Clasificarea resurselor de Internet pentru predarea limbii engleze
Kozhaeva Natalya Georgievna.
un profesor de limba engleză la Komsomolskaya SOSh.
Adăpostul Kinelsky. Regiunea Samara
În prezent, majoritatea oamenilor nu-și imaginează viața fără internet. Oricine are acces la rețea va avea posibilități nelimitate de a alege informațiile necesare. Fără îndoială, dorind să găsească informații relevante și competente, ar trebui să aibă cel puțin cunoștințe de bază în acest domeniu sau în acel domeniu. Competența omului face posibilă separarea "grânei de pleavă" în vastul ocean de informații.
În ultimii ani, problema utilizării noilor tehnologii informaționale în liceu a fost din ce în ce mai ridicată. Nu numai noi mijloace tehnice, ci și noi forme și metode de studiere a subiectului. Folosirea resurselor de Internet vă ajută să faceți procesul de învățare mai personal, individual și vă permite să organizați învățarea limbilor, luând în considerare abilitățile, nivelul de pregătire, aptitudinile studenților.
Asistența deosebit de eficientă acordată elevului este oferită de utilizarea resurselor de internet în studiul limbilor străine. Comunicând în adevăratul mediu lingvistic furnizat de rețeaua mondială, studentul începe să realizeze semnificația reală a limbii studiate. Se înțelege că este posibilă comunicarea reală acum. Internetul oferă, de asemenea, o mulțime de oportunități de formare a competențelor lingvistice diferite.
Ce oportunități oferă Internetul pentru predarea limbii engleze? În termen de trei ani, au fost oferite multe resurse pentru acces liber și liber, selectate și testate la școala secundară, cursuri elective și de profil.
În continuare, ne-ar dori să facă o încercare de clasificare a Internet eficiente - resursov.Resursy pe care le putem recomanda studenții noștri pentru munca independentă și de a utiliza lecțiile limbii engleze.
Vom subdiviza în mod condiționat resursele în următoarele grupuri:
# 149; Surse de informații utile pentru clase în limba engleză.
# 149; Un sistem de teste care vizează formarea, formarea și reproducerea abilităților de activitate de vorbire.
# 149; Resurse - instrumente concepute pentru a facilita procesul de învățare al limbii.
# 149; Resurse pentru formarea abilităților de activitate de vorbire.
1. Utilizarea resurselor ca surse de informații utile pentru clase în limba engleză
În procesul de învățare a limbilor studenților de multe ori au nevoie pentru a găsi informații suplimentare despre geografia regională, pentru a clarifica informațiile privind gramatica și a vedea un cuvânt necunoscut, etc. Pe Internet există o bază largă de facilități pentru pregătirea discursurilor, rapoartelor, rezumatelor, prezentărilor etc. Ea are posibilitatea de a obține mai multe informații despre znakomleniya enciclopedic cu cunoștințe studii culturale include eticheta de vorbire, mai ales comportamentul verbal al diferitelor popoare în termeni de comunicare, în special cultura și tradițiile țării este vorbită limba.
Profesorii trebuie să-și familiarizeze studenții cu surse de informații fiabile.
- directoare de directoare (Yahoo, InfoSeek / UltraSmart, LookSmart, Galaxy);
- motoarele de căutare (Alta Vista, HotBob, Open Text, WebCrawler, Excite);
Biblioteci electronice, unde puteți descărca lucrări în limba engleză.
www.uk.ru
Marea Britanie (Anglia, Scoția, Țara Galilor și Irlanda de Nord) - istoria, geografia, economia, politica, educația, cultura, religia și sportul.
Agenția Langust
Materiale privind metodologia predării limbilor străine, gramatica limbii engleze, studii regionale.
Russian New York - Site nou de tineri creativi din New York.
2. Sistemul de teste care vizează formarea, pregătirea și reproducerea abilităților de vorbire.
Desigur, trebuie reținut faptul că este imposibil să învățați limba engleză folosind doar testele. Testele sunt eficiente pentru memorarea materialelor gramaticale și a unui nou vocabular.
1.Testuri cu opțiune de răspuns multiple (teste închise). Cele mai multe dintre ele reprezintă un set de propoziții cu sărituri pentru inserarea cuvintelor / articolelor pierdute și a listelor posibilelor inserări. Cu ajutorul acestor teste, materialul gramatical este bine fixat, iar înțelegerea sensului cuvintelor pentru o anumită situație este, de asemenea, instruită.
2. Teste cu o trecere (teste deschise). De obicei, acestea sunt mici texte în care se fac goluri pentru umplere. Elevul trebuie să înțeleagă ce cuvânt să inscrie în această carte. Aceste teste sunt potrivite pentru cei care au deja un nivel suficient de ridicat de competență lingvistică.
Testele au direcții diferite.
Testări la nivel. Ele ajută la determinarea nivelului de competență lingvistică (începător, elementar, pre-intermediar, avansat) și pentru a sublinia obiectivele pentru stadiul ulterior al învățării limbilor străine.
Teste gramaticale. Ei pot fi dedicați unei teme gramaticale sau pot combina mai multe.
Teste lexicale. Acest tip de teste ajută la formarea unui vocabular pe un anumit subiect sau la combinarea mai multor subiecte.
Teste lexicale și gramaticale. Acest tip de teste completează testele de cunoaștere a materialului lingvistic-gramatical.
Teste care testează dezvoltarea abilităților de vorbire (ascultare, citire, scriere, vorbire).
Teste de formă combinatorică. Exemple de astfel de teste pot servi examene on-line: EGE în limba engleză și o serie de examene internaționale, cum ar fi YLE, KET, PET, FCE, CAE, CPE, BEC și altele.
Teste. ca regulă, au niveluri diferite de complexitate. Pentru a face testul nu numai un instrument de testare a cunoștințelor, dar și de formare, un număr de teste oferă recomandări pentru a reveni la test, fă-o din nou, ținând cont de erori.
http: // www. EFL. en Teste pentru vocabular și gramatică.
Academia Boston - teste de limba engleză
Treizeci de teste diferite sunt împărțite în două niveluri de complexitate: elementar și avansat. În timpul testării, se recomandă inserarea cuvintelor pierdute în propoziții din listă. După ce se face totul, verificați răspunsurile corecte.
Examinările de limbă engleză din Cambridge
Un test de 68 de întrebări, în fiecare dintre care patru răspunsuri. Întregul test este descărcat pe o singură pagină, după care este posibil să vă deconectați de la Internet și fără să vă grăbiți să răspundeți la întrebări, apoi reconectați și verificați rezultatele. Foarte convenabil.
Testul de competență în limba engleză
Un test constând din patru blocuri, fiecare dedicat aptitudinilor specifice. Verifică cunoștințele despre limba engleză americană. Un test convenabil este încărcat în întregime.
Vocabular de test
Trei teste în format Acrobat Reader (pdf). Chemată să verifice vocabularul și vocabularul.
Teste de limba engleză online
Șapte niveluri de dificultate: de la începători la avansați.
Erori de aur în greșeli de testare
Iată o listă cu cele mai frecvente greșeli făcute de studenți în testele de limba engleză.
Teste pentru determinarea nivelului de limba engleză
http: // www. anglolang. co. uk / englishtestpages / placement 100 de întrebări și 60 de minute pentru a efectua. Puteți descărca, face liniște și apoi reveniți pentru verificare.
Teste de instruire a diferitelor abilități în limba engleză
mmcadams / spelling.html
Test de formare a abilităților de scriere în limba engleză.
Teste de pregătire pentru examenele internaționale în limba engleză
http: // educație. kulichki. net / lang / ielts. html
Testul pentru a determina nivelul de pregătire pentru examenul IELTS (International English Testing System), care testează capacitatea de a folosi limba engleză în comunicarea de zi cu zi: Scrierea. Vorbind. Ascultare. Reading.
3. Resurse - instrumente concepute pentru a facilita procesul de învățare al limbii
Resurse - instrumente concepute pentru a facilita procesul de învățare al limbii. Aici dorim să includem dictionare și traducători on-line. program pentru a verifica ortografia engleză, sintetizatoare de vorbire pentru formarea pronunția corectă, pentru a te familiariza cu accent englezesc, program de conversie on-line pentru transcriere de text.
Dicționare online
Dicționare și enciclopedii online - baza de dicționare explicative engleză-rusă, rusă-engleză și engleză. Puteți căuta o dată pentru mai multe dicționare.
Programe de sinteză de vorbire online
Setul de instrumente pentru lucrul la pronunție.
Toate programele au un sintetizator de voce de calitate, abilitatea de a vă alege vocea: puteți alege o femeie, un bărbat, un copil; accent. Majoritatea cititorilor sunt disponibili gratuit numai la nivelul versiunii DEMO, dar acest lucru este suficient pentru a determina pronunția corectă. Descărcați versiunea DEMO este adesea imposibilă, trebuie să marcați și să utilizați on-line.
Software online pentru conversia textului
Ajutați-i pe cei care au probleme cu regulile citirii.
Transcrierea fonetică în limba engleză - convertorul textului în limba engleză în transcriere conform alfabetului internațional fonetic (IPA).
Truespel translator - convertor de text în limba engleză în transcriere în conformitate cu regulile de pronunție în engleză americană. Sistemul de semne de transcriere diferă de sistemul IPA.
4.Resurse pentru formarea competențelor de activitate de vorbire
http: // www. magickeys. com / cărți / Cărți ilustrate pentru copii pentru toate vârstele. Aproximativ jumătate din cărți sunt însoțite de audio și animație. Posibilitatea de a participa la citirea chestionarelor.
http: // www. readingsoft. com / Test de diagnostic pentru viteza de citire. Există o cronometrare, rezultatul este dat în numărul de cuvinte pe minut. După ce ați trecut testul, veți afla ce fel de cititor sunteți: Insuficiență. Cititorul mediu. Cititor bun. Excelent. realizat cititor.
Fișa de evaluare a cunoștințelor
După ce ați citit textul, se recomandă să creați o piramidă StoryPyramid în conformitate cu următorul plan:
Numele personajului principal.
2. Două cuvinte care descriu personajul principal.
3. Trei cuvinte care descriu setarea.
4. Patru cuvinte care descriu problema povestii.
5. Cinci cuvinte care descriu un eveniment din poveste.
6. Șase cuvinte care descriu un al doilea eveniment în poveste.
7. Șapte cuvinte care descriu un al treilea eveniment în poveste.
8. Opt cuvinte care descriu soluția problemei.
Următorul este exercițiul Story Frame.
Odată la un moment dat în (setare) a trăit un (personaj principal). El sau ea a fost foarte (utilizați un cuvânt descriptiv) și întotdeauna a plăcut (activitatea preferată a personajului). Într-o zi (numele principalului personaj) dorea foarte mult să scrie (într-un scop al personajului principal). Dar a existat o problemă. Problema a fost (scrieți problema). Deci (personajul principal) a încercat și a încercat și în cele din urmă (scrieți în modul în care personajul a rezolvat problema). Povestea se termină când (dă rezoluția problemei și încheierea povestirii).
Cele mai recente știri din întreaga lume cu sarcini extrem de interesante. Există audio. Creșterea complexității sarcinilor. Interfață prietenoasă. Sarcinile finale sunt sarcini pentru scriere și vorbire. Este convenabil pentru a lucra într-o clasă în grupuri mici. Există forumuri pentru studenți și profesori.
Pe Internet, există multe resurse utile pentru formarea discursului scris.
O mare varietate de practici scrise. Împărțirea în nivele. Prezența eșantioanelor, schemelor, suporturilor.
De exemplu, la nivel elementar, există multe exerciții pentru înlocuire, ordonarea propozițiilor în ordinea corectă, descrierea imaginii etc. Sarcinile sunt decorate colorat.
http: // www. sil. org Scrisoare cu suport. Utilizarea schemelor și a hărților.
http: // languagearts. pppst. com / scris. html Aici vedem o mare varietate de prezentări despre abilitățile de scriere. Un algoritm simplu și convenabil.
Abilitatea de a înțelege vorbirea străină de ureche este o abilitate importantă educațională și comunicativă orientată spre studenți. Până de curând, o problemă importantă în ceea ce privește ascultarea didactică a fost lipsa materialelor educaționale pentru ascultare sau costul relativ ridicat al casetelor sau al discurilor cu materiale educaționale. Și, de exemplu, pentru a se pregăti pentru sarcina de a asculta USE, este necesară o practică intensivă și, în consecință, o mulțime de materiale educaționale. Rezultatul este gratuit, resurse autentice de pe Internet. Iată câteva surse dezvoltate de studenții noștri înainte de a trece USE.
http: // edhelper .com / listening .htm Sarcini pentru dezvoltarea abilităților de ascultare la copii mici. Există posibilitatea de a descărca materiale audio și de a distribui distribuții.
Conține trei grupuri de texte pentru a asculta, în funcție de nivelul de complexitate. Ascultarea textului este precedată de exerciții de pre-ascultare. Există scripturi. Sunt posibile audiții multiple. Rezultatul este dat imediat în procentaj. Pentru o muncă bună ar trebui să fie laudă. Un vocabular nou este bine dezvoltat, în scenariul pe care îl indicăm la cursorul de cuvinte evidențiat și cuvântul este dat. Ea este însoțită de exerciții pe alegere, corelare, alegeri multiple. În cele din urmă, este necesar să se practice discursul oral. Cel mai adesea auzim dialoguri. Varietatea vocii este uimitoare!
Engleză Listening Lab Online http / www.elllo.org /
Texte actualizate săptămânal, citite cu accente diferite.
Scopul principal al unei limbi străine este acela de a stăpâni elevii abilitatea de a comunica într-o limbă străină. Este puțin probabil ca un elev să învețe să vorbească în timp ce stă la calculator. Dar informațiile reale din rețea, sarcini interesante de a vorbi pe site-urile autentice, posibilitatea de a comunica cu colegii lor din alte țări motivează elevul să vorbească în limba engleză.
http: // www. englishlearner. com / profesori / vorbitori. html Jocuri de rol. Mai ales pentru a afla informațiile lipsă. De exemplu, "Cum am petrece un milion"? Rolurile din carduri sunt distribuite în detaliu.
Sarcini pentru vorbire se încheie aproape toate sarcinile de citire, ascultare și scriere.
Această lucrare are scopul de a salva timpul profesorului în găsirea materialelor didactice necesare și eficiente. Apoi, fiecare profesor decide ce obiectiv metodologic va stabili pentru el însuși. Cu ajutorul Internetului - resurse pot introduce un nou material de studii lexicale, regionale într-o formă de divertisment, pentru a face lecția materială mai clar, învățarea sigură, pentru a pregăti elevul pentru a trece examenul, pentru a dota studenții strategii de auto-dezvoltare. Utilizarea tehnologiei informației oferă un impuls dezvoltării unor noi forme și conținuturi ale activităților tradiționale ale studenților, ceea ce duce la o îmbunătățire a calității cunoștințelor și a orientării practice.
Multumesc mult creatorilor pentru toate resursele folosite în această lucrare.
Trimiteți-le prietenilor: