Schița pe tema lecției de bunătate, descărcare gratuită, rețeaua socială a educatorilor

Ora de comunicare "Lecția de bunătate"

Scopul: formarea ideilor studenților despre calitățile umane universale - bunătatea, compasiunea și semnificația lor în sistemul relațiilor umane.







  1. crearea condițiilor pentru percepția emoțională a importanței bunătății, mila în numărul de calități ale personajului unei persoane.
  2. formarea capacității de a-și da propria apreciere a faptelor, evenimentelor și situațiilor de viață.
  3. dezvoltarea imaginației creative.

Echipamente: picături multicolore, în centrul plăcii o floare cu petale, pe care pe verso sunt scrise calități universale (răspuns, îngrijorare pentru alții, afectivitate, neegoism), flori colorate. Magnetofonul. Inregistreaza "O tara mica", "Daca esti bine".

Profesor: Ne-am întâlnit astăzi. Mă bucur că toată lumea este sănătoasă și totul este bine cu tine. Ne-am întâlnit din nou în clasa noastră în țara noastră mică. Să cântăm un cântec cu același nume și să ne ridicăm dispoziția (Există o înregistrare audio, copiii cântă piesa "A Little Country")

Profesor: Băieți, există într-adevăr o astfel de țară?

- Ce ar trebui să se întâmple în lume, astfel încât să existe?

- De ce crezi că oamenii au nevoie de mâini?

- Este posibil să comunicați cu mâinile? Care sunt mâinile noastre?

- Poate mâinile să fie bune?

- Atingeți mâinile celuilalt. Ce puteți spune despre ele?

- Este posibil să ofensezi o persoană dacă are mâini atât de calde și calde?

- Ce fel de mâini sunt atunci când sunt rele?

- Poate mâinile să ajute la a face prieteni? Și dacă vrei să jignesti pe cineva de la tovarășii tăi: loviți, împingeți, despre ce mâini trebuie să vă amintiți?

Învățător: Baieți, credeți că există mai mult pe pământ: bine sau rău? De ce? (spuse de copii)

2. Partea principală.

Profesor: pe masă aveți picături, alegeți orice și scrieți-i o calitate sau un eveniment care, în opinia dvs., este cel mai rău. Să le rezolvăm pe tablă. Sa dovedit a fi o ploaie de rau.

Profesor: Poate face bine răul? (spuse de copii)

Profesor: Alege din nou un pic și scrie pe el calități și fapte bune cu care poți corecta și distruge răul.

(se fixează pe vârful picăturilor răului și le distruge)

Învățător: În lecția noastră, ca într-un basm, binele a cucerit răul. Dar nu întotdeauna în viață totul se întâmplă atât de simplu.







- Ce crezi că e bunătate? Scrieți pe o bucată de hârtie. (Copiii le-au citit propunerile).

- Ce fel de persoană putem numi bine?

A) - O persoană simpatică este ... Este posibil să-l numiți bine?

B) - "Cuvântul vindecă" a auzit o siluetă o astfel de expresie? Cum înțelegi asta?

- "Poți ucide un om cu un cuvânt"

Profesor: Ce spune vorba despre conversația noastră?

O persoană bună ar trebui să fie prietenoasă.

O persoană prietenoasă va înveseli întotdeauna, va ajuta o persoană, să-l calmeze.

Să verificăm dacă știi cuvinte prietenoase.

Chiar și un bloc de gheață se va topi

Din cuvântul cald (mulțumesc).

Un pumn vechi devine verde.

Când aude (bună după-amiază)

Dacă nu puteți mânca mai mult,

Spune-i mamei (mulțumesc)

Băiatul este politicos și dezvoltat

El spune, întâlnire, (salut).

Când suntem certați pentru frământări,

Spunem (îmi pare rău, te rog).

Atât în ​​Franța, cât și în Danemarca

Ei spun rămas bun (la revedere).

Profesor: Ce înseamnă dezinteresul? O persoană dezinteresată?

A face o faptă bună

Nu așteptați bine în schimb

Va aduce o astfel de anticipare

Bine e al tău să nu.

Profesor: Încearcă să-mi răspunzi, ce înseamnă poezia cu tema lecției?

Am trădat câinele. Că el a fost atașat la mine,

Ca o persoană bună și un prieten excelent.

I-am dat-o ca vază,

Uitând că este cu înțelegere și suflet.

Soarta sa, el a ascultat în tăcere,

Dar el mi-a privit cu ochii așa de tare!

Iar străinii toată noaptea au urlat ca un lup,

Provocarea conștiinței poporului.

Ma sunat. Și am auzit-o,

Și eu am fost separați unul de celălalt.

Și aici respiră de partea mea.

Și mâna lui linge cu o limbă lipicioasă.

Profesor: Și acum vom efectua un experiment.

Voi întreba doi oameni să vină aici. Așezați-vă pe scaune cu spatele unul la celălalt și întrebați-i într-o astfel de situație să-și spună reciproc ceva interesant, fără a schimba situația. Copiii vorbesc inconfortabil. De ce? "Ochii nu ajută." Și dacă vă întoarceți fața unul la altul? Apoi se dovedește a fi mai ușor de spus.

Dacă un prieten a venit să-ți împărtășească problema, așteptând sfatul tău, să-i fie avertizat. Și pentru a ajuta o persoană, trebuie să o asculți, să o înveți.

Profesor: Din ce fel de prieteni ai, cum vei fi popor, depinde de tine. Vreau să citiți o mică pildă.

Această poveste sa petrecut cu mult timp în urmă în orașul antic, în care trăia marele înțelept. Slava înțelepciunii sale sa răspândit în jurul orașului. Dar în oraș exista un om care își invidia faima. Așa că a decis să vină cu o astfel de întrebare, astfel încât înțeleptul să nu poată răspunde. Și sa dus la luncă, a prins un fluture, a pus-o între mâini închise și a gândit: "Voi întreba pe înțelept: spune-mi, înțelept, ce fluture am în mână - viu sau mort?" Dacă spune că este viu, îmi închid mâinile, iar fluturele va muri, iar dacă zice că e mort, îmi deschid palmele și fluturele va pleca. Atunci toți vor înțelege care dintre noi este mai inteligent. "

Deci toate se întâmplă de asemenea. Omul invidios a prins un fluture, la plantat între mâini și sa dus la salvie. Și el ia întrebat pe celălalt: "Ce fluture am în mâinile mele, înțelept: viu sau mort?"

- Ce credeți că a răspuns omul înțelept?

Apoi, înțeleptul, care era într-adevăr, om foarte inteligent, a spus: "Totul este în mâinile voastre".

3. Rezumă

Și acum o vom pune pe tablă. Am obținut o curățare a bunătății.

În concluzie, vom realiza cântecul lui Kot Leopold "Dacă ești bun".







Articole similare

Pagina anterioară

Pagina următoare

Trimiteți-le prietenilor: