Din nefericire, pentru mulți profesori ruși modelul, atunci când toți copiii trebuie să meargă pe un șir, iar profesorul spune ceea ce este singurul adevărat, este un lucru obișnuit. O astfel de situație nu contribuie la asimilarea materialului de către copii și, în special, la calitatea educației pe care o primesc. Prin urmare, întrebarea apare destul de justificat: cum putem diversifica lecția?
Exemplul 1. Utilizarea jocurilor în curs de dezvoltare. Chiar și în perioada sovietică, sa constatat că forma de joc a lecției, în special în rândul elevilor claselor junior, contribuie la învățarea rapidă și fără durere de către copii a materialelor educaționale. De exemplu, în lecția de limbă rusă de grade inferioare, puteți aplica jocul, unde profesorul, oferind orice cuvânt rădăcină, oferă copiilor să scrie cât mai multe cuvinte posibil cu această rădăcină.
Exemple 2. Clasele din afara clasei. Într-adevăr, în timp, un copil, în special un student într-o clasă de juniori, are un fel de dispreț față de clasa în care petrece aproape tot timpul, cu excepția, poate, a pregătirii fizice. Prin urmare, dacă subiectul implică dobândirea cunoștințelor despre natură sau lumea înconjurătoare (de exemplu, știința naturii), adică posibilitatea de a organiza o lecție în natură: într-un parc urban, lângă un iaz, într-o pădure din apropiere, dacă condițiile permit acest lucru. Copiii pot, pe exemple vii, să se asigure că conceptele studiate sunt pe deplin aplicabile vieții reale. La lecția de lectură, de exemplu, puteți vizita expoziții literare, muzee sau seri literare pentru adolescenți.
Metodele de mai sus sunt destul de aplicabile elevilor din toate clasele. Însă elevii claselor superioare au o trăsătură distinctivă, care este deosebit de pronunțată la vârsta de 15-17 ani. Aceasta este nevoia de auto-exprimare. În urma acestui fapt, profesorul ar trebui să permită elevilor să-și exprime opinia cu privire la această problemă educațională, arătând respectul față de problemele ridicate în curriculum. Acest lucru este valabil în special în lecțiile de studii sociale, civice, istorie, literatură.
Articole similare
-
Schița lecției pe limba rusă (clasa 4) cu privire la lecția de limbă rusă este "nedefinită
-
Planul-schiță a lecției pe literatura de clasă 11 gentleman bunin din san francisco
Trimiteți-le prietenilor: