Este posibil ca un copil să devină mai inteligent? Sau, ce fel de intelect a moștenit, trăi așa? În jurul acestui subiect există atât de multe dispute, speculații și așteptări, încât vreau să cunosc opiniile experților. Cum să ne referim la miturile despre cultivarea intelectualilor, spune Nadezhda ZYRYANOVA, candidată la Psihologie, profesor asociat al Departamentului de Psihologie din cadrul Universității de Stat din Moscova, numită după MV Lomonosov. Lomonosov Universitatea de Stat din Moscova.
Mitul unu: "Mintea este moștenită, iar genele" rele "nu se schimbă"
De fapt, inteligența copilului depinde atât de gene, cât și de mediul în care crește. Acest lucru a fost dovedit de studiile asupra nivelului intelectual al gemenilor identici, care, întâmplător, au fost împărțiți și crescuți în diferite familii, în diferite medii culturale. Genotipul acestor gemeni este același, iar nivelul inteligenței sa dovedit a fi diferit.
În ceea ce copilul este înzestrat intelectual, este dificil să se determine, mai ales atunci când este foarte mic, și nu se poate schimba genotipul. Dar pentru a crea un mediu bogat pentru dezvoltarea tuturor abilităților sale naturale - puteți. Importanța mediului înconjurător și demonstrează acest fapt: atunci când copiii ai căror părinți nu diferă inteligența nativă și abilitățile, familiile adoptatorul care ar putea permite acestor copii toate condițiile pentru dezvoltare, nivelul intelectual al adoptees după ce a vorbit cu noii săi părinți inteligente a crescut semnificativ.
Un experiment curios a fost condus de psihologii noștri. Au observat un grup de copii de șase ani cu același IQ. Unii dintre ei au rămas timp de un an la grădiniță, iar o parte a mers la școală. Un an mai târziu, nivelul de inteligență al celor care au mers la școală a fost mai mare decât nivelul de inteligență al "grădătorilor de copii". Nu este surprinzător: școala oferă un mediu mai bogat pentru dezvoltare.
Mitul doi: "Principalul lucru este acela de a da impuls dezvoltării inteligenței la o vârstă fragedă, atunci totul va continua de la sine"
Nu este adevărat. Într-un studiu, psihologii americani au selectat copii mici ale căror mame au prezentat niveluri foarte scăzute de inteligență și s-au angajat în dezvoltarea lor mentală și pregătirea pentru școală. Pentru câțiva ani de formare, psihologii au reușit să sporească în mod semnificativ inteligența acestor cruste: unele IQ au crescut cu 30 de puncte! Când s-au înscris la școală, au depășit dezvoltarea multor colegi. Dar, când au fost terminate clase speciale, copiii s-au întors în lumea rudelor lor subdezvoltate, au început să studieze în școli obișnuite, nivelul lor intelectual a scăzut treptat și nu a crescut mai mult decât grupul mediu.
Americanii vorbesc despre inteligență: "Folosiți-o sau pierdeți-o" - utilizați-o sau o veți pierde. Trebuie să antrenezi creierul în mod constant.
Mitul trei: "
Dezvoltă comunicarea doar cu copiii cu adulții "
Această afirmație este valabilă pentru copii. Da. Copilul învață să vorbească, să gândească, să comunice cu adulții. Părinții îi explică înțelesul cuvintelor noi, învață noi expresii, corecte atunci când spune ceva greșit. Și copiii plecați la ei înșiși, gemeni, vreme, pe care părinții o părăsesc de mult timp în compania unii cu alții, încep să rămână în urma dezvoltării mintale a colegilor lor.
Mitul Patru: "Pentru a obține un copil inteligent, trebuie să ne dezvoltăm gândirea logică"
Angajații Departamentului de Psihologie din cadrul Facultății de Psihologie din cadrul Universității de Stat din Moscova au petrecut mulți ani monitorizând dezvoltarea intelectului unui grup de persoane de la vârsta de 6 ani la 24 de ani. Și au văzut că nivelul de gândire logică a fost mai mare la acei adolescenți și tineri care la vârsta de 6 ani erau diferiți în gândirea vizual-figurativă.
Deci, nu vă grăbiți să rezolvați cu sarcini logice preșcolare. Copiii trebuie să-și dezvolte imaginația, imaginația, gândirea imaginativă, mai mult cu ei să compună, să deseneze, să joace. Jocul este o etapă foarte importantă în dezvoltarea copilului. Psihologul nostru bine cunoscut, cercetător al lumii copilăriei, DB El'konin, a spus: dacă un copil nu se termină să joace în vârstă preșcolară, va afecta dezvoltarea sa ulterioară.
Mitul Cinci: "Oamenii din diferite națiuni diferă în inteligență"
În SUA, inteligența reprezentanților raselor albe și negre a fost constant studiată și comparată. Și mai devreme tot timpul sa dovedit că IQ alb, în medie, cu aproximativ 15 de puncte mai mare. Acest lucru a condus la concluzia că negrul - o rasă defectuoasă genetic. Dar studiile ulterioare au arătat că cauza diferenței în nivelul IQ nu este genele, ci mediul. Și 15 puncte reprezintă o diferență tipică în nivelul intelectual al straturilor privilegiate ale populației și grupurilor limitate, indiferent de naționalitate. Atunci când a determina nivelul de inteligență al reprezentanților alb-negru grupuri de statut egal în societate, educație, venituri, numărul de copii în familie, în conformitate cu valorile spirituale ale părinților lor, sa constatat că IQ-ul au fost la fel.
REFERINȚELE NOASTRE
Filozofii sub intelectul înțeleg abilitatea de a gândi și de a ști lumea rațional. Psihologii tratează acest termen mai cuprinzător: include nu numai gândirea logică, ci și abilitatea de a învăța rapid, de a găsi o cale de ieșire din situații problematice, de a acumula experiență practică.
EXPERIENȚA MORMONELOR
În familiile cu mulți copii, în care părinții nu strălucesc cu inteligență sau educație, căderea intelectului este deja observată la al doilea copil, ca să nu mai vorbim de toate cele ulterioare.
Cu toate acestea, în familiile mari Mormon și Quaker, care sunt în mod tradițional foarte mult implicate în copiii lor, inteligența lor moștenitorii nu este redusă, indiferent de ce s-au născut pe cont.
FENOMENUL FLINNULUI
om de știință american John. R. Flynn a estimat că, în a doua jumătate a secolului al XX-lea, nivelul de inteligență al tuturor oamenilor din lume, a crescut cu aproximativ 20 de puncte. Am devenit mai inteligenți. Acest lucru se explică prin îmbunătățirea condițiilor de viață, de îngrijire a sănătății, schimbările în structura de putere: trebuie să mănânce mai multe proteine si vitamine ... si mediul nostru bogat în informații: numărul de oameni educați crește, crește gradul de conștientizare generală este în creștere.
Evaluare medie: 4.9
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: