Cum copiii învață să vorbească vorbitori de terapeuți și părinți experimentați
- Vorbește bine despre tine?
Aceasta este una dintre primele întrebări care sunt de obicei adresate unei tinere mame, care indică un copil sub trei ani. Și pentru mama, aceasta este și una dintre primele întrebări, temeri, motive de îngrijorare: când va vorbi? Când va vorbi corect? E prea târziu? Suntem în urmă?
Cu fiica cea mai mare am trecut prin acest cerc. Un an și jumătate - dar ea este tăcută! El înțelege totul și - nu un cuvânt. Tu o tragi, spune-mi! - Fiica se umflă și arată ca un pacient: ce, spun ei, lipit de lucruri stupide? Tata vine, de asemenea, seara: "Spune-i tatălui tău, spune-i mamei mele" - totul fără rezultat.
Când aproape doi ani copilul a vorbit cu fraze și cu claritate din punct de vedere fonetic, m-am gândit că era o mândrie a unui copil - să rămână tăcut până când te simți încrezător că poți spune bine. Mai târziu, după ce am urmărit încă doi copii, mi-am dat seama că nu este cazul.
al doilea copil a început destul de devreme, a treia a început să se conecteze o pereche de cuvinte la un an și jumătate - în limba unui logoped este deja „oferta“. Și este în ordine - copiii care au frați mai mari și surori, de regulă, nu rămână în urmă în dezvoltarea vorbirii, sau chiar complet succes, pentru că este, pentru care repetă.
Numai aici - o pauză. Cum este: este cineva care să repete? Nu învăța să vorbească cu sora lui mai mare, care, până de curând, chiar și sunetul „p“ nu este certat - mai bine decât mama și tata, care încearcă din greu, articulând „mama“, „tata“, „la revedere“ și „aw -av "?
Cred că faptul că un copil învață să vorbească prin imitarea bătrânilor este doar jumătate din adevăr. Totuși, el nu este doar un reprezentant al "primatelor mari", care trebuie să fie "instruiți", să învețe abilitatea de a vorbi. Omul se naste cu darul de vorbire. El este de la început adaptat la comunicare, gata să asculte și să raporteze. Și dacă din punctul de vedere al mamei primii doi sau trei ani copilul are probleme - incapacitatea de a vorbi, atunci din punctul de vedere al copilului, problema este, probabil, doar cu mama: ea nu știe cum să înțeleagă!
Chiar și un copil nu este încă născut, mama mea a fost mai ușor să fie de acord: lovit în rinichi - și ea laminate din spate spre partea, cu atenție și a transformat-o în pântecele lui - dar ea a dat seama sa manance ceva delicios. Și cum sa născut - au început problemele.
Imaginați-vă în locul unui nou-născut. Aici se află singur într-un loc ciudat, cu un roz imens și dantelă blyambami, solicită mama lui să se asigure că nu sunt aici pentru aruncat vreodată - și ea stă, „antrenează răbdare“ frică să vă strice și să deprindă mâinile lor. Sau esti obosit de moarte, somnul doresc să țipe de la oboseala (luni, puteți fi în continuare) - și se agită ca o pară, urlet ceva fals majoră. Ești deja fierbinte în mâinile mamei fierbinți și speriată, deoarece inima mamei lovește ca o locomotivă cu aburi, ceea ce înseamnă că există pericolul lângă tine? Și mama mea încă jură: când adormi, ceapă de durere. Și apoi creșteți puțin și acum îi dați un băț mare pentru a arăta cât de teribil sunteți - și ea? "Dați-i drumul, Byaka, Fu!". Nu înțelege deloc nimic. Atunci, ce să vorbim despre ea?
Copiii mai mici au mai multe numere, nu atât de multe obiecte de urmat, cât mai mulți ascultători. In timp ce mama este ocupat cu ceva important, sora mai mare are un timp sincer cere ceea ce fratele ei mestecă ciorap. Da, și mama însăși cu apariția fiecărui copil următor se schimba puțin.
Unul dintre prietenii mei - are acum cinci copii - mi-a spus odată că instinctul maternal se trezește într-adevăr copil după a treia. „Cu primul-născut am fost mai grabit, gândesc mai ales cu privire la modul în care să nu rănească, să nu facă greșeli, să nu se strice de-al doilea este deja începe să se cumva obișnuit și atunci când avem de-al treilea născut, m-am uitat la el, și se rostogoli înainte: .. Ce- Am crezut înainte? Poate că nu este deloc, dar la început este foarte des părinții că totul se întâmplă în conformitate cu cuvintele apostolului: "Cel care se teme nu este desăvârșit în dragoste". Atât de înfricoșător este ceva de făcut nu este suficient de bine și bine, că nu este absolut nici un moment pentru iubire și admirație.
Pentru un părinte tânăr, copilul este în primul rând un obiect de influență și protecție. Obiect ciudat, fragil, isteric. "O bucată de carne", așa cum Tolstoi "pripechatal" Nikolai Rostov. Trebuie să faci ceva cu el tot timpul, nu te înțelege bine și e imposibil să-l înțelegi deloc. În primul rând, ea strigă, strigă, scârțâie, scârțâie, apoi mușcă, revoltă și apoi învață cuvântul "Vreau!". Și ar fi mai bine doar să țipi.
Apoi vine o anumită părinte, mama se calmează și abilitatea de a auzi altceva decât sentimentul ei de datorie este returnată ei. Cu al doilea copil, are o suspiciune că un copil țipă dintr-un motiv. El întreabă, temeri, arată nerăbdare, proteste - și de fiecare dată cu intonații puțin diferite, în diferite moduri se calmează în cele din urmă. Și cu al treilea nu mai este suspiciune - este încredere. Mirele comunică cu adevărat! Plânsul lui are sens. Și pentru el, se pare, fraza "Fericirea este atunci când ești înțeles" este deosebit de relevantă.
Copilul, a cărui mamă rumoare a fost de acord să asculte, să înțeleagă corect efectuate și a spus cu voce tare - pur și simplu vine de la încântare: țipete, „dans“, să înflorească cu adevărat. Posibilitatea de a fi audiat prevede dezvoltarea vorbirii și de dezvoltare, în general, este mult mai mult decât încercarea de a trage polutoragodovalogo copilul la „activități de dezvoltare“ la mătușa altcuiva sau „tren“ el, repetând cu încăpățânare copilul de douăzeci de ori: „! Dă-tata“.
Din păcate, nu-mi amintesc în textul căruia am întâlnit o dată un verb încântător care caracterizează principala afacere a părinților: să privească copilul. Pentru a asculta, de a auzi - este un caz special aici de „peering“, care este dorința de a iubi și de liniște pentru a studia, pentru a afla caracteristicile copilului lor, nevoile, idei și interese.
Cu toate acestea, terapeuții de vorbire uneori spun altfel: copilul din cauza acestui lucru și "nevovlyaet", că este deja bine înțeles de toți - de ce ar trebui să funcționeze. Adesea este recomandat să nu înțeleagă deliberat cererea copilului, forțându-i să-i exprime mai clar. La aceasta voi răspunde mai întâi din practică: am încercat metoda neînțelegerii demonstrative asupra celui mai în vârstă. Fiica pur și simplu a luat ofensă: o mamă sănătoasă adult brusc nu înțelege de ce "kochevryazhitsya" și descrie neînțelegere. Rezultatele pozitive sunt zero.
Din punct de vedere teoretic, o astfel de "neînțelegere" este o viclenie. O împiedică copilul să vorbească, nu este „excesivă“ înțelegere și posibilitatea de a fi ascultat, iar dorința mamei de a asculta doar pentru a scăpa de cât mai repede posibil: smiorcaituri copilul și trage mâna - pe Apple, vino aici! Ține un pahar și stombe piciorul - bea compot și nu distrage mama ta!
Și este important să se arate copilului că mama aude și ascultă cu interes: „Vanea vrea mere de mere de scriere Aici, ia Delicios, nu-i asa ..?“. Apoi, în curând copilul cu mare plăcere va începe să repet și "da", și "yaboko", și mult mai mult. Pentru că există, pentru cine.
Articole similare
-
Rezumat al clasei de dezvoltare a discursului pentru grupul pregătitor "salut din Siberia"
-
Închiderea copiilor copiilor la consultații la domiciliu pentru părinți
Trimiteți-le prietenilor: