Educația unei culturi de comportament și calități morale pozitive

Formarea unei culturi de comportament

și calități morale pozitive

Printre tehnicile metodice, cel mai adesea folosit memento, indicație. Tehnicile de joc, situațiile de joc și ficțiunea sunt, de asemenea, utilizate pe scară largă.







Să promoveze dialogul prietenos cu angajații grădiniței, să participe la conversația cu ei. Să învețe să aibă grijă de adulți: să contribuie la realizarea unor acțiuni simple, să ofere un scaun

Reminder, indicație. Conversație "Suntem deja mari și putem avea grijă de adulți". Exercițiul didactic "Grupul nostru a fost vizitat de oaspeți"

"Relațiile cu copiii"

Întăriți capacitatea de a simpa unii cu alții. Să învețe să nu ia jucării, să încurajeze jocurile comune

Situația jocului "Cum ursul joacă cu animalele".







Exercițiul didactic "Cum să consolezi o păpușă".

Lectură: E. Mashkovskaya "Zhadina", V. Mayakovsky "Ce este bine și ce este rău"

Pentru a promova formarea unui obișnuit de a se comporta calm în interior și în aer liber. Pentru a consolida forme verbale de tratament amabil, cu o cerere adresată adulților și copiilor

Vizionarea jocurilor copiilor mai mari la plimbare.

Conversație "Suntem copii curajoși". Exercițiul didactic "Învățarea ursului de a face o cerere"

Consolidarea abilităților culturii comportamentale: salută și spune la revedere, mulțumesc pentru serviciu, se comportă calm în diferite circumstanțe. Formați o atitudine atentă față de natură

Observații în natură. Examinarea ilustrațiilor. Convorbiri: "Amintiți-vă cum vorbesc copiii politicoși", "Suntem capabili să ne ocupăm de natură"

Cunoaștere cu lumea exterioară

Printre secțiunile prezentate în planificarea pe termen lung se subliniază tema "Educația senzorială", deoarece, la o vârstă fragedă, aceasta este una dintre cele mai importante domenii de lucru. Considerăm că nu este oportun să se indice aici tehnicile metodice, ele sunt descrise în conținutul lucrării, astfel încât profesorii să poată specifica numele jocurilor și exercițiilor, care depind în mare măsură de existența în grupul de jocuri și echipament didactic.







Articole similare

Trimiteți-le prietenilor: