Igiena copiilor și adolescenților este o ramură a igienei dedicată problemelor de protecție și promovare a sănătății tinerei generații. Se dezvoltă standarde de igienă și cerințele pentru mediul înconjurător al copilului, precum și la diferite tipuri de activitate (studii, munca, sport, timp liber, etc.), fundamentează și pune în aplicare măsuri preventive ce vizează păstrarea și îmbunătățirea stării de sănătate a copiilor (de la perioada de nou-născut la 18 ani).
Igiena copiilor și a adolescenților ca domeniu de știință medicală a apărut la mijlocul secolului al XIX-lea. (Sănătate școlară) atunci când frecvența a fost stabilită miopie mare, și scolioză, neurastenie, anemie și alte boli în rândul copiilor de școală. Frecvența acestor boli, cunoscut sub numele de „școală a bolii“, ar trebui să crească de la clasă la clasă, și a fost în mare parte din cauza slaba organizare a formării și a condițiilor de viață a studenților (iluminare insuficientă, schimbul de aer slab, congestie de formare, etc ..). Recomandările pentru eliminarea cauzelor "bolilor școlare" au constituit baza multor publicații privind igiena școlară.
În perioada sovietică, știința sănătății școală și zona practică de sănătate publică este pe deplin dezvoltat într-o igienă a copiilor și adolescenților și a studiat toate grupele de vârstă a copiilor care beneficiază de formele sociale de educație și formare. În cele din urmă, igiena copiilor și adolescenților, aceasta a început să fie chemată din 1954.
Igiena copiilor și a adolescenților ca domeniu de sănătate publică practică face parte din serviciul sanitar și epidemiologic al țării. Este natura statului, construiește toate activitățile sale, pe baza evoluțiilor științifice, caracterizate prin unitate a structurilor de guvernare și să participe activ la lucrările de salubrizare și igienă promovarea organizațiilor guvernamentale cunoștințe, cadrele medicale și a publicului.
Pregătirea funcțională a organismului în funcție de diferiți factori de mediu depinde, de asemenea, de natura și intensitatea acestui impact. Prin urmare, o altă problemă esențială a igienei copiilor și adolescenților este legată în mod inextricabil de problema pregătirii funcționale: reglementarea igienică a factorilor de mediu. Principiile teoretice ale raționalizării ca sarcină principală de igienă a copiilor și adolescenților sunt următoarele. 1 Precondiția obligatorie pentru admisibilitatea (norma) a impactului oricărui factor de mediu este pregătirea funcțională (maturitatea) organismului în creștere în acest sens. 2. Normele privind igiena copiilor și adolescenților sunt instabile, se schimbă la diferite stadii de vârstă, iar schimbarea normelor ar trebui să se producă simultan pentru diferiți factori. 3. Sarcina raționării igienice nu este numai conservarea și întărirea sănătății, ci și asigurarea condițiilor necesare pentru dezvoltarea favorabilă a copiilor și adolescenților.
Principalele direcții științifice ale igienei sovietice copiilor și adolescenților sunt de predare de igienă și educația, sănătatea la locul de muncă a adolescenților, construirea igiena instituțiilor adolescent copilului și, studiu de sănătate a copiilor și adolescenților, igiena de educație fizică a tinerei generații.
O importanță capitală în toate problemele științifice aparține studiului stării de sănătate, care include studiul dezvoltării fizice a copiilor și adolescenților. Pe de o parte, starea de sănătate a celor mai vulnerabile ale acestui contingent este indicator sensibil și obiectiv al stării de sănătate a populației, iar pe de altă parte - oferă o idee a standardelor de mediu proiectate în mod corespunzător pentru mediu și servește drept bază pentru noi cercetări și măsuri practice pentru îmbunătățirea în continuare a contingentelor copiilor. Baza evaluării igienice a stării de sănătate a copiilor și adolescenților este următoarea: 1) absența sau prezența bolilor cronice la momentul examinării; 2) nivelul de dezvoltare fizică și psihică realizată și gradul de armonie a acesteia; 3) gradul de rezistență a organismului la efectele adverse; 4) caracteristicile funcționării sistemelor fiziologice de bază ale corpului. Aceste principii sunt larg acceptate și utilizate pe scară largă de către instituțiile medicale și preventive practice și științifice.
Principiile de evaluare a sănătății dezvoltate în igiena copiilor și adolescenților au servit drept bază pentru distribuirea copiilor din motive de sănătate în 5 grupe: grupa I - sănătoasă; Grupa II - copiii cu rezistență redusă a organismului,
care nu au boli cronice, dar există anomalii funcționale și morfologice, precum și de copii, de multe ori (de 4 ori pe an sau mai mult) și cu boli cronice (mai mult de 25 de zile într-o singură boală); Grupul III - copii cu boli cronice, în stare de compensare: un runs rare si dificile exacerbări ale bolii cronice, fără încălcarea expresă a stării generale și a stării de sănătate; Grupa IV - copii cu boli cronice subcompensation capabili: cu afectarea stării generale și bunăstarea după o exacerbare, o perioadă prelungită de convalescență după boli intercurente acute; V grup - copiii cu boli cronice severe într-o stare de decompensare, cu funcționalitate redusă.
Pe baza evoluțiilor științifice și practice din domeniul studierii stării de sănătate a copiilor și adolescenților, au fost propuse programe de screening. Ele urmăresc scopul de a spori eficiența examinărilor medicale și de a elibera medicul de timp neproductiv. Un astfel de programe de screening oferite Institutul de Cercetare de igienă și de prevenire a bolilor în rândul copiilor și adolescenților, Centrul de Cercetare Științifică al Ministerului Sănătății URSS de Medicină Preventivă pentru examinarea medicală a copiilor în școală. Acest program este conceput în conformitate cu obiectivele de prevenire și depistarea precoce a patologiei cele mai frecvente la copii și adolescenți. Ca urmare a programului de screening crește eficiența inspecțiilor de rutină, îmbunătățită detectarea anomaliilor funcționale, în special forme timpurii și condiții premorbide. Contribuie la o îmbunătățire semnificativă a sănătății studenților, inclusiv introducerea celei mai promițătoare forme de salubritate - reabilitarea completă a copiilor direct la școală. Îmbunătățirea copiilor în mediul școlar sub supravegherea sănătății lucrătorilor școală oferă o acoperire de majoritatea elevilor care au nevoie de reabilitare sistematice în timp util, și salvează copiii timp și părinții lor, elimină clinica congestie.
Sarcina optimizării igienice a sesiunilor de antrenament este de a elimina apariția oboselii la majoritatea copiilor și de a preveni o scădere rapidă a capacității de lucru. În acest scop, fiecare lecție este organizată rațional, este reglementată în fiecare zi, numărul este reglementat pe parcursul zilei, săptămânilor și anilor, iar sesiunile de antrenament se alternează cu restul. Până de curând mulți ani de practică în toate clasele școlii au fost stabilite lecții de 45 de minute.
Cu toate acestea, observațiile igienice au arătat că pentru elevii din clasa 1 această durată a lecției este mare. La vârsta de 5-7 ani, copiii pot să-și păstreze atenția activă timp de cel mult 15 minute, astfel încât în 1 clasă durata lecției este redusă la 35 de minute. La recomandarea igienistilor, au fost introduse exercitiile dinamice obligatorii dupa a doua lectie pentru elevii de prima forma. Pentru copiii care încep să studieze în clasa 1 de la vârsta de 6 ani, au fost elaborate indicații medicale pentru întârzierea admiterii la școală. Aceste activități reduc abandonul copiilor de șase ani din primele clase și numărul copiilor care sunt adesea bolnavi.
În sistemul modern de educație pentru tineri, unul dintre locurile de conducere este ocupat de educația forței de muncă a copiilor și adolescenților. Baza sistemului existent de educație a forței de muncă, educație și învățământ profesional în URSS este combinarea educației cu forța de muncă utilă din punct de vedere social. Una dintre cele mai importante părți ale întregului sistem de educație a muncii și de formare este formarea profesională a adolescenților, care se desfășoară în școlile secundare profesionale (școală profesională), școli tehnice și școli speciale (educaționale, medicale, arta, etc ..). În cazul în care organizarea rațională a muncii și de formare, în cazul în care natura muncii și a caracteristicilor sale constructive corespund cu vârsta, sexul și starea de sănătate a elevilor și această activitate se desfășoară în condiții sanitare favorabile, studenții îmbunătățește starea funcțională a organismului și crește eficiența. Ocuparea forței de muncă utilă din punct de vedere social este una din modalitățile de prevenire a hipokineziei și contribuie la formarea unei stări emoționale pozitive la copii și adolescenți.
Igieniști elaborat și pus în practică de indicații medicale și contraindicații pentru admiterea adolescenților (în funcție de starea de sănătate), pentru a lucra în școli tehnice, în școlile profesionale, acoperind mai mult de 400 de profesii.
Rezultatele cercetărilor în domeniul igienei de copii și adolescenți au arătat că alegerea carierei ar trebui să se bazeze nu numai pe tendințele de adolescenți, dar, de asemenea, conforme cu capacitățile sale fiziologice, cerințele profesiei. De aceea, este foarte important să se stabilească criterii fiziologice care să permită prezicerea adecvării profesionale a unui adolescent înainte de începerea pregătirii profesionale sau a activităților de producție. În prezent, 45 de întreprinderi mari din Moscova, Togliatti, Dnepropetrovsk și alte orașe sunt laboratoare de adecvare profesională, organizate cu îndrumarea Institutului de Cercetare de igienă și de prevenire a bolilor în rândul copiilor și adolescenților, Centrul de Cercetare Științifică de Medicină Preventivă, Ministerul Sănătății al URSS.
O serie de profesii au studiat impactul activității de lucru asupra adolescenților și efectele specifice ale anumitor factori de producție nocivi (zgomot, chimicale, stres fizic, căldură radiantă și convectivă etc.). Aceste studii au servit drept bază pentru revizuirea mai multor prevederi ale legislației muncii referitoare la adolescenți. Cercetarea în domeniul sănătății la locul de muncă al adolescenților au arătat că activitatea profesională este asociată cu expunerea la zgomot, vibrații, substanțe toxice și a altor factori nefavorabile, chiar dacă profesia nu este considerată dăunătoare, ar trebui să înceapă după 20 de ani.
Studiile efectuate de igienisti au aratat ca un sistem de educatie fizica are un efect benefic asupra organismului in crestere. Ele sunt justificate fiziologic standarde loturile pentru copii de diferite vârste și sexe, vârsta la care puteți începe o specializare de sport, precum și condițiile de igienă (în primul rând meteorologice în diferite zone climatice) de competiții sportive de formare și fizice.
Fundamentarea igienică a condițiilor primite de cazare pentru unitățile de copii și adolescenți în zonele rezidențiale, gama serviciilor lor, ținând cont de zonare climatică, elaborat recomandări capacitatea și structura arhitecturală și de planificare, compoziția și dimensiunea incintelor pepiniere, grădini și școli, parametrii optimi și admisibile de temperatură diferitele premise ale acestor instituții, ținând seama de vârsta copiilor, dimensiunile mobilierului preșcolar și școlar sunt justificate și specificate. Toate acestea creează premisele normative, care permit îmbunătățirea semnificativă a condițiilor de educație și educare a copiilor din instituțiile pentru copii și adolescenți.
Cu toate acestea, atât normele de igienă, cât și cele arhitecturale și de construcție nu pot fi permanente. Restructurarea sistemului de învățământ public, aplicarea unor noi metode de predare, echipamente tehnice, film și televiziune, schimbarea principiilor de dezvoltare urbană, apariția unor noi metode de utilaje de construcții, materiale de construcții igienisti prezintă noi provocări și necesită modificări într-un număr de standarde de igienă.
Bibliografie: Igiena copiilor și adolescenților, ed. GN Serdyukovskaya și A.G. Sukhareva, M. 1986, bibliografie; Manual pentru medicii de școală, ed. GN Serdyukovskaya, M. 1983.
Articole înrudite Igiena copiilor și a adolescenților
- Igiena copiilor și adolescenților de igienă a copiilor și adolescenților - industria de sanatate, dedicat problemelor de protejarea și promovarea sănătății tinerei generații. Ea dezvoltă standarde igienice și cerințe pentru mediul înconjurător al copilului, precum și pentru diverse activități (studiu, muncă, sport,
- Insuficiență renală cronică, partea 2
- Insuficiență renală cronică, h. 2 Distonie neurocirculatorie Adolescență
Știri despre igiena copiilor și a adolescenților
- tuse cronică persistentă Anatoli Reznikov, profesor, șef al clinicii private a bolilor bronhopulmonare și alergice, Oberhausen (Germania) Iaroslav Marchenkov Institutul de Cercetări Științifice Pulmonologie, Ministerul rus al Sănătății, Moscova Tusea este tipic pentru aproape toate bolile pulmonare. Conform observațiilor noastre
- Umflarea nasului este în toată lumea cu o vârstă de patru luni. Cauza rinitei cronice poate fi reacția organismului la prezența ciupercilor pe mucoasa nazală. Având în vedere datele recente privind posibila existență a unei astfel de conexiuni, un grup de cercetători austrieci au studiat procesul de infestare a cavității nazale a copilului cu ciuperci de la naștere la vârstă
- Prevenirea amețelii la vârsta înaintată este foarte eficientă!
Discuție Igiena copiilor și adolescenților
- Cum de a vindeca tusea nu trece ani cauzate de faringita cronică (gât crioterapie bezuslovno spectacole, Etol nu crioterapie și vozldeystvie immunostimuloiruyuschee blând -. Vaccinul Antibioticele decoct rece prinesukt afecta in cele din urma Aceasta nu este o purulentă acută infyektsiya Kochenov VI ...! nasului și gâtului Crioterapie. centrul Nijni Novgorod Explore medicale
- Bună seara, doctore! Poate amigdalită cronică (din copilărie, dar nu puternic. În prinitspe și cu atât mai mult cazul, poate. Regeknerativnaya imunostimulator si crioterapia. Kochenov VI crioterapie nas și gât. Nijni Novgorod Centrul de Cercetari Medicale. Rusia, 603104, Nijni Novgorod, medical, 1. E-mail: [email protected] ru primul precedent de a folosi ultra-low oh
Igiena copiilor și adolescenților
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: