Deseori, alegerea se încadrează în cea mai apropiată școală de acasă, astfel încât copilul să poată merge în mod independent la ore, ocolind transportul public. Achiziționarea de școli în capitală și în regiune are loc și pe baza teritorialității - dreptul primar de înscriere pentru cei care trăiesc (înregistrați) alături.
Cu toate acestea, nu întotdeauna cea mai apropiată școală se potrivește părinților, și începe căutarea "aceleași", chiar și o oră de mers cu mașina de acasă.
Potrivit psihologului Sophia Shokotko, pentru un copil mic școala ar trebui să fie aproape - nu mai mult de o jumătate de oră ar trebui să meargă la drum: un drum lung va crește sarcina neobișnuită.
Gestalt terapeut Victoria Chal-Boru admite un drum mai lung dacă nu provoacă neplăceri. "Dacă drumul pentru un părinte și un copil este plăcut, dacă nu se obosesc, atunci de ce nu", notează specialistul.
Părinții elevilor confirmă opinia specialiștilor. După cum mi-a spus școala mea, din cauza acestei mișcări au trebuit să schimbe școala de la Moscova în regiunea Moscovei.
"Pe bulevardul Ryazan, unde am trăit, mulți au luat copii în școli din zonele învecinate. Avem o regiune proletară - multe familii disfuncționale, școala este foarte veche și prost echipată, există puține grupuri. Prin urmare, pentru copilul meu, am ales o școală în centrul Moscovei. La început era convenabil - pe drumul spre lucru copilul a fost luat cu mașina de tatăl meu, de la școală pe drumul de la locul de muncă pe care l-am luat. După ce ne-am mutat în suburbii, am decis să nu transferăm fiica la altă școală până la sfârșitul clasei de juniori. Dar drumul durează acum mai mult de o oră și acest lucru îl epuizează foarte mult pe copil ", spune mama elevului.
Profesor de clasă
În cazul în care părinții sunt importanți pe cale rutieră și contingenți, prima clasă, în primul rând, are nevoie de un profesor, care îi va deveni, de fapt, a doua mamă.
Mama de 10 ani, scoala din Moscova, Anastasia recomanda "capturarea" parintilor si studentilor din 4 clase si sa le intrebe despre profesori.
"La această vârstă, principalul lucru este contactul și că profesorul ar trebui să se apropie de copil și nu de regalia instituției de învățământ", subliniază mama școlii.
La rândul său, mama Victoria de 10 ani din centrul Moscovei a spus că nu întotdeauna reputația profesorului garantează condiții bune de învățare.
Psihologul Sofia Shokotko observă că cel mai important lucru dintr-o școală elementară este coincidența valorilor părinților și profesorilor. Prin urmare, este mai bine să nu se bazeze pe sfaturile de la cunoștințe atunci când aleg - toate au propriile criterii.
Gestalt terapeut Victoria Chal-Boru sfătuiește mai întâi să evalueze individualitatea copilului ei și să înțeleagă ce este important pentru el.
Părinții și psihologii intervievați de RIAMO critică ratingul școlilor, deoarece, în opinia lor, aceste informații sunt mai relevante pentru școlile secundare și cele de vârstă superioară, și nu pentru elevii de clasă întâi.
"De ce ar avea un copil de 7 ani un școală de rating cool? Mult mai important este atenția profesorului, astfel încât acesta este confortabil din punct de vedere psihologic, astfel încât ar fi interesant să înveți. În plus, toate școlile celebre sunt puțin probabil să se afle lângă casă, ceea ce înseamnă că vor apărea stresuri suplimentare de pe șosea. Toți nu avem nevoie de ea ", spune mama lui Anton din sud-vestul Moscovei.
Cu toate acestea, mulți părinți tind să aibă încredere în ratinguri și să aleagă o școală odată pentru totdeauna, dar acest lucru nu este întotdeauna adevărat. Internetul este plin de tot felul de evaluări ale celor mai bune școli din Moscova și regiunea Moscovei.
Ratingul oficial al școlilor din Moscova este publicat pe site-ul Departamentului de Educație din Moscova. Părinții recomandă, de asemenea, să vizualizați recenziile și evaluările de pe site-ul 7ya.ru. Evaluările celor mai bune școli din Rusia sunt publicate anual, unde cad școlile din regiunea Moscovei.
Metode de predare
Unii părinți ai viitorilor elevii de talie au tendința de a da copilului școală, unde se practică o anumită metodă pedagogică: școala Waldorf, clasele "Zhohov", școala acasă și altele.
Cu toate acestea, experții recomandă un gând bun, înainte de a face o alegere în favoarea sistemelor alternative de formare.
"Dacă părinții sunt tentați să experimenteze, dacă coincide cu stilul lor de viață, atunci puteți încerca. Cu toate acestea, trebuie să aveți încredere în acest sistem, astfel încât mai târziu să nu existe dezamăgire. Dacă metodologia nu se justifică, copilul va trebui să se adapteze la școala standard și pot exista dificultăți ", avertizează psihologul Sofia Shokotko.
"În acest sistem, am fost în primul rând atras de faptul că ia în considerare caracteristicile fiecărui copil. În timp ce sistemul obișnuit, mi se pare, nu ia în considerare acest unicitate ", a spus mama.
Ea a studiat cu atenție esența tehnicii și sa înscris imediat în două clase Zhohov, care au fost deschise în noul an universitar de lângă casa ei. Părinții au participat la întâlniri înainte de începerea anului școlar.
"Prima opțiune a fost abandonată imediat, deoarece clasa Zhokhov sa deschis într-o cameră închiriată și am vrut ca clasa să se bazeze pe o școală obișnuită", a remarcat Olga. Dar clasa a doua trebuia să fie abandonată.
"În sistemul lui Zhokhov există o regulă - un profesor certificat transmite un interviu pe Skype în fiecare săptămână și primește sarcini. Dacă nu trece interviul sau dacă există cel puțin o plângere din partea părinților, clasa este lăsată fără un profesor ", a explicat Olga.
În plus, formarea a necesitat investiții financiare suplimentare - părinții trebuiau să treacă bani pentru echipamentul de clasă pentru a lucra la sistemul Zhokhov (o medie de 5-10 mii de ruble pe persoană) și plata lunară pentru școlarizare (10-15 mii ruble). Drept urmare, copilul Olgiei a mers la prima clasă a unei gimnazii regulate, cu răspunsuri foarte bune ale părinților.
Psihologul Alla Belevici a spus că copilul ei a avut o experiență necorespunzătoare cu metode experimentale experimentale. În general, experții sunt de acord că este necesar să se studieze în prealabil acest sistem de predare, de preferință de la dezvoltatori sau experți în acest domeniu, să viziteze școala însăși, pentru a evalua atmosfera.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: