DESPRE ACCIDENTUL CU STUDENTUL (RECEPTORUL) INSTITUȚIEI
(se face in 4 exemplare)
1. Numele instituției în care a avut loc accidentul ____________________________
3. Prenume, nume, patronimic al victimei ___________________________________________________
4. Sexul "femeie", "om" (subliniere) ________________________________________________
5. Vârsta (an, lună, ziua de naștere) _______________________
6. Instituție, clasă (grup) (unde stagiarul este instruit, educat) __________________________________________________________________________________________
7. Localizarea accidentelor ___________________________________________________
8. Prenume, nume, patronimic al profesorului, profesorului, educatorului, șefului evenimentului, în clasa (grupul) care a avut un accident ________________________________________
9. Instrucțiuni de siguranță:
introducere informativă ___________________________________________
formare la locul de muncă __________________________________
10. Accidentul a avut loc în ______ ore ____ zile _____ luni _____ ani
11. Tipul incidentului __________________________________________________________________
12. Descrierea detaliată a circumstanțelor accidentului __________________________________
13. Cauzele accidentului _________________________________________________________
14. Măsuri de eliminare a cauzelor accidentului
I, II, III handicap de grup a fost găsit să fi murit)
(semnătura, decriptarea semnăturii)
"___" ______ 20__.
În Rusia modernă, există trei niveluri de legi care guvernează drepturile și libertățile locuitorilor săi:
Nivelul 1 - actele internaționale privind drepturile omului, certificate de Federația Rusă, având cea mai mare forță juridică pe teritoriul său:
Declarația universală a drepturilor omului (adoptată de Organizația Națiunilor Unite în 1948);
Pacturile internaționale privind drepturile omului (adoptate de ONU în 1966).
Nivelul 2 - Constituția Federației Ruse.
Nivelul 3 - legi care, în conformitate cu Constituția și în elaborarea prevederilor sale individuale, reglementează aceste sau alte drepturi (libertăți) ale rezidenților:
Legea privind drepturile consumatorilor,
Legea privind asociațiile obștești etc.
În mod similar, este posibil să se distingă trei niveluri de documente care reglementează drepturile copilului:
1 nivel - internațional:
Declarația drepturilor copilului (adoptată de ONU în 1959):
Declarația - "proclamație": spre deosebire de convenții, legămintele nu sunt atât de naturale normative ca și caracterul unui reper moral.
Constituția Federației Ruse,
Codul civil al Federației Ruse (unele secțiuni, de exemplu, o secțiune privind capacitatea legală a copiilor minori).
Programul prezidențial federal „Copiii din Rusia“, care a inclus programul orientat „Copiii cu dizabilități“, „copii orfani“, „Copiii de la Cernobâl“, „planificare familială“, „copiii supradotați“;
Legea federală "Cu privire la sprijinul statului pentru tineret și asociațiile obștești pentru copii";
Despre munca taberelor de vară
SanPiN 2.4.4.2599-10. "Cerințe igienice pentru organizarea, întreținerea și organizarea regimului în instituțiile de sănătate cu ședere pe timp de zi a copiilor în timpul sărbătorilor"
O mostră din ordinul LDPD
Numele complet al instituției de învățământ
din "___" __________ 20 ___ g. Nu. _______
Despre organizarea unei tabere cu o zi de ședere a copiilor
În legătură cu pregătirea campaniei de sănătate de vară și pentru asigurarea condițiilor de muncă și de odihnă sigure pentru copiii din tabără cu o zi de ședere,
1. Pentru a încredința _________ (nume complet). director adjunct al Radei Supreme, organizarea taberei de agrement de vară cu șederea pe timp de zi a copiilor pe baza _________ (precizați UO).
2. A numi _________ (numele complet al funcției) ca șef al schimbului de tabără 1.
3. A numi _________ (numele complet al postului) ca șef al taberei 2 schimburi.
4. Instruiți _________ (numele și prenumele.), Director adjunct al intendenței, facilități de formare sală de jocuri, camera de zi, sală de gimnastică, precum și alte facilități necesare, în conformitate cu cerințele de protecție a muncii și a normelor SanPiN.
5. Deschideți 1 (2) schimbarea taberei de vară cu zi cazare pentru studenți (elevi) ________ (se introduce MoU), la vârsta de _______ (a se insera vârsta) constând din unități _______ (a se specifica), cu _____ 20__. de _____ 20__.
6. Să trimită la muncă în lagăr în detrimentul activității profesorilor: ______________
7. Pentru a încredința ________ șeful taberei 1 (2) schimbare, un educator senior, echipele de educatori responsabili de protecția muncii și siguranța deținuților tabără de viață, și anume (numele și prenumele.):
- pentru amenajarea generală a taberei (facilități, situri, teritorii), organizarea hrănirii copiilor, respectarea standardelor sanitare și igienice, furnizarea unui kit de prim ajutor și a primului ajutor;
- pentru organizarea și implementarea unui program cultural pentru recreere pentru copii;
- pentru siguranța copiilor de sport și de baie.
8. Instruiți ________ (numele și prenumele.), Șeful taberei 1 (2) schimbarea, să dețină instruirea primară la locul de muncă toată tabăra de vară a personalului cu privire la programul aprobat de instruire primar și să facă intrările corespunzătoare în instrucțiunile de registru la locul de muncă.
9. Instruiți ________ (numele și prenumele.), Șeful taberei 1 (2) schimbarea, atribuie responsabilitatea pentru briefing-uri cu copiii toate direcțiile recomandate.
10. A desemna _________ (nume), director adjunct pentru AHCH, responsabilitatea pentru siguranța în caz de incendiu a copiilor și respectarea regulilor de igienă sanitară.
11. Să desemneze ________ (denumirea completă a postului) responsabilitatea pentru organizarea muncii preventive privind prevenirea încălcărilor în rândul copiilor și adolescenților în timpul verii.
12. Controlul asupra executării acestei ordonanțe este încredințat _____________ (Nume complet), director adjunct al Radei Supreme.
Director al Ministerului Apărării __________________________________________________________
O mostră a planului de pregătire a LDPD
«___» __________ 20__
PLAN DE PREGĂTIRE A LDPD
Trimiteți-le prietenilor: