De ce oamenii (și un număr destul de mare) se angajează într-un domeniu atât de ciudat de activitate ca știința? Poate că alegerea lor este influențată de experiența constantă a lipsei de cunoștințe despre lume, care este simțită ca o neînțelegere.
În cele din urmă, un om de știință este o persoană care explică neînțelegerea sa cu o lipsă obiectivă de cunoaștere a lumii.
Uneori este posibil să umpleți această ignoranță prin citirea cărților, a vorbi cu persoane competente - acest lucru reduce școala în școlile secundare și superioare, pentru a vă testa ignoranța în practică, a rezolva problemele și a lua examene.
În ceea ce privește studiul științei psihologice, întrebarea este chiar mai confuză pentru VM Bekhterev care atribuie această frază. "Psihologi - cu un psihiatru, neurologi - cu un nerv". Există o mulțime de astfel de exemple;
- persoanele cu deficiențe de vedere sunt implicate în vedere,
- căsătoriți de cel puțin 5 ori dedică viața psihologiei căsătoriei și familiei,
- și poeții-perdanți studiază psihologia creativității.
- C. Dalton, care a descoperit fenomenul de orbire a culorilor - indistinŃa culorilor roșii și verzi (culoarea orbire) - a avut el însuși acest defect.
- 3. Fred, potrivit amintirilor unor oameni apropiați de el, a fost un nevrotic sexual.
- Pe de altă parte, fondatorul multor domenii de psihologie, F. Galton, care se ocupa de problema abilităților, a fost un geniu,
- iar nivelul de inteligență al lui Piaget însuși este în general mai mult decât critica și evaluarea.
Deci, alegerea unui anumit domeniu al psihologiei ca un subiect de studiu se poate datora oricărei „exces“ sau „eșec“ a unei „calități mentale“ la om, cel mai important, că această calitate a făcut obiectul atenției sau atenția.
În plus față de experiența disimilarității, psihologul ar trebui să aibă o altă trăsătură; conștientizarea diferenței dintre realitatea subiectivă și cea obiectivă. O persoană "naivă" nu face distincția între ei în viața de zi cu zi.
Cu toate acestea, visele sau stările neobișnuite ale conștiinței (în caz de boală, traume sau intoxicație - care, în cultura noastră este încă un lucru obișnuit) îi determină să creadă că aceste două lumi sunt diferite și există o "graniță" care le separă.
Lumea unei alte persoane trebuie să fie un mister pentru psiholog, tocmai pentru că încearcă să atribuiți o altă calitate lumii sale interioare, caracteristicile sale personale au condus-o și l-au condus la eșecuri în comunicare și interacțiune.
Dar un psiholog nu este un psihopat, el este sensibil la comunicarea "inversă" atunci când comunică. Aceasta este ceea ce îi permite să nu-și atribuie lumea la alta, să nu se bazeze pe vechea experiență obișnuită și de fiecare dată să se refere la psihicul celuilalt ca o enigmă, a cărei soluționare trebuie găsită cel mai mult.
„Dushevedcheskaya“ concentrare mentala - rezultatul vieții psihologice, generate lumea interioară neobișnuită, neajustate la lumea exterioară, sensibilă la starea și comportamentul celuilalt, și dorința de a depăși metodele raționale neajustate, examinând starea mentală a altora.
Prin urmare, toleranța, indulgența față de oamenii inerenți în psihologi, deoarece posibilitatea unor forme non-standard de comportament, gânduri, experiențe este inițial permisă.
Ce alte persoane sunt date "în sine" - abilitățile comportamentului și comunicării, psihologul se dezvoltă și dobândește prin reflecție și auto-pregătire.
R. Cattell și colegii au realizat un studiu al trăsăturilor de personalitate care disting psihologii de cercetători de psihologii practicieni folosind chestionarul 16PF. "Portretele profesionale" au fost construite ținând cont de eficacitatea oamenilor de știință sub forma ecuațiilor de regresie. Argumentele în ele erau trăsături de personalitate, o funcție - eficiență, factori de greutate indicau contribuția factorilor în prognoza activităților profesionale efshibivnosti.
Eff. - 0,72A + 0,29B + 0,29H + 0,29N
Eff. - 0,31 A + 0,78 B + 0,47 N,
A - pregătirea pentru contacte,
N-capacitatea de a menține contactul,
B - intelectualitatea generală,
H - nesaturare cu contacte cu alte persoane.
- cu greu suferă o comunicare intensă și nu o atingeți: este greu să experimentezi în mod constant dezadaptarea (dacă urmăm ipoteza noastră).
- Prin urmare, mai puțină importanță a pregătirii pentru contacte, dar (!) Importanța mai mare a capacității de a menține contactul pentru succesul profesional al cercetătorului.
- are nevoie de "apă vie" a comunicării umane.
- Pentru el este un habitat natural,
- oamenii nu-l deranjează,
- iar contactele cu ele sunt necesare și nu pot stinge setea de comunicare.
- inteligența generală (factorul B de R. Kettel) și rezistența la stres,
- Stil de comunicare susținut (factorul H).
- este mai pregătită să contacteze,
- emoțional frig și rațional în menținerea contactelor,
- restrâns atunci când prezintă un interes comun pentru o persoană.
- este în măsură să mențină contactul și
- rezistente la stres în comunicare,
- poate controla comportamentul lor,
Se pare că pe calea psihologiei este motivat de motive complet diferite decât de un psiholog de cercetare: interacționează cu succes cu oamenii și crede că pot fi schimbați în bine; înțelegerea problemelor lor, el nu acordă atenție diferențelor dintre el și alte persoane.
Laroshfuko avea dreptate atunci când scria: "Cu cât persoana mai inteligentă este, cu atât mai mult vede diferența dintre oameni, pentru o persoană obișnuită - toți oamenii sunt aceeași persoană".
Nu există un psiholog de succes fără un înalt intelect,
- Dacă o persoană și-a dat seama că lumea sa subiectivă și lumea realității obiective sunt "două diferențe diferite"
- dacă și-a dat seama că nu există oameni complet apropiați,
- dacă în mintea sau în subconștientul său există un sentiment de lipsă a cunoștințelor sale despre lumea subiectivă a altor oameni și despre motivele comportamentului lor,
- atunci are șansa de a deveni psiholog nu numai prin nume.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: