- de învățământ. elevii ar trebui să aibă o idee despre motivul pentru care aerul este necesar pentru viața de pe pământ, semnificația sa pentru viață, compoziția aerului curat;
- în curs de dezvoltare. dezvoltă abilitatea de a observa, compara, observa, trage concluzii, dezvolta gândire, interes cognitiv în lumea înconjurătoare, desfășoară activități de cercetare;
- creșterea. să dezvolte abilități de comunicare, să coopereze într-un grup mic, să asculte tovarășii, să educați o atitudine grijuliu față de natură.
Echipamente: de calculator, circuite, „compoziția aerului,“ experienței: chibrituri, balon, 2 lumânări, un tub, un ajutor vizual - picturi: plop, stejar, o fabrica de mașină.
1. Moment organizatoric.
Actualizarea cunoștințelor.
3. Declarația privind sarcina educațională.
4. Descoperirea noilor cunoștințe de către elevi.
A) De ce avem nevoie de aer pe teren?
B) Compoziția aerului curat.
Fizkultminutka.
Q) Se poate schimba compoziția aerului?
D) Surse de poluare a aerului.
E) Filtre naturale de purificare a aerului.
5. Rezultatele lecției
1. Moment organizatoric
Mult așteptatul apel dat -
Lecția începe.
Iată cărțile de pe masă,
Și aici sunt notebook-uri.
Nu vreau să joc
Astăzi, în ascunde și căutați,
Și nu ai timp să arunci pe o navă de hârtie
- Astăzi, în clasă, băieții
Lecția este atât de importantă!
- La ce secțiune lucrăm în prezent?
- Lucrăm la secțiunea "Această natură uimitoare"
- Să ne amintim cum totul este aranjat în natură?
- Suntem înconjurați de corpuri create de natură și făcute de mâna omului.
"De ce constă corpul?"
- Corpul este fabricat din materie.
- Am vorbit deja despre toate substanțele care există în natură?
Actualizarea cunoștințelor
- Și fără ce substanță nu poate să trăiască?
- Fără mâncare, apă, aer, căldură.
- Am primit câteva răspunsuri. Cred că o ghicitoare, iar răspunsul este răspunsul la întrebarea mea:
Prin nasul trece în piept
Și înapoi ține calea.
El este invizibil și totuși
Fără ea, nu putem trăi.
- Această substanță este aer.
3. Declarația privind sarcina educațională
- Care este tema lecției noastre?
- Aerul și protecția acestuia.
- Da, vom vorbi despre aer, dar subiectul nostru ar putea suna diferit.
- De ce ar trebui protejat aerul?
"Este o substanță necesară pentru viață".
- De ce este necesar aerul pentru viața de pe pământ? Aceasta este întrebarea pe care o vom răspunde.
4. Descoperirea noilor cunoștințe de către elevi
- Pentru a răspunde la această întrebare, vă propun să lucrați la următorul plan și să faceți o mică cercetare.
Elevii au citit elementele planului:
1. De ce avem nevoie de aer pe teren?
2. Compoziția aerului curat.
3. Se poate schimba compoziția aerului?
4. Surse de poluare a aerului.
5. Filtre naturale de purificare a aerului.
- De ce credeți că începem să studiem proprietățile acestei substanțe?
"Niciun lucru viu pe pământ nu poate trăi fără aer".
"Întreaga noastră planetă este învăluită într-o pătură transparentă - aerul". Nu o vedem, nu o simțim. Dar dacă dispare, toată viața va dispărea.
- Cum crezi, câți litri de oxigen are nevoie de o persoană?
- Un adult consumă 20 de litri de oxigen pe oră.
- Ce informații despre sensul aerului putem învăța din această schemă:
Produse alimentare umane - 5 săptămâni
Man - apă - 5 zile
Man - aer - 5 minute
- Fără mâncare, o persoană poate administra 5 săptămâni, fără apă 5 zile și fără aer - cel mult 5 minute.
"Să facem puțină cercetare în ce direcție este aerul". Aveți cărți cu text pe birourile dvs. Citiți și răspundeți la această întrebare.
- Toată viața de pe Pământ are nevoie de aer. Aerul respiră animale, plante, oameni. Cu aerul este dificil să pleci și pentru un minut. Este nevoie de insecte și de păsări pentru zbor. Omul a învățat să zboare prin crearea de aeronave.
Deci, pentru ce este aerul?
- Aerul este necesar pentru viață, pentru păsările zburătoare și insectele.
2. Compoziția aerului curat
- Ceea ce este inclus în aer, veți învăța din textul de la pagina 44.
- Ce este inclus în compoziția aerului curat? Azot, oxigen, dioxid de carbon.
- Dacă tot aerul este așezat într-o minge uriașă, compoziția lui va arăta astfel:
Azot - 78%
Oxigen - 21% din volumul de aer
Dioxid de carbon - 1%
- absorbi oxigenul din aer pentru a respira, oameni, plante și animale expirăm dioxid de carbon. În fabrici, mori folosind o cantitate mare de oxigen ars de combustibil și de aer emise particule de funingine, praf, gaze toxice.
- Poate dispare oxigenul din aer?
- Deși există apă și plante pe Pământ, aerul va fi alimentat cu oxigen. Nu e de mirare că pădurile sunt numite plămânii planetei noastre.
Desi exista mai mult azot si oxigen in aer, chiar si o cantitate mica de gaze toxice sau bacterii pot face aerul periculos pentru sanatate.
Autoturismele alocă gazele împlinite în care sunt multe substanțe nocive.
Poluarea aerului amenință sănătatea întregii vieți de pe Pământ!
Acum se face mult pentru a proteja puritatea aerului. La multe întreprinderi funcționează instalații care captează praf, funingine și gaze toxice.
Oamenii de știință dezvoltă mașini noi care nu vor polua aerul. În diferite locuri au fost create posturi speciale, care monitorizează constant curățenia aerului în orașele mari.
- Cine își aduce aminte de compoziția aerului curat?
- Compoziția aerului curat include: azot, oxigen, dioxid de carbon, vapori de apă, particule de praf, bacterii.
Stampăm picioarele noastre,
Ne luăm mâinile
Ne scuturăm capul.
Ne ridicăm mâinile,
Ne scădem mâinile,
Învârtim după aceea.
Stampăm picioarele noastre:
Sus sus sus.
Ne scădem mâinile:
Clap-clap-clap.
Ne întindem mâinile
Și vom alerga.
3. Se poate schimba compoziția aerului?
"Să continuăm cercetările noastre".
Profesorul luminează o lumânare.
- De ce arde lumânarea?
- În aer există o mulțime de oxigen și susține arderea.
Profesorul acoperă lumanarea cu sticlă.
- De ce a ieșit lumânarea?
- Sub sticlă, oxigenul sa terminat.
- Imagine: Lumânare - un om care respiră în cameră, și articole din sticlă - camera cu ferestre și uși închise ermetic. Cum va fi aerul în această cameră închisă?
Ce ne-a arătat cercetarea?
- Aerul va fi înțepenit, va avea puțin oxigen și mai mult dioxid de carbon.
- Să ne aducem cursurile. Ce sa schimbat acum?
- A devenit mai mult în clasa de oxigen. Cred că am răspuns la întrebare, compoziția gazelor din aer se poate schimba.
4. Surse de poluare a aerului
"Ce poluează aerul nostru?" Unde găsim răspunsul la această întrebare?
Lucrează cu manualul.
"Ce poluează aerul?"
- Aerul este poluat de mașini, fabrici, fabrici.
Pe tablă sunt atașate fotografii cu o mașină și o fabrică.
"De ce trebuie să știți despre asta?"
- Să știi, să nu-ți rănești sănătatea, să pleci departe de drumuri.
5. Filtre naturale de purificare a aerului
- Ce element al planului a rămas neexaminat?
- Cum înțelegeți sensul filtrelor cuvântului?
- Filtrele sunt instalații de curățare?
- Ce poate purifica aerul în natură?
- Copaci, plante, flori.
"Unde este aerul mai curat?"
"Ce aer frumos în pădure!" Are mult oxigen și substanțe utile. La urma urmei, copacii dau substanțe volatile speciale - fitoncide, care ucid bacteriile. Mirosurile rășinoase de molid și pin, aroma de mesteacăn, stejar și zada sunt foarte utile pentru oameni.
Dar în orașe aerul este complet diferit. Mirosul de benzină, gazele de eșapament, deoarece în orașe există o mulțime de mașini, există fabrici, fabrici care poluează și aerul. Este dăunător pentru o persoană să respire într-un astfel de aer. Pentru a curăța aerul, plantăm copaci, tufișuri: tei, plopi, liliac.
Pe bord - o imagine cu stejar. Stejarul produce o cantitate mare de oxigen pe an, ceea ce este suficient pentru 10 persoane.
- Și ce copaci cresc în apropierea școlii, acasă?
- Cherestea de mesteacan, brad, plop, de munte.
- De ce plantele numesc plămânii planetei noastre?
6. Rezumatul lecției. reflecție
- Citiți tema lecției.
"Aerul este substanța necesară pentru viață".
- La ce întrebare am răspuns?
- De ce este necesar aerul pentru viață pe Pământ?
- Ridică-ți mâinile, cine știe răspunsul la această întrebare?
Tema: p.44 - 48
Primul rând este răspunsul la întrebarea: Ce ar trebui făcut pentru a proteja aerul?
Al doilea rând - Este dreptul șoferului când motorul mașinii este pornit în timpul parcării?
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: