Artă populară în arta contemporană, clasă deschisă

Schița unei lecții deschise, integrate

Subiect: Artă populară în arta contemporană.

· Urmărirea interacțiunii dintre arta populară și arta contemporană;







· Stimularea dezvoltării abilităților creative ale studenților;

· Să aducă dragostea creativității prin forma de joc a jocului în lecție.

Tipul lecției: Integrat

Forma de lucru: individual-colectiv

Atribute: costume și elemente de decor pentru basm "Ryoka Chicken", un ecran.

introduceți copiii la următoarele concepte:

· Un fel de artă;

· Artă populară;

Învață câteva cântece populare rusești cu băieții;

Să familiarizeze studenții cu trăsăturile caracteristice ale artei aplicate rusesc;

repeta mișcările dansurilor populare rusești;

- Astăzi avem o lecție neobișnuită. Oaspeții au venit la noi, după cum puteți vedea. Și vom acționa ca gazde. Gazdele bune nu vor lăsa niciodată să se plictisească oaspeții lor. Și cred că astăzi veți încerca să vă asigurați că oaspeții noștri sunt în stare bună și nu se plictisesc. Și pentru aceasta trebuie să participați activ la toate sarcinile propuse.

2. Cunoașterea subiectului

- Recent ai învățat multe despre artă. Acum știi că arta este împărțită în specii. Să ne amintim ce fel de artă știți.

(răspunsuri ale copiilor - literatură, muzică, arte plastice, coregrafie, artă cinematografică, artă teatrală, artă de circ)

(artiști, compozitori etc.)

- Și cum credeți, când a apărut arta populară, mult timp sau recent?

- Într-adevăr, crearea primelor opere de artă populară revine secole. Crezi că arta populară trăiește în vremurile moderne? Cum se utilizează?

(citim povești folclorice, cântăm cântece, folosim în viața de zi cu zi obiecte de meșteșuguri populare)

- Aveți absolut dreptate. Și arta populară devine baza pentru crearea de opere de artă contemporane. Cum crezi, cum se poate întâmpla asta?







(crearea de spectacole, filme bazate pe povești folclorice, legende, epice)

- Destul de bine. Și astăzi vreau să vă prezint desene animate create pe baza unor povești populare rusești. Aceste povești sunt numite "Chicken Ryaba" și "Topuri și rădăcini". Acum veți vedea fragmente din aceste desene animate. Uită-te la ele cu atenție și de a decide în care din aceste desene animate creatorii s-au bazat mai mult pe arta populară și ceea ce a manifestat.

(În desenul animat „Topuri si Roots“ sunat cântece populare, personajele au fost îmbrăcați în costume populare rusești, și am văzut acolo artware. Desenul animat „Găina pestriți“ nu a fost.)

Profesor de școală primară

- Totul este corect. Desenul animat "Topuri și rădăcini" este mai plin de artă populară. Cu toate acestea, acest lucru nu înseamnă că este mai bine. Doar creatorii acestor desene animate aveau evident obiective diferite. Dar să revenim la povestea "Ryabka Kuroka". Ce se întâmplă dacă prezentăm acum acest basm și îl facem folosind elemente ale artei populare rusești? Să încercăm. Pentru a face acest lucru, avem nevoie de eroii acestui basm - bunicul, femeia, puiul Ryaba și șoarecele. Cine vrea să joace aceste roluri?

(studenții interesați părăsesc)

- Sarcina la tine destul de dificilă. Trebuie să creați o imagine a acestui sau acelui personaj, să gândiți prin acțiunile dvs., să ridicați un costum. Vom începe cu asta. Aici, în spatele ecranului sunt pregătite lucruri pe care le puteți folosi la alegerea costumelor. Acum vei trece în spatele ecranului și vei lucra la crearea imaginilor eroilor tăi.

(copiii merg în spatele ecranului)

- Dar nu sunt suficiente costume pentru scenariu. Trebuie să vă gândiți la ce și cum puteți utiliza pentru a crea peisaje. Aici am pregătit lucruri care pot fi utile în aceste scopuri. Cine vrea să participe la crearea de peisaje? Numai atunci va fi necesar să se vorbească despre fiecare subiect de artă aplicată.

(părăsirea copiilor doriți). Cu ajutorul profesorului de școală primară se creează scene pentru dramatizare, în timp ce elevii vorbesc despre subiectele de artă aplicată.

- Încă mai trebuie să ne gândim la aranjamentul muzical al dramatizării. Muzică, ce cântece populare rusești sunt potrivite pentru a crea un fundal melodic în acțiunile personajelor?

(copiii cu ajutorul unui profesor de muzică determină acțiunile eroilor din basm și aleg acompaniamentul muzical)

Profesor de școală primară

- În lecția de astăzi sunteți bănuiți că arta populară trăiește în realitatea noastră modernă. Ne ajută să vedem frumosul în viața de zi cu zi, poate deveni baza pentru crearea de opere de artă moderne. Acesta poate servi drept sursă de inspirație pentru compozitorii, scriitorii, artiștii și elevii din clasa a treia a clasei "a" a școlii # 30.

Marina N. Novosyolova.

Vasylieva Elena Ivanovna.







Articole similare

Pagina anterioară

Pagina următoare

Trimiteți-le prietenilor: