că îndeplinesc funcțiile caracteristice acestora, dar au și o anumită valoare pentru persoană. Deci, funcția principală a mașinii este de a servi ca vehicul. În același timp, pentru mulți, este și o chestiune de prestigiu. Pentru a înțelege semnificația monumentelor istorice, este necesară studierea culturii, a cărei creație este. De exemplu, turiștii care au vizitat Egiptul pot vedea apariția piramidelor, a oamenilor de știință - pentru a-și studia compoziția fizico-chimică, dimensiunile etc. Pentru a înțelege scopul lor este imposibil fără a studia istoria și cultura Egiptului Antic. De aceea este atât de important să studiezi istoria lumii, precum și istoria țării tale.







Obiectele și fenomenele culturii stochează experiența omenirii. Cel mai universal mijloc de cunoaștere și transmitere a experienței este cuvântul. Vorbirea orală și scrisă vă permite să transmiteți aproape orice sens persoanei care este familiarizată cu acest sistem de semne.

Printre semne, un loc special este ocupat de simboluri - semne, care servesc drept simbol pentru o anumită imagine sau idee. De exemplu, un monument al eroilor care au căzut în bătălii pentru țara lor, servește drept simbol al patriotismului poporului. Fără a studia sistemele corespunzătoare de semne, este imposibil să stăpânească realizările culturii. Prin atingerea culturii, descifrăm semnele și simbolurile ei, înțelegând, prin urmare, semnificația a ceea ce se întâmplă.

Cultura include rezultatele activității umane, artificiale obiecte de om și fenomene, care sunt numite artefacte (din latină Arte - artificiale, factus - făcut). Acestea includ nu numai lucrurile făcute de om, deschisă și mijloacele și metodele de acțiune sunt folosite pentru ei, dar schimbările pe care le produce în aspectul fizic și spiritual.

Structura și funcțiile culturii. Cultura îndeplinește o serie de funcții în viața omului și a societății.

Adaptive (adaptive) Funcția de cultură este că este cultura care permite oamenilor să se adapteze la viața într-o varietate de condiții de mediu. Datorită mecanismelor de adaptare ale oamenilor de cultură ar putea rezolva aproape toate colțurile pământului - din regiunea arctică de Nord până în Antarctica, adaptate la diferite caracteristici climatice, topografie, floră și faună. Deci, insulele japoneze, intr-o zona de activitate seismică ridicată, oamenii construit case pe un cadru de lemn de culoare deschisă acoperită cu hârtie, iar eschimoșii au fost construirea caselor lor de zăpadă și bine cu experiență în aceste ierni reci polare.

Funcția de valoare a culturii este că ea formează anumite nevoi de valoare și orientări într-o persoană. Lecții valori culturale permit unei persoane să se facă distincția între semnificative și nesemnificative în viață, să asimileze acele elemente ale culturii care se armonizează și de a îmbunătăți viața lui și să renunțe, ceea ce duce la degradarea individului. Pentru societate, păstrarea valorilor culturale este o garanție a dezvoltării stabile.

Funcția normativă a culturii este legată de reglementarea diferitelor aspecte ale vieții sociale. Îndeplinirea acestei funcții se bazează pe moralitate și lege și promovează asimilarea de către oameni a unui set de norme și reguli care reglementează comportamentul și activitățile lor.

Funcția comunicativă. Această caracteristică oferă o cultură de interacțiune umană și comunitatea-E, duce la identificarea valorii de tot ceea ce a fost acumulat de omenire, permite schimbul de realizări culturale, promovează integrarea proceselor de culturi. Ea devine deosebit de clară în lumea contemporană, când un singur spațiu cultural al omenirii este creat înaintea ochilor noștri.

Principalele funcții de mai sus, desigur, nu epuizează întregul scop al culturii. În viața reală, ele sunt strâns legate între ele.

Scopul principal al culturii este de a face omul un om. Dezvoltarea culturii face posibilă facilitarea muncii și creativitatea, îmbogățirea minții și a sentimentelor. Înțelegerea culturii este o condiție importantă pentru auto-îmbunătățire și auto-dezvoltare a individului.

Cultura materială și spirituală.

Cultura are o structură foarte complexă, constă din mai multe elemente. Combinația unică a elementelor culturale creează identitatea culturilor naționale, precum și mici "lumi culturale" - subculturale (tineret, profesionist, etc.).

Elementele culturii spirituale includ coduri de conduită, standarde, ritualuri, mituri, idei, simboluri, limbaj, cunoștințe, și altele. Kulturavklyuchaet spiritual cognitiv (intelectual), morale forme, artistice, juridice, educaționale, religioase și alte aspecte ale vieții.

Temple și case, unelte și obiecte de uz casnic, îmbrăcăminte și militare echipamente, vehicule, calculatoare, și mult, mult mai mult, lucrat de mâini omenești, sunt elementele culturii materiale. Cultura material includ: cultura muncii și a producției materiale, cultura vieții, cultura locului de reședință (casă, sat, oraș), atitudinea față de cultura propriului corp (igienă, etc.), cultura fizică.

Culturile materiale și spirituale sunt interconectate, iar granița dintre ele poate fi dificil de purtat. De exemplu, ideea tehnică de îmbunătățire a unui frigider sau a televizorului este încorporată în produse noi. Astfel, este îmbrăcat într-o formă materială și devine subiectul culturii materiale. Dacă ideile scriitorului, sculptorului sau artistului nu sunt încorporate într-o carte, sculptură sau imagine, ele vor rămâne doar o idee creativă. Atât materialul, cât și cultura spirituală aparțin simultan unor tipuri de activități creative. De exemplu, arhitectura este atât arta cât și construcția. Arta cinematografiei și a fotografiei a devenit posibilă doar pe baza unor descoperiri tehnice adecvate.

Valorile culturii materiale, de regulă, au un anumit preț, precum și limitele de timp ale consumului. Ele pot deveni "moral depășite", echipamentele de producție se epuizează, clădirile sunt dărăpănate etc. Dimpotrivă, valoarea realizărilor culturii spirituale poate să nu aibă un interval de timp. De exemplu, valoarea vieții, a sănătății, a iubirii și a prieteniei este recunoscută pe tot parcursul vieții omenirii.

1. Cultura este nucleul, fundația, "sufletul" societății. Pătrunde în toate sferele vieții și activitatea umană.

2. Suporterii abordării antropologice consideră că totul este o cultură, creată de om, un set de valori numai pentru cele mai bune creații ale omului.

3. Obiectele și fenomenele culturii stochează experiența omenirii, inscripționate în semne și simboluri.

4. În cultură, laturile materiale și spirituale sunt separate, care sunt strâns legate între ele.

Întrebări și sarcini:

1. De ce, în opinia dvs., conceptul de "cultură" nu poate fi definit în mod unic?

2. Care este diferența dintre cultură și natură?

3. La ce tip de definiție a culturii se poate atribui următoarele: "Cultura este un sistem de valori prin care societatea se integrează, sprijină funcționarea și interconectarea instituțiilor sale" (P.Sorokin).

4. Ce rol joacă cultura în societate?

5. Ce fel de persoană, în opinia dvs., poate fi numit un om de cultură înaltă?

6. Care este judecata despre corelația dintre material și spiritual în cultură care ilustrează zicala: "manuscrisele nu ard, dar cărțile sunt consumate"? Sunteți de acord cu această judecată?







Articole similare

Trimiteți-le prietenilor: