- Repetați principalele forme de prezentare a informațiilor.
- Familiarizarea studenților cu metoda coordonatelor, ca formă de codificare numerică a informațiilor grafice;
- Pentru a învăța noțiunea de "sistem de coordonate";
- Pentru a stăpâni metodele de bază ale construirii imaginilor în sistemul de coordonate.
Dezvoltarea: Dezvoltarea gândirii logice, atenție, perseverență.
Educațional: creșterea și dezvoltarea interesului pentru subiectul "Informatică".
Tipul lecției: lecție de studiu și fixare primară a materialului nou.
Metode: explicativ-ilustrativ: muncă reproductivă, independentă.
Cursul lecției.
1. Repetarea (diapozitiv numărul 1).
Repetarea conceptelor: codarea și decodificarea informațiilor, formularele de prezentare și modalitățile de bază de codare a informațiilor (diapozitiv # 1). (Răspunsurile apar pe clic, după ce copiii răspund la întrebările cerute)
Motto-ul lecției (rezolvarea Riddle folosind principiul metodei de coordonate): "Este mai bine să vezi o dată decât să auzi o sută de ori" (slide # 2).
O explicație a motivului pentru care acest motto poate fi aplicat
Demonstrarea unei hărți geografice în sprijinul acestui motto (definirea obiectelor geografice prin paralele și meridiane). (Slide # 3).
2. Studierea materialului nou.
Afișajul ca sistem de coordonate împarte planul în patru părți (sferturi de coordonate). (Diapozitivul nr. 5)
Pentru a face mai ușor de reținut faptul că prima coordonata X este înregistrată, iar apoi eu, o comparație cu casa de locuit în care vom merge mai întâi la intrare (X), și apoi du-te până la etajul dreapta (A). (Diapozitivul nr. 6)
3. Fixarea materialului nou.
Sarcina: (Slide # 7) Marcați vârfurile poligonului pe planul de coordonate, cunoscând coordonatele punctelor A, B, C, D. (În notebook și pe placă)
Sarcina: (Slide # 8) Codificați imaginea prezentată cu coordonate. (Codul este scris pe tabla interactiva).
Sarcina (pentru trecerea la partea practică): (Slide # 9) Găsiți litera după coordonate și scrieți cuvântul codificat (Practică).
4. Partea practică.
Reamintiți regulile de siguranță.
Pe computer, copiii lucrează cu programul "Fantasy: Coordinate plane". Profesorul numește coordonatele punctelor, elevii le fixează în mediul software. Rezultatul ar trebui să fie un desen.
5. Temă (Slide №10).
Repetați materialul din manual, §1.8
În registrul de lucru efectuați numărul 34 (1-3) cu. 32-34.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: