Modul în care copilul crește și se dezvoltă la vârsta de 4 până la 6 luni.
La vârsta de 4 până la 6 luni, bebelușul dvs. va adăuga o greutate de 400 până la 1200 g pe lună și va crește cu 2-3 cm.
De obicei, până la a patra lună, problemele legate de adaptarea la noua lume sunt deja în spatele nostru. Programul și regimul zilei sunt stabilite în siguranță, copilul începe să simtă diferența dintre noapte și zi. De obicei, copiii de patru luni suportă deja un somn de noapte, oferindu-ți odihnă pentru tine și pentru tine. Dacă uneori există o nevoie de hrănire pe timp de noapte, atunci cel mai adesea cauza este disconfortul psihologic al copilului sau starea sa precară de sănătate. Nu este necesar să refuzați un copil, deși îl hrănește imediat imediat ce se trezește. În primul rând, este mai bine să încerci să-l calmezi, să vorbești cu el și să-l atingi, să-i dai copilului un pahar de apă, dacă nu ajută - să hrănească copilul. De îndată ce își recapătă bunăstarea, nu se va mai trezi în mijlocul nopții.
Nevoia zilnica de somn copil în această perioadă variază de la aproximativ 18 ore (4 luni) până la 15 ore (6 luni), ceea ce înseamnă că el are o mulțime de timp pentru comunicare, dezvoltarea jocului.
Kid în timpul stării de veghe în mâinile tale vor începe să demonstreze în mod activ curiozitate, tarcuri peste tot, încercând să apuca v5e care vine la îndemână pentru a se trage mai aproape de a investiga mai bine deja utilizarea mânerelor sale ahtiați si gura.
Dacă mai devreme copilul se afla cel mai mult pe spate, acum se comportă mai activ, continuând să-și exploreze corpul și spațiul din jur. La început va începe să învețe să se întoarcă de la spate la stomac, apoi va încerca să se rostogolească de la stomac la spate. În jur de 5-6 luni, va începe să facă încercări de a sta jos, hapsân și trăgând de sprijin avansat în sus, și apoi să fie capabil să stea independent (aproximativ 6.5-7 luni).
Nu forțați copilul. Coloana vertebrală ar trebui să crească și să fie protejată de un schelet muscular care să nu fie traumatizată și să crească și să se dezvolte în mod corect.
Coloana vertebrala este una dintre cele mai importante locuri ale corpului, datorită lui inervate toate organele și țesuturile, precum și extremitățile inferioare ale corpului, asa ca nu va grabiti copilul (desi cum ar fi), se lasa sa stea singur.
Când țineți copilul în poziție verticală, el va trage picioarele pe suport și va împinge, încercând să sări.
El va incerca sa obtina obiectul sau jucaria pe care o intereseaza, sa se intoarca si sa inceapa sa-i ajunga la el. La această vârstă, copilul are nevoie deja de o mișcare mult mai mare, nu-l limita în acest sens. Acum nu se poate juca doar cu degetele, dar este bine să țineți jucăria în mâini, să o schimbați de la o palmă la alta. Dacă vă hrăniți bebelușul dintr-o sticlă, veți găsi că vă ajută prin ținând o sticlă de amestec cu o mână, astfel încât să nu-l luați prematur.
Primele zâmbete conștiente ale mamei mele și ale râsului trec acum într-un râs contagios, în care copilul începe cu mare plăcere.
În această perioadă, veți auzi o varietate de sunete și agukanie. Copilul își încearcă vocea, cântă pentru o lungă perioadă de timp, adesea se plimbă și începând cu a șasea lună începe să pronunțe câteva silabe. Copilul urmărește îndeaproape imitația adulților de a-și stăpâni vorbirea. De la aproximativ luna a 6, el încerca să încerce uita la tine, ori limba si buzele intr-un anumit mod de a obține dreptul de sunete la el, făcând aproape constant în momentele de veghe. Bineînțeles, cu o stare bună de sănătate și bună dispoziție. Cu cât este mai bine, cu atât vor fi mai cântecele mai crâncene și mai sigure.
Acum, dacă ați lua ceva interesant de la copil, veți simți pe deplin dezacordul și nemulțumirea lui. El va începe să "voteze" și să-și exprime dezacordul cu mișcările mâinilor și trupului său, până când ajunge la ceea ce dorește.
Aspirația copilului este considerată și ascultată va fi intensificată. Acest lucru este facilitat de noile lui posibilități: el poate identifica deja multe sunete, își poate găsi sursa mai rapid și mai bine, sfera revizuirii sale se extinde și crește. După ce a găsit o sticlă gustoasă sau mamă, un copil de patru luni își va deschide gura în mod conștient, dar cu 2-3 luni în urmă a făcut-o reflexiv. Mersul pe stradă va fi nu numai util pentru copil, ci și o activitate interesantă. Dacă vremea este bună, el va putea să observe și să se familiarizeze cu o mulțime de stimuli mișcați și zgomotoși din carul deschis.
De obicei, 3-5 luni la copii începe salivare salivară, care este adesea asociată cu apariția rapidă a primului zubikov.
La vârsta de 4 până la 6 luni, este mai bine să îi înveți pe copil să mănânce cu o lingură și să bea apă dintr-o ceașcă. Dacă hrănești un copil, fă-o cu o lingură, fie că este vorba de suc sau cartofi piure. Când copilul învață să stea, dă-i ocazia să învețe cum să bea dintr-o ceașcă. După părerea mea, este mai bine să înveți imediat copilul să bea dintr-o ceașcă și nu dintr-un băutură specială (închisă cu un capac cu un pahar cu găuri).
Suntem implicați în dezvoltarea copilului!
Ei bine, posibilitățile de croaziere se extind rapid, ceea ce înseamnă că apar noi modalități de a interacționa cu acestea.
Acum este momentul când și copilul sunt în strânsă contact corp la corp, t. E. Imbrac-o pe mânerele, veți folosi nu numai pentru răul de mișcare, dar, de asemenea, pentru „excursii“ pentru dezvoltarea spațiului. După cum vă amintiți, acum el este interesat să ia în posesie orice obiecte care cad în câmpul său de viziune și să le examineze cu atenție cu ajutorul degetelor și a gurii. Dați-i această ocazie cât mai des posibil. Luând copilul în brațe, du-te încet în jurul valorii de apartament cu el, stau la cererea lui și oferindu-i posibilitatea de a atinge lucrurile sale interesante (desigur, în cazul în care nu sunt periculoase pentru el). În timpul acestor ocoluri, spuneți copilului în detaliu despre ceea ce vedeți.
- Uite, aici este - o lampă de podea. Când vine seara și asteriscurile apar pe cer și vor fi complet întunecate, o vom activa, așa e și vom vedea cu toții totul. Uite din nou, trageți șirul, ca acesta, și lumina se aprinde. Nu e grozav?
Porniți lampa de podea împreună cu copilul și puneți-i o frânghie în pumn. După ce a încercat, el o poate face el însuși.
- Uită-te la potul de pe masă. Este albastru. Acum vom turna apă și putem începe supă de gătit pentru tatăl meu. Unde este tatăl nostru? Așa e, a mers la serviciu.
Când vărsați apă, asigurați-vă că lăsați cel mic să vorbească cu stilouri în cratiță și apoi să arătați cum veți pune legumele în el. Câteva bucăți de cartofi sau morcovi sugerează că copilul este însuși. Înainte de a le arunca într-o cratiță, probabil că le va pune în gură. Lasă-l să le lingă și să explice că în timp ce nu sunt gustoase. Nu uitați, după ce supa este gata, arătați copilului cum arată și dați-i să încerce aceleași cartofi, dar acum este "delicios".
- Uite, eo sticlă (lângă fereastră). Pe ea este imposibil să bat puternic mânerul, se poate rupe, dar îl putem atinge. Deci, simți cât de rece este? E pentru că e răcoroasă afară. Tot ce putem vedea cu tine prin pahar. Există un câine care merge pe drum. Ce spune? Woof-ham! Dar autobuzul galben a plecat. BBC, de obicei semnalează. Așa că dormi și vom ieși cu tine pe stradă, bine?
În timp ce mersul pe jos un copil interesat de tot: animale (pisici, câini, păsări) și oameni (copii, adulți), și în mișcare și zgomotos (sondare) obiecte și fenomene naturale (vant, ploaie, zăpadă, soare), și mai mult . Prin urmare, în cazul în care strada nu este rece, iar în cazul în care copilul este convenabil, încercați să maximizeze vizibilitatea. Deseori, copiii sunt bine dorm pe stradă (dar nu toate și nu întotdeauna), dar înainte de a merge la culcare și imediat după ce copilul are timp foarte mult pentru a vedea și amintiți-vă, dacă i-ai da această oportunitate. Nu uitați că, la fel ca și acasă, ar trebui să vorbiți despre tot ceea ce găsiți pe drum. Dacă ceva este deosebit de interesat de copil (el spune cu degetul și vokaliziruet despre el sa), este mai bine să se apropie mai aproape și să rămână până când copilul este umplut cu noi impresii.
Copilul este acum neinteresant să-și petreacă tot timpul întins pe spate, o mare dorință de a învăța și de a învăța îl împiedică să stea pe pământ, forțându-se să fie activ. Să-i ajutăm să-și îndeplinească dorințele! Pentru a promova dezvoltarea corpului propriu și dezvoltarea spațiului adiacent, putem stimula încercările și diligența sa.
Dacă puneți o nouă jucărie atractivă în apropierea copilului, veți vedea (conform comportamentului său) modul în care ar dori să-l obțină. În primul rând, ajuta-l să stăpânească jucăria în felul său, apoi să ofere propriile sale (dacă este necesar). Copilul își va aminti foarte repede că este cel care trebuie să facă cu propriul trup pentru a obține ceea ce dorește și după un timp el va putea să-l facă singur.
În cazul în care copilul este culcat pe burta lui, puteți pune un stimul interesant (jucărie) să-l (în fața lui, ușor spre stânga sau spre dreapta), astfel încât el a instruit să se întindă și să se târî. În primul rând îl va ajuta, arătând modul în care puteți obține dorit (sau podtyanuvshis pliat picioare de broască, împinge genunchi), dar foarte curând el a însușit aceste mișcări el însuși.
Din moment ce ofera un copil o jucărie, pe care îl dorește pentru a obține, dar puterea și abilitățile sale la început, nu este suficient să-l însuși, el va „cere“ să obțină pentru el subiectul ademenitoare. Încercați să găsiți aici o „cale de mijloc“, și nu doar renunțe și să-i dea o jucărie, de îndată ce el arată nemulțumirea, dar nu-l aduce în isterici când a obosit să facă încercări au avut succes.
Este foarte important cum vă veți ajuta copilul să învețe să trăiască în această lume. Trebuie să înțeleagă că este necesar să facem niște eforturi înainte de a atinge ceea ce dorește. Iar când se dovedește, arătați copilului dumneavoastră bucuria și aprobarea eforturilor sale, astfel încât el nu numai că a dobândit obiectul dorit (jucărie), dar, de asemenea, a fost mândru de realizarea sa.
Ați observat deja că copilul dvs. încearcă să se ridice și să se așeze în jos, apucând orice sprijin (cel mai adesea este partea din spate a patului, arena sau mâinile tale). Folosind acest lucru, îi puteți antrena mușchii spatelui astfel încât să aibă un cadru muscular bun care să protejeze coloana vertebrală a copilului. Cum se face acest lucru? De câteva ori pe zi, întinzând degetele copilului, veți descoperi că el se prinde și se trage în sus, ținându-se pe ele și venind într-o poziție așezată. O astfel de încărcare este foarte utilă, dar nu lăsați copilul să se așeze complet, ci doar să creeze un suport, pe care să fie ridicat. În caz contrar, acceptând o poziție care deschide noi oportunități pentru cunoașterea lumii, el va rezista să se întindă din nou, cerând furios să fie pus pe fund.
Probabil ați observat că atunci când stai jos și să păstreze copilul în poziție verticală, el straightens picioarele, bazându-se pe ele, și, pornind de la solduri, „salturi“ în acest fel. De obicei, această activitate oferă distracția copilului, permițându-i să se adapteze la corpul tau si antreneaza muschii, asa ca lasa-l joace atât de des.
La vârsta de 3 până la 6 luni, este bine să începeți să învățați copilul la o lingură. Adesea, în acest moment, părinții introduc una sau alta dintre alimentele complementare din dieta bebelușului. Indiferent de ceea ce îi dai bebelușului (suc, piure sau ciupercă), încercați să-l hrăniți cu o lingură și nu dintr-o sticlă (sau beți). Primul eșantion al unui produs nou începe întotdeauna cu o lingură sau câteva picături, astfel încât să nu vă complicăm. Astfel, bebelușul va învăța atât hrănirea de la o lingură, cât și inovația alimentară în același timp. Foarte curând, când bebelușul poate să stea singur, veți învăța și beți din ceașcă, deși puteți începe să vă obișnuiți cu ea mai devreme.
La această vârstă, copilul dvs. deține în mod arbitrar pixurile. Desigur, această abilitate nu poate fi încă numită perfectă, așa că ajută-i să-și dezvolte această abilitate.
Dă copilului diferite obiecte de formă, dimensiune și senzații tactile. Arătați cum puteți folosi această jucărie sau acea jucărie. În timp ce el nu știe încă cum să evocă acțiunea specifică a unui obiect, va fi în curând capabil să facă acest lucru.
Uneori părinții încearcă să pună o jucărie sau să dea o lingură numai în mâna dreaptă, de teamă că copilul lor va fi stângaci.
- În primul rând, toți copiii sunt la început ambidextra și nu le pasă de ce să înțeleagă și să pună subiectul studiat în gură. În timp, cel mai probabil, bebelușul dvs. va începe să preferă mâna dreaptă spre stânga, dar nu este nevoie să insistați asupra unei astfel de decizii;
- În al doilea rând, este bine „a fost stabilit,“ copii mici (până la 5 ani), legătura între mâini și creier, așa cum este bine cunoscut, mana dreapta este asociat cu emisfera stângă și mâna stângă - emisfera dreaptă. Prin urmare, dând copilul să lucreze în mod egal cu ambele mânere, vă contribuie la dezvoltarea ambelor emisfere ale creierului si conexiunile dintre ele.
Deoarece primii dinți ai copiilor apar aproximativ 6-7 luni, cu mult înainte de a le vedea sau de a le simți, bebelușul poate fi deranjat de gingii lui. Ele pot fi oarecum enervate și "mâncărime", deci dați copilului jucării confortabile care pot fi mestecate în siguranță: acest lucru îl va ajuta să elimine parțial disconfortul din gură și să elimine anxietatea. În vânzare veți găsi inele speciale pentru acest caz (Figura 8) (adesea sunt vândute în farmacii) și jucării simple din cauciuc care sunt concepute pentru acest comportament al bebelușului.
Amintiți-vă că dezvoltarea vorbirii începe cu mult înainte ca copilul să învețe să pronunțe primele fraze simple. Acum este extrem de important ca el să vă urmărească expresiile faciale și să încerce să repete câteva sunete, așa că lăsați-l să privească buzele când faceți încet câteva sunete și cuvinte. Întotdeauna aprobați "cântarea" lui și respectați procesul. Dacă auziți că băiatul cântă, lăsați-l să se bucure și să-l exerseze singur, și când vede că este puțin obosit și plictisit, mergeți la el și îl sprijiniți. Veți găsi că oboseala lui ca o mână se va îndepărta și este gata să se antreneze și să practice cântând cu tine.
Repetați sunetele pe care le produc emițătoarele dvs. și adăugați-le pe cele noi, permițând copilului să analizeze cu atenție cum îl faceți. Cântați cu copilul până când îi dă plăcere că data viitoare el a acceptat cu plăcere să joace din nou.
Oferiți bucurie copiilor, acordând atenție și căldură, jucați de multe ori jocuri cum ar fi "Goat horned":
"Aveți grijă" de copil cu degetele, reprezentând o capră. Un astfel de joc îi va face o mare bucurie și o va aminti repede. După o scurtă perioadă de timp, după ce ați auzit doar primele linii ale unei rime, copilul dvs. va râde și, dacă este posibil, va ascunde locurile în care capra deja "a plictisit-o".
Vorbim cu copilul
Cum și ce să vorbesc cu copilul meu?
Această întrebare îngrijorează multe mame însărcinate. Pe de o parte, vă vedeți rar mama, care are grijă în tăcere de copilul ei. De cele mai multe ori, de îndată ce copilul dă primele semne că sa trezit, mama este deja aici așa:
- Oh, cine a făcut asta? Și cine și-a deschis ochii? Vanya noastră! Da, eu sunt, mama ta! Bineînțeles că ți-e foame! Trezește-te, trezește-te. Cum ne distrăm. Bine facut! Vom schimba curând chiloții noștri și vom mânca!
Pe de altă parte, aceste comunicări cu copilul poate afecta starea de spirit si sentimentul de varsta foarte frageda, când el încă sărbătorit doar câteva săptămâni, deci ar trebui să acorde o atenție la ce și cum spui.
Discursul dvs., intonația, expresiile și atingerile faciale, adresate copilului, ar trebui să fie afectuoase, binevoitoare, încrezător și calm.
Cu această comunicare copilul dvs. nu va pune doar bazele limbii sale materne, el va simți grija și dragostea. În ciuda faptului că copilul nu înțelege cuvintele, el reacționează sensibil la expresiile și intonațiile tale faciale.
Când să vorbim cu copilul?
- Acum, draga mea, îți voi călca bluza. Vedeți cât de frumos este fierul meu. Mi-a fost dat de bunica ta. Acum îmi pun hainele și o să mergem pe jos, nu?
- Acum mergem la baie să ne spălăm fundul. Vedeți, robinetul roșu, trăiește o apă caldă, iar asta este albastru, aici trăiește apă rece. Ascultați cum se chicotește vesel, probabil că se bucură că te-a văzut. Și vezi ce fel de săpun ai. Este verde, oh, cât de delicios miroase? Să ne înfășurăm într-un prosop moale de culoare galbenă și să mergem să se usuce cu tine. Ei bine, ce tip bun ești cu mine!
- Uite ce soare astăzi. Vedeți aceste crengi pe copaci? Foarte curând vor fi încălzite de soare, iar frunzele verzi vor apărea pe ele. Va fi foarte frumos, vă voi arăta! Dar câinele roșcat cu părul roșu se execută. Se pare că tu și cu mine am văzut-o ieri. Cum poate un mic câine să vorbească? Gav-gav, spune câinele, hog-gav!
Dacă faci ceva greșit, și ești frustrat, încearcă să facă față cu ei înainte de a vorbi cu copilul (sau cere bunica ta să se hrănească sau de a lua o plimbare cu copilul până când ajunge la sine). Dacă acest lucru nu este posibil, vorbiți despre asta în discursul dvs., poate că copilul vă va înțelege și nu va deveni alarmat.
Puteți spune ceva de genul:
Încercați să vorbiți cât mai des cu copilul și să nu uitați că totul este important pentru el: cuvintele, intonațiile și expresiile feței.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: