Un rezumat al activităților extra-curriculare cu elevii claselor a VII-a.
Tema: Joc de afaceri "Abilitatea de a evita situațiile riscante periculoase pentru sănătate - prevenirea infecției HIV și SIDA".
formarea în rândul elevilor a convingerii că aderarea la un stil de viață sănătos, evitând comportamente periculoase pentru viață și sănătate - cea mai eficientă prevenire a infecției HIV și SIDA.
- să dezvolte ideile studenților despre ceea ce sunt HIV și SIDA, modul în care acestea sunt transmise și modul în care acestea nu sunt transmise prin HIV;
- formează o poziție de viață activă care vizează evitarea riscurilor comportamentale asociate cu infecția cu HIV;
Material. coli de hârtie A 4, marcatori, broșuri (broșuri, broșuri în sala de clasă "Corner of Health"), postere.
I. Partea organizatorică.
Ritualul de salut "Mă bucur să te văd"
II. Partea principală.
1. Discuție introductivă a facilitatorului (Ce este HIV și SIDA? Statistici privind țara și orașul).
^ Ce este HIV și SIDA?
HIV este un virus care suprimă sistemul imunitar.
Atunci când o persoană are HIV în sânge, este diagnosticat ca "HIV-pozitiv" și o persoană poate convoca HIV-pozitiv sau HIV-pozitiv.
SIDA este un complex de boli care apar într-o persoană HIV-pozitivă, pe fondul unei imunități scăzute.
2. Exercițiul "Salvatorii copiilor" (joacă 4 persoane).
Călătorul, mergând de-a lungul râului, au auzit urlete disperate copilărești. Privind mai aproape, a văzut copiii care s-au înecat în râu și s-au grabit să-i salveze. Observând o persoană care trece, a început să cheme pentru ajutor. Și împreună au început să-i salveze pe copii. Văzându-l pe cel de-al treilea călător, au apelat la el și la el, dar el, fără să-i acorde atenție apelurilor, a alergat la răsăritul râului, unde copiii au navigat. - Nu vă interesează soarta copiilor? Întrebau salvatorii. Cel de-al treilea călător a spus: "Văd că o veți conduce pe amândouă împreună.
Și voi ajunge la rândul său, voi afla de ce copiii intră în râu și voi încerca să împiedic o nouă nenorocire.
Accent: parabola poate fi folosită pentru a arăta semnificația prevenirii - de a lucra nu numai cu problema care a apărut deja, ci și de a preveni aceasta.
3. Chestionarul "Conștientizarea HIV și SIDA"
1. Pot să mă îmbolnăvesc de HIV utilizând o chiuvetă publică în timp ce îmi spăl mâna?
2. Puteți afla dacă o persoană este infectată cu HIV, numai la apariția ei?
3. Poate o persoană să devină HIV prin împărțirea acelor pentru a injecta droguri?
4. Pot să mă îmbolnăvesc de HIV cu mâna cu cineva cu SIDA?
5. Pot obține HIV la orice vârstă?
6. Poate fi nascut un copil cu HIV daca mama lui este infectata cu HIV?
7. Există vreo cure pentru SIDA acum?
- Cum este transmis SIDA și nu este transmis?
la o strângere de mână și îmbrățișări;
prin transpirație și lacrimi;
când tuse și strănut;
atunci când folosiți feluri de mâncare comune sau lenjerie de pat;
atunci când folosiți căzi comune și un vas de toaletă;
la angajarea în comun prin sport;
în transportul public;
prin animale sau prin mușcături de insecte;
la un sarut / prin saliva.
prin sânge:
îmbinarea sau reutilizarea seringilor, acelor și a altor echipamente de injectare;
instrumente nesterile pentru tatuaje și piercing;
accesorii străine de bărbierit cu resturile de sânge;
de la mamă la copil
transmiterea virusului de la o mamă HIV pozitivă la un copil în timpul sarcinii, nașterii și alăptării.
4. Jocul "Si esti slab!". Din fiecare grup, reprezentanții joacă situația "Și tu ești slab ... faci ceva". Dacă participanții consideră că este dificil să se întâmple singuri, prezentatorul poate propune propria opțiune.
5. Jocul "Refuz politicos". Toți participanții joacă. Un participant din primul grup cheamă o situație riscantă, iar studentul celui de-al doilea grup vorbeste pentru un refuz politicos, apoi invers.
În apropiere a oprit mașina și șoferul necunoscut sa oferit să aducă de la școală la casă.
Străinul sa oferit să câștige niște bani: să ia și să transfere pachetul în apartament.
Un prieten a sugerat să exploreze un subsol sau mansardă necunoscut.
La ziua de naștere a unui prieten vi se oferă să beți alcool.
În lagărul de pionieri, un prieten sa oferit să alerge în cea mai apropiată localitate pentru o bere.
La discotecă ți sa oferit să încerci să fumezi tutun.
^ Fraze pentru refuzul politicos:
Mulțumesc, nu. Vreau să fiu conștient de ceea ce fac.
Mulțumesc, nu. O să merg cu bicicleta.
Mulțumesc, nu. Nu vreau conflicte cu părinții mei.
Mulțumesc, nu. Dacă beau (voi lua un drog), voi pierde puterea asupra mea.
Mulțumesc, nu. Nu-mi place gustul de alcool (droguri).
Mulțumesc, nu. Nu e stilul meu.
Mulțumesc, nu. Eu încă mai trebuie să fac (trebuie să mă trezesc devreme, etc.).
Mulțumesc, nu. Dupa ce am baut, am obosit repede.
Mulțumesc, nu. Trebuie să practic.
Mulțumesc, nu. Nu vreau conflicte cu profesorii.
Mulțumesc, nu. Nu mai ai nimic.
6. Pilda "Sage și tânărul".
Accent. importanța responsabilității personale în comportament, precum și capacitatea de a evalua riscurile.
Un zvon sa răspândit în sat că a apărut un înțelept care să răspundă la orice întrebare. Apoi un tânăr se gândi: "Lasă-mă să trec peste omul înțelept." Voi intra pe câmp, voi prinde un fluture și o voi prinde între mâini. Apoi mă duc la înțelept și întreb dacă fluturele este viu sau mort. Dacă înțeleptul spune că este în viață, îmi voi strânge mâinile mai ferm și îi voi arăta că fluturele este mort. Și dacă spune că e mort, atunci îmi voi deschide mâinile - și fluturele va pleca.
După cum credea, el a făcut-o. Sa dus la câmp, a prins un fluture și a adus
ea la salvie: "Acum, înțelept, am un fluture în mâinile mele, spune-mi dacă este viu sau mort". Salvatorul a privit cu atenție tânărul și a spus: "Totul este în mâinile voastre".
^ III. Partea finală.
Reflecție. Exercițiu "Om" (după grupuri).
Fiecare grup sau participant primește o foaie de hârtie pe care să deseneze contururile unei persoane. Când se procedează astfel, procesul de evaluare poate începe: în fiecare parte a corpului, participantul își scrie evaluarea ocupației, cunoștințele dobândite.
Șef - ce cunoștințe ați primit în clasă?
Mâini - ce abilități ați dobândit în clasă?
Belly - ce emoții, sentimente aveți din această ocupație?
Picioarele - ceea ce rămâne incomprehensibil?
Pentru a oferi studenților broșuri, broșuri "Prevenirea infecției cu HIV" în sala de clasă "Colțul sănătății".
Descrierea resurselor educaționale digitale
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: