Trei tipuri de activități creative:
1) Soluția unei probleme cunoscute într-un mod cunoscut
2) O nouă versiune a aplicării unei soluții deja cunoscute sau rezolvarea unei probleme cunoscute într-un mod nou. Sarcinile mâine.
3) Pentru o problemă fundamentală nouă - o soluție nouă
Sarcinile creative și tipurile de contradicții rezolvate.
Contradicția este discrepanța, decalajul dintre real și real, prezent și necesar, normativ și dorit.
Problema este formulată pe baza contradicțiilor, deci este important să formulați o contradicție (trebuie să mergeți la cină, dar ...). Dorite contraste cu realul.
Trei grupe de contradicții:
1) Administrativ - discrepanța dintre dorințe și oportunități.
2) Contradicții tehnice - îmbunătățirea unei părți a sistemului duce la deteriorarea celeilalte părți.
3) contradicție fizică - o parte a sistemului ar trebui să fie într-o stare fizică pentru a îndeplini prima cerință pentru ea și în același timp într-o stare fizică opusă pentru a satisface a doua cerință la acesta.
Calitatile de baza ale personalitatii creatoare
- capacitatea de a distribui corect forțele
-disponibilitate ridicată
- capacitatea de a rezolva sarcinile creative
- capacitatea de a apăra punctul de vedere al fiecăruia
- capacitatea de a formula un obiectiv de viață
Criteriile pentru stabilirea unui scop demn de viață al unei persoane.
1) Trebuie să existe un mijloc nou sau neintenționat sau nou pentru atingerea scopului.
2) Ar trebui să fie util din punct de vedere social, orientat pozitiv spre dezvoltarea vieții.
3) În mod specific, la soluția de care puteți proceda imediat.
4) Trebuie să fie echivalent cu propria ta viață, acesta este prețul pe care îl prețuiești singur.
Noutatea. În conformitate cu normele. În primul rând, scopul personal al unei persoane, atunci poate deveni un grup, echipe mari. Alegerea unui scop demn, o persoană urmărește să profite la maximum de abilitățile și abilitățile sale atunci când o utilizează.
Mijloacele pentru atingerea scopului vieții:
1) Obținerea de educație generală (largă și profundă)
2) Obținerea de cunoștințe speciale
3) Crearea unui sistem de cunoștințe acumulate
Imaginația ca element integrant al gândirii creative. Niveluri și tipuri de imaginație.
Imaginația este un proces cognitiv în care realitatea este afișată indirect; procesul de transformare a experienței dobândite, un proces mental complex care nu poate fi considerat autonom, fără a fi corelat cu alte procese; producerea de imagini vii; la ingeniozitate, să combine incompatibil; o modalitate neobișnuită de a conecta lucrurile.
1. Separarea organelor senzoriale:
2. Active - cauzează imagini prin voință.
3. Pasiv - imaginile apar de la sine.
4. Productiv - în imagini există o mulțime de noi (elemente de fantezie).
5. Reproducere - reproducerea imaginilor deja cunoscute.
1. Reprezintă lumea înconjurătoare.
2. Reglarea stărilor emoționale.
3. Reglarea proceselor cognitive.
4. Formarea unui plan intern de acțiune - pentru a efectua acțiuni în minte.
5. Acțiuni de planificare și programare.
6. Reglarea funcțiilor fiziologice (imaginați-vă ceva, intrați în apa înghețată, imaginați-vă că este caldă).
Imaginația și creativitatea pot fi dezvoltate, dar este nevoie de o voință puternică.
Trimiteți-le prietenilor: