Lecția 10 din clasă pe tema "Electrodinamică

Cu structura lecției.

Tema de training: "Bazele electrodinamicii". Tema lecției: "Electrodinamica. Circulația electrică și particulele elementare. Legea conservării taxelor. "







Tipul lecției: o lecție de cunoștințe noi.

Scopul lecției: Să dea conceptul de încărcătură electrică ca o proprietate specială a corpurilor și particulelor de materie; Învățați elevii să explice fenomenul de electrificare în lumina teoriei electronice clasice.

Moment educațional și educațional (UVM). Etapa lecției.

Pregătiți elevii pentru a lucra în sala de clasă

Familiarizarea cursanților cu cursul lecției

El introduce elevii în lecție și stabilește obiectivele lecțiilor pentru elevi.

Scrieți subiectul lecției în notebook, cunoașteți cursul lecției.

Pregătirea etapei pentru asimilarea activă a noului material.

Pregătiți elevii pentru a învăța materiale noi.

Introducerea conceptelor de bază: electrodinamică, electrostatică. Istoric istoric.

Afișează diapozitive ale prezentării, introduce concepte, introduce istoria dezvoltării electrodinamicii.

Vizualizați diapozitivele, scrieți definițiile într-un notebook.

Etapa de stăpânire a cunoștințelor noi.

Introduceți concepte: încărcătura electrică, particulele elementare. Luați în considerare legea conservării taxelor.

Acumulatorul electric, particulele elementare, legea conservării încărcăturii, plusurile și minusurile de electricitate statică. Aplicarea electricității statice.

Afișează diapozitive, explică noi concepte și legea conservării încărcăturii.

Vizualizați diapozitivele, definițiile de înregistrare. Participați la discuție.

Stadiul consolidării cunoașterii.

Verificați asimilarea inițială a materialului.

Duplică lucrarea, testează testul.

Citiți sarcina, scrieți răspunsurile la pliante. verificați soluția.

Informați studenții despre starea de lucru, instrucțiuni despre implementare.

Informați-vă cu privire la teme, organizați o prezentare a implementării.

§ 85, 86, 88 exerciții. 16 (1)

Îl obligă să-și facă temele.

Înregistrați o temă în jurnal.

Rezumați lecția

Rezultatele lucrărilor de verificare

Puneți întrebări despre acest subiect. Anunță evaluarea, rezumă lecția.

Răspunde la întrebări. Scrieți note în jurnal.

Titlul documentului Electrodinamica Doc

Rezumatul lecției pe tema "Electrodinamica. Circulația electrică și particulele elementare. Legea conservării taxelor. "

Educațional: Să dea conceptul de încărcătură electrică ca o proprietate specială a corpurilor și particulelor de materie; Învățați elevii să explice fenomenul de electrificare în lumina teoriei electronice clasice.

Educațional: să dezvolte în cadrul lecției metodele colective de muncă.

Dezvoltarea: promovarea dezvoltării perseverenței în predare, implicarea studenților în discuție; să se dezvolte interesul față de subiect.

Învățarea unui nou subiect.

A) Introducere: Ce este electrodinamica? (1-4 diapozitive)

B) Fundal istoric (5 diapozitive).

B) particule elementare (6 - 10).

D) Neutroni (11 diapozitive).

E) Încărcare electronică (11 diapozitive).

E) Legea conservării încărcăturii (12 slide).

G) Efectele nocive ale electricității statice (13 diapozitive).

H) Utilizarea electricității statice (14 slide).

Fixare (15, 16 slide).

Temă la domiciliu (17 slide).

Scopul lecției este de a introduce noțiunile de "electrodinamică", "încărcare", "particule elementare"; să ia în considerare legea conservării taxelor. Notați tema lecției (1 diapozitiv).

Învățarea materialului nou.

Astăzi la lecție începem să studiem noua secțiune a fizicii "Electrodinamică". Va fi vorba de procesele care sunt determinate de mișcarea și interacțiunea particulelor încărcate electric (2 diapozitiv, partea 1).







Deci, electrodinamica este o știință despre proprietățile și regularitățile comportamentului unui tip special de materie - câmpul electromagnetic care efectuează interacțiunea dintre corpurile sau particulele încărcate electric.

Stim 4 tipuri principale de interactiune. Să-i amintim de ei. Sugestiile dvs.? (dacă nu răspund: atracția pe Pământ, forțele de interacțiune în cadrul moleculelor etc.) (2 diapozitiv, partea 2)

Interacțiunile electromagnetice ocupă primul loc în latitudine și varietate de manifestări (diapozitivul 3). În viața de zi cu zi și în tehnologie, ne întâlnim de multe ori cu diferite tipuri de forțe electromagnetice. Acestea sunt forțele de elasticitate, frecare, forța muschilor noștri și a mușchilor diferitelor animale.

Lumina este una dintre formele câmpului electromagnetic, ceea ce înseamnă că vedem diversitatea lumii noastre datorită interacțiunii electromagnetice (diapozitivul 4).

Astfel, putem trăi fără forțe gravitaționale, dar nu putem trăi fără forțe electromagnetice.

Prin crearea electrodinamica a condus descoperiri sistematice și aleatoare cu lanț lung, începând cu capacitatea de a detecta chihlimbar Frecarea de lână, atrage obiecte de lumină și se termină cu ipoteza mare om de știință britanic James Clerk Maxwell pe câmpul magnetic care provoacă un câmp alternativ electric (diapozitivul 5, partea 1). Numai în a doua jumătate a secolului al XIX-lea, după crearea electrodinamicii (diapozitivul 5, partea 2), a început o aplicare largă a fenomenelor electromagnetice. Alexander Popov a inventat primul radio în același timp, Guglielmo Marconi (diapozitivul 5, partea 3) brevetat prima invenția sa. Pentru prima dată, cercetarea științifică a precedat aplicațiile tehnice. Civilizația modernă este de neconceput fără un curent electric.

Secțiunea de electrodinamică care studiază corpurile încărcate electric se numește electrostatică (diapozitivul 6).

Toate corpurile constau din cele mai mici particule, care sunt indivizibile de cele mai simple și, prin urmare, sunt numite elementare (diapozitivul 6, 7).

Lecția 10 din clasă pe tema

Toate particulele elementare au masa și sunt, prin urmare, atrase în conformitate cu legea gravitației universale, iar forța scade, invers proporțională cu pătratul distanței. Unele particule elementare interacționează cu o forță care, de asemenea, scade invers proporțional cu pătratul distanței, dar de multe ori depășește forța gravitației.

Aceste particule au o încărcătură electrică. Particulele în sine sunt numite încărcate. Există particule fără încărcătură electrică, dar nu există nicio încărcătură electrică fără o particulă. Interacțiunile dintre particulele încărcate sunt numite electromagnetice. Încărcarea electrică determină intensitatea interacțiunilor electromagnetice.

Particulele care nu au o sarcină electrică includ neutronul (diapozitivul 11, partea 1). Masa sa depășește doar puțin masa protonului. Neutronii fac parte din nucleul atomic.

Încărcarea minimă a unei particule elementare este de 1,6 x 10 -19 Cl (diapozitivul 11, partea 2).

La fabricile textile, aerul este umezit pentru a preveni electrificarea firelor;

Electricitatea statică distorsionează citirile dispozitivelor de măsurare;

În cazul fricțiunilor dintre corpurile lichide și cele solide, se poate observa electrificarea, astfel încât camioanele cu combustibil trebuie să fie împământate.

Aplicație (diapozitivul 14).

Aplicarea electricității statice: Electrofoto Îmbogățirea minereurilor Curățarea cerealelor Captuseala Pilarea pulberilor

Test: Poate să existe o particulă elementară fără încărcătură și încărcare - fără o particulă? A) O particulă fără încărcătură - da, o încărcătură fără particule - nu; B) O particulă fără încărcătură - nu, o încărcătură fără particule - da; C) Poate; D) Nu pot. Există o sarcină electrică negativă minimă? A) Da, este sarcina nucleului atomului de hidrogen; B) Da, este taxa de electroni; B) Da, este sarcina nucleului atomului de heliu; D) Nu, taxa negativă poate fi arbitrar mică; Picătură de apă neutră a fost împărțită în două. Primul dintre ele are o sarcină electrică + q. Care este sarcina celei de-a doua picături? A) Neutru; B) este negativ; B) Este imposibil să spun fără echivoc.

4. Care este sensul fizic al expresiei: "Corpul încărcat pozitiv"? A) corpul are un exces de particule încărcate pozitiv (protoni); B) corpul a pierdut electroni; B) Corpul a pierdut protonii. D) Este imposibil să spun fără echivoc. 5. Care este figura care arată interacțiunea corectă a sarcinilor? A) Doar 1; B) Doar 2; B) Doar 3; D) Doar 2, 3. 1) 2) F F F 3) F + + + +

Tema: Exerciții § 85, 86, 88. 16 (1) Vă mulțumim pentru lecție! Să verificăm: A, B, B, B, V. Bine terminat!

Lecția 10 din clasa "Electrodinamică: încărcătura electrică și particulele elementare". Legea conservării încărcăturii electrice


Lecția 10 din clasă pe tema

Pentru a descărca materiale, introduceți e-mailul, specificați cine sunteți și faceți clic pe

Prin apăsarea butonului, sunteți de acord să primiți de la noi o listă de e-mailuri

Dacă descărcarea nu începe, faceți clic din nou pe "Descărcați materialul".







Articole similare

Trimiteți-le prietenilor: