FII PĂRINȚI - SUNT RESPONSABILI SAU CUM COMUNICAREA CU COPII? (Întâlnire părinte)
Comunicarea înconjoară o persoană toată viața, îl însoțește în familie și la locul de muncă, în timpul liber și pe drum - peste tot. Fiind o parte organică a vieții unei persoane, comunicarea ca cea mai mare dintre toate plăcerile și cel mai minunat dar este capabilă să facă viața unei persoane frumoasă, plină. Cu toate acestea, în absența lui, viața unei persoane se transformă în ceva neprețuit, inferior.
Este în comunicare este formarea personalității, formarea celor mai importante proprietăți, poziția morală, viziunea asupra lumii.
Toată lumea din momentul nașterii simte nevoia de comunicare. Începutul acumulării de bagaje emoționale pozitive are loc în copilărie și depinde de stilul de comunicare, în primul rând - părinții cu copilul. Deși nu există școli care să predea arta comunicării, este totuși necesar să înveți și să-i înveți pe alții, deoarece procesul de creștere și dezvoltare a copilului depinde în mare măsură de comunicarea corect construită.
Omul este în permanență conectat cu alți oameni prin mii de fire invizibile, în care se reflectă toată bogăția relațiilor umane. Cu toate acestea, astfel de relații construiesc relații în familie. Pentru fiecare părinte, copilul dvs. este unic. Pentru copil, părinții săi sunt și oameni deosebiți, care sunt la început singurii oameni apropiați. În procesul de comunicare, se realizează înțelegerea reciprocă și, inițial - la cel mai exterior nivel, se obțin în cele din urmă forme profunde și semnificative. Acest lucru se datorează faptului că comunicarea în familie este cea mai sinceră, mai binevoitoare, mai liberă. Este construit pe relații neîncetate între copii și părinți, permițând o dezvăluire cât mai completă a tuturor caracteristicilor copilului, a lumii sale interioare.
Familia oferă copiilor o bogată varietate de informații pe diverse teme, contribuie la formarea standardelor și tiparelor de comportament adoptate în societate. Copilul dobândește și dezvoltă cunoștințe despre el însuși, oamenii din jurul lui, lumea în care trăiește, de la oamenii apropiați de el. Acest mod de obținere a cunoștințelor este cel mai eficient. În transferul experienței adulților la copii este funcția informațională-cognitivă a comunicării.
Atmosfera caldă și bucuroasă din familie în timpul nostru contribuie la realizarea unei stări confortabile a copilului. îi permite să se relaxeze, să amelioreze tensiunea nervoasă, să provoace emoții și experiențe pozitive.
La vârsta școlară mai mică, se stabilește o instalație privind modul în care copilul va reacționa în diferite situații.
ü "Acum taci!"
În al doilea rând, amenințările, avertismentele, moralizarea, predicarea, notația:
ü "Încă o dată, vei face rău, te voi strica!"
ü "te întorci fără sfârșit, aici faci greșeli"
În al treilea rând, critici, acuzații, ridicol, investigații:
ü "Din nou, totul este gresit!"
În al patrulea rând, presupunem:
ü "Încă mai știu ce spui"
ü "Probabil, din nou am fost în clasă."
Astfel de metode de a distruge relația de încredere în cadrul familiei, de a crea o distanță mare între părinți și copii, provocând sentimentul unui copil de nedreptate și un răspuns de protecție sub formă de agresiune sau depresie în legătură cu ei înșiși și părinții lor. Aceasta duce la formarea unor trăsături de caracter negative, cum ar fi ostilitatea, agresivitatea, nervozitatea, incertitudinea, tulburările nervoase. În astfel de familii, părintele nu-i "văd" pe copilul său sau evită în mod activ contactul cu el, preferând să-l țină la distanță. Părinții își pot exprima simpatia în cuvinte, de multe ori, pentru a evita conversație ( „Calmează-te“, „Nu contează!“ „Lasă-mă în pace cu întrebările mele!“), Subliniind relația formală a copilului, distanțându-l de la el însuși. Copilul este singur într-o astfel de familie, se simte nemulțumit și nu știe să iasă din această situație. Ulterior, are o atitudine înstrăinată față de oameni, incapacitatea de a stabili contacte cu ei.
Cel mai eficient stil de comunicare în familie este un stil favorabil, care se caracterizează prin acceptarea necondiționată a copilului în toate situațiile. Cu o astfel de comunicare, copilul este în mod constant exprimat dragoste și bunăvoință, se joacă și vorbesc cu el pe subiecte de interes pentru el. El știe ce este "vrea" și "trebuie" și știe să se disciplineze pe sine. Acest lucru nu înseamnă că nu se face nicio plângere fiului (fiicei). Ele sunt făcute pe baza unei înțelegeri corecte a părinților cu privire la situația care a apărut. În astfel de familii, părinții ascultă cu atenție problema copilului, nu lăsându-l singur cu experiențele lor. În timpul conversației, adultul trebuie să-și întoarcă fața la copil, ochii ar trebui să fie la nivelul lor în același timp.
Ca urmare a discuțiilor cu copiii:
· În primul rând, experiența negativă a copilului dispare sau slăbește puternic;
· În al doilea rând, cu ascultarea activă, copilul expune mai multe informații despre el însuși;
· În al treilea rând, el însuși începe să înțeleagă cum să rezolve problema.
Folosirea acestei metode permite copilului să se arate că îl acceptăm, cu toate plângerile, îndoielile, refuzurile sale.
10 porunci pentru părinți:
1. Studiați caracteristicile copilului dumneavoastră. Recunoașteți și afirmați propriul sine al copilului. Accentuați importanța sa ("Ce (aya), ați terminat, mă ajuți în totul").
2. Nu încercați să controlați viața copilului. Nu interfera în studiile sale, cu care se conduce el însuși. Mențineți copilului un sentiment al valorii și unicității sale ("Cât de bine aveți noi", "Sunteți propria noastră persoană", "Ești un copil minunat").
3. Dezvoltarea unei abordări unificate a copilului, în ciuda prezenței probabile a diferitelor stiluri de comunicare în familie în rândul adulților.
4. Nu se angajeze într-un dialog unii cu alții cum ar fi, „Lasă-mă în pace ... ei bine, ce fel de persoană ... ar fi mai bine ... ai putea vreodată ... Ți-am spus de o mie de ori ...“.
5. Folosiți mai frecvent expresii prietenoase, emoționale ("E atât de ușor pentru voi ...", "Nu aș putea să o fac niciodată așa de bine ca tine ...") în comunicarea familială.
6. Stabiliți cu copilul o relație de încredere și sinceră. Utilizați în acest caz un zâmbet, un ton binevoitor, atingere afectuos, ascultare activă.
7. Comunicați corect și cu pricepere cu copilul: încercați să îl înțelegeți și să îl acceptați. Utilizarea în fraze afabil de comunicare de zi cu zi, cum ar fi „mă simt bine când ești în jurul valorii“, „Tot ce poti face ...“ „Suntem încântați să te văd, era foarte plictisitor fără tine.“
9. Să manifeste interes pentru copil, să empatizeze cu el și să îl aprecieze, să fie un complice în toate activitățile sale. Ajutați copilul să avanseze obiectivele apropiate și îndepărtate ale vieții sale. Împărtășiți-i cu el responsabilitatea pentru rezultate.
10.Perazno atinge lumea interioară a copilului, arată-i că este drag și important pentru tine.
Lista surselor utilizate
9. Chechet V.V. Suntem capabili să comunicăm cu copiii. Mn. 1987.
KGBCO SKOSHVIII tip 3,
Komsomolsk - pe - Amur
Trimiteți-le prietenilor: