Acasă | Despre noi | feedback-ul
Care sunt caracteristicile organizării de competiții de formare și control în tehnologia turismului? Statutul competițiilor de formare nu implică elaborarea reglementărilor privind competițiile și finanțarea acestora. În cazul obișnuit, componența participanților la concurs este limitată la componența grupului de formare sau a clasei (mai multe grupuri, clase) ale unei instituții de învățământ. Competițiile se desfășoară într-o singură zi, nu necesită plasarea echipelor în corturi, hoteluri. Profesorul însuși determină principiul formării echipelor. Cu toate acestea, el presupune că instrucțiunile de formate de participanți la același nivel de pregătire (masterizat aceeași cantitate de material), aproximativ aceeași vârstă, cu un raport de băieți și fete din comenzile. Un profesor care lucrează mult timp cu un anumit contingent de studenți poate să îi aloce celor mai pregătiți studenți căpitanilor echipelor (împărțiți-le de echipe diferite și astfel egalizând șansele la început). Dacă concursurile de control sunt organizate ca o etapă de pregătire pentru competițiile oficiale, situația este radical diferită. În acest caz, componența constantă a echipei se joacă cu o anumită proporție de tineri și fete.
Toate informatiile necesare despre distanta (secventa de depasire a etapelor, procedura si conditiile pentru depasirea lor, ordinea de marcare a etapelor etc.), profesorul informeaza participantii inainte de inceperea competitiei. Succesiunea echipelor de start (participanți) la etape este determinată de tragerea la sorți. Numele echipei (numele complet al membrilor echipei) și numărul de start corespunzător sunt înregistrate în protocolul fiecărei etape tehnice; timpul total petrecut pentru depășirea fazei echipei (participanților); remedia erorile tehnice (punctele de penalizare corespunzătoare). Un exemplu de protocol pentru o fază tehnică individuală este prezentat în tabelul 3.
Cum se construiește procesul de evaluare în timpul competițiilor de formare și de control? Specificul competițiilor de formare este acela că participanții nu numai că își demonstrează nivelul de pregătire tehnică în domeniul turismului, dar și că învață să judece competițiile turistice. Concursurile de formare organizate în mod ideal sunt cele în care toată lumea acționează atât ca participant, cât și ca judecător. Pe panoul oficial al competiției judecarea judecătorilor prevede următoarele: judecător șef al competiției și Șef al Justiției adjunct, judecător distanțează șefi, secretar șef și asistenții săi, medicul competiției, comandantul, judecătorii start-sfârșit, judecătorii etapele tehnice. Este evident că pentru desfășurarea concursurilor de pregătire și control nu este necesar un astfel de colegiu. În acest caz, pentru a lucra cu succes, este necesară lucrarea "arbitrului șef" (profesor), a judecătorului-secretar și a judecătorilor în etapele tehnice. Profesorul planifică o distanță (determină locația și succesiunea etapelor, găsește obstacole naturale adecvate și determină complexitatea lor (evaluarea inițială în puncte)). El este, în general, responsabil pentru desfășurarea concursului și determinarea rezultatelor acestuia (verifică calculele și confirmă rezultatele concursului). Secretarul-secretar, pe baza protocoalelor de judecată depuse în etapele individuale, calculează rezultatele finale ale concursului. Judecătorii din etapele de concurs sunt fixate, timp în care participanții etapă a remarcat participanții erori tehnice sub formă de puncte de penalizare. După depășirea etapei de către toți participanții (echipele), ei furnizează protocolul final pentru depășirea scorului secretarului-judecător.
Protocolul de probă al stadiului tehnic al competiției pe TST.
ETAPA "SUPRAVEGHEREA OCHII DRY EYE ON LOGS"
TEAM _________________ STARTING Nr. _______
* - în coloana fiecărui participant, în fața numelui unei anumite pedepse, se plasează mărci pentru fiecare caz de numire a acestuia la respectivul participant.
Secretarul de concurs poate fi selectat din numărul de elevi. În mod similar, studenții înșiși pot îndeplini funcțiile judecătorilor în etape: arbitrajul academic este organizat "pe un sistem circular", când participanții "se judecă reciproc" sub îndrumarea generală a instructorului în etape. Toți competitorii în același timp, se deplasează de-a lungul din treaptă în treaptă, după „a lucrat în diferite capacități“ (așa cum am menționat mai sus, în care timpul total al trecerii rasei nu este considerată o cale, ca atare, dar există un simplu set de exerciții sau etapele tehnice).
Cuantumul pedepselor (puncte)
Nodul este legat incorect.
Pierderea auto-asigurării atunci când re-cusută pe șine de siguranță
Nodul nu indreptat (nu este vizibil nod model), nu există nici nodurile de control (nod de control)
Se ridică pe țesutul cortului instalat (unul pe două pante, pereți laterali sau la capete).
Rețineți că în exercițiul de orientare a punctelor de control care nu au fost luate (KP) nu poate fi (nu există sancțiuni). Fiecare participant trebuie să găsească și să marcheze toate uneltele instalate la distanță. Dacă cineva de la KP-ul inițial nu a găsit, el nu primește deloc puncte pentru acest exercițiu. Estimările inițiale pentru tehnica de bivouac în competițiile studenților de diferite grupe de vârstă ar trebui considerate diferențiate. Scorurile de 3 și 4 puncte includ un punct pentru creșterea focului; o evaluare de 5 puncte (elevii de liceu) include 2 puncte pentru reproducerea unui incendiu și fierberea unei cantități date de apă. Calificarea pentru standuri de instalare (2 puncte), sau pentru instalarea, îndepărtarea și cort de ambalare într-un rucsac (3 puncte) comandă acumulate atunci când standuri perfect (riduri). Pentru fiecare rid (unul pe două pante ale cortului, doi pereți laterali și un capăt), echipa primește o penalizare de 0,3 puncte. La transportarea echipei "rănite" primește o penalizare de 0,5 puncte pentru transportul neglijent - atingând tatuajele pământului, copacii (pentru fiecare). Standardele tehnologiei de transport a "răniților" și a tehnicii de bivouac turistic pot fi considerate complexe, ca o sarcină a organizării rapide a operațiunilor de salvare (de a se uni într-o etapă tehnică). O astfel de organizație include, cât mai curând posibil, transportul rapid al "victimei" și asigurarea odihnei necesare (cazare confortabilă în tabără, băutură caldă).
Pe lângă evaluarea tehnicii, judecătorii înregistrează timpul de execuție al fiecărui exercițiu individual și de echipă. În continuare, pentru fiecare participant (echipă), coeficientul de timp este definit ca raportul celui mai bun timp indicat de participanții din competiție (echipe) la indicatorul de timp al exercițiului de către participantul dat (această comandă). Factorul de timp, de fapt, este o estimare a vitezei participanților la exercițiu sau a echipelor.
Pentru competițiile de formare și control, evaluarea individuală a tehnicilor participanților este deosebit de importantă. Rezultatul fiecărui concurent este determinat de suma punctelor pe care le-a marcat pentru efectuarea exercițiilor individuale și punctele înscrise pentru exercițiile de echipă (fiecare participant la exercițiile de echipă primește scorul primit de echipa). Scorul pentru fiecare exercițiu (cu excepția orientării pe teren) se calculează după cum urmează: An = KT, unde An este scorul de n-lea exercițiu (în puncte); T - scorul individual (echipa) pentru tehnica acestui exercițiu în puncte; K este coeficientul de timp al participanților (echipe). Rețineți că indicatorul T este egal cu evaluarea inițială a exercițiului minus punctele de penalizare. Evaluarea orientării în teren: An = KB, unde B este evaluarea inițială (tabulară) a exercițiului. În consecință, rezultatul general al participantului A = # 931; O. Scorul general de control al participantului este determinat de procentajul punctelor primite de la estimarea inițială a distanței inițiale (SIO) stabilită. Cu un sistem de rating cu cinci puncte, scara are forma (Tabelul 5).
O scară de cinci puncte a mărcilor de control bazată pe rezultatele competițiilor de formare.
Când rezumăm rezultatele echipei, sunt rezumate rezultatele exercițiilor echipei cu rezultatele prezentate de membrii echipei în exerciții individuale. Estimările scalei de cinci puncte permit profesorului să efectueze procesarea statistică a rezultatelor testelor de control și să evalueze eficacitatea lucrărilor de formare efectuate.
Literatură pe tema conferinței.
Curs 14.Turistic-aplicat all-arounds ca un sport inclus în sistemul de turism sportiv în Republica Belarus.
Întrebările discutate în cadrul conferinței.
Tourist-aplicat toate-rotund (SST) - una dintre cele două sportive incluse în turismul sportiv în Republica Belarus, care are propriile sale reguli de concurență și de stabilire a unei singure clasificări a sportului din Republica Belarus cerințele de descărcare. Competițiile pe TPM sunt, în primul rând, competiții în stăpânirea posesiei diferitelor tehnici și tactici turistice. Distanța de TPM acționează ca un fel de model al traseului de excursie turistice-sportive și etapele tehnice SST - model de secțiuni clasificate specifice ale traseului. Cu un anumit grad de ipoteze putem spune că TPM concurenței - o competiție în tehnologie și tactici pentru a depăși obstacolele tipice pentru turismul sportiv (etapele tehnice). Ca și în cazul turismului sportiv, care excursii, metoda de circulație împărțită în picior (drumeții montane), schi, ciclism, și apă, prin concurs SST se desfășoară în arta miniere și mersul pe jos, schi, ciclism și apă.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: