Orice părinte al unui copil de trei ani constată că copilul său iubit sa schimbat foarte mult în ultima vreme. Acum a devenit obișnuit să-și urmărească în mod persistent, dar nu acordă nici o atenție cuvintele bătrânilor.
Pornind de la modul de îmbrăcăminte, terminând cu ceea ce să mănânce. De exemplu, copilul se apropie și întreabă: „! Mami, foc mi cartofi“ mulțumită că bebelușul este în cele din urmă a vrut să mănânce, mama mea a fugit în bucătărie, dar după doar o jumătate de minut, el a întrebat din nou: „Mamă, tu ești cartofi prăjiți?“ Răspunsurile mama : "Nu, tocmai am curățat-o."
Fără să aibă timp să se îndepărteze de la mamă, copilul se întoarce și o cere într-un ton pretențios. Se întâmplă ca, fără să aștepte un răspuns, să înceapă isterie: "Când, în sfârșit, cartofi vor fi gata! Dar ce este? Cât de mult poți tolera? Nimeni nu mă place aici, nu vreau cartofii tăi! "Și astfel se poate repeta în fiecare zi despre lucruri diferite.
Părinții ating o epuizare totală, aplicând fără succes aceste sau alte metode pedagogice. Ceea ce părinții moderni nu au este cunoașterea caracteristicilor dezvoltării copiilor la această sau la acea vârstă. De exemplu, în această situație este important să înțelegem că, la vârsta de 3 până la 5 ani, copiii nu au o înțelegere a viitorului, ei cred sincer că totul ar trebui să se întâmple în paralel cu exprimarea dorințelor lor.
Părinții trebuie să le spună copiilor despre timpul, impactul lor, cum să respecte timpul. Este interesant faptul că și în rândul adulților există mulți dintre cei care, încă de la început, nu au învățat lecția de timp - unchii și mătușii de trei ani nu vor înțelege în nici un fel că timpul nu este sub controlul nostru.
Vârsta de la 3 la 5 foarte responsabilă, totuși, ca toată copilăria. Mințile minore rezolvă probleme destul de adulte. Un copil la vârsta de trei ani începe să-și recâștige independența. El o redobandeste în mai multe moduri diferite: dezbateri, capriciile, plâns, crizele de furie ... Această criză este îndreptată în mod clar la cineva dintr-o familie - la mama mea, tata, bunica sau sora. De ce depinde? Direcția crizei este o dovadă a atașamentului.
Cui îi este mai bine atașat copilul, el va începe să lupte. Adesea o mama un copil este obraznic, dar imediat ce mama pleacă în groază de gândire ce incontrolabilă copil copilul ei obraznic începe să se joace în mod pașnic cu alți membri ai familiei. Este necesar să suferiți, deoarece voi sunteți cei care ajutați copilul să obțină independență.
Un copil la această vârstă învață să spună "nu". Veți avea ca simulator. Acest lucru trebuie să fie experimentat. Trebuie să înțelegem de ce acest lucru este necesar: copilul își recuperează dreptul la independență, el crește. Sarcina noastră nu este doar să nu-l oprim pentru el, dar, de asemenea, cu răbdare, zi după zi, să-l ajute să crească.
Criza de la 3 la 5 reprezintă o luptă împotriva sentimentelor de vinovăție și a fricii de mustrare. Copilul începe foarte activ să investigheze totul, să întrebe, el urcă, devine agitat, neliniștit. Este timpul să explorați lumea. Și, bineînțeles, el nu reușește cu nimic, face multe greșeli. Este necesar să scrieți în "Cartea educației părinților" în litere mari, roșii: "Copilăria este timpul pentru greșeli!"
Este normal - să fii confundat în copilărie. Dacă în copilărie nu am fost acuzați de greșeli, dar am ajutat să învățăm de la ei, devenind adulți, putem corecta cu ușurință greșelile noastre și iertăm altor oameni pentru imperfecțiunile lor. Dacă am trecut cu succes această perioadă, nu vom avea teama de inițiativă, teama de a merge mai departe, de a explora și de a lua niște noi afaceri. Dacă, la acea vârstă, eram mereu certați, ei spuseseră: "Unde îți cresc mâinile? Ei bine, din nou ...?
Oh, Doamne, unele probleme de la tine ... ", atunci un mic om dezvoltă un sentiment de vinovăție. El crede că nu poate face nimic și se teme să facă o greșeală. Și dacă se înșeală, este foarte dureros. Ca urmare a unei astfel de traume, fie oameni incompetenți, fie perfecționiști cresc, care cer de la sine și de la alții "perfecțiunea", ignorând în totalitate persoana. Rezultatul este o boală și o relație ruptă.
Vârsta de la trei la cinci este vârsta jocului. Jocul pentru copil este o universitate foarte serioasă, aceasta este o lume specială în care copilul învață să trăiască. Ne gândim: "Ei bine, ce este - joacă și joacă toată ziua". Un joc, de fapt, o acțiune de dezvoltare foarte importantă. Prin urmare, să încurajeze puternic copilul la joc, mai degrabă decât să-l ia într-o lume iluzorie a televiziunii, jocuri pe calculator, pentru că altfel copilul va înceta să se viseze. Ca o consecință - pierderea de oportunități pentru o lungă perioadă de timp să se concentreze pe ceva, și cel mai important - de a crea.
La urma urmei, ce este un joc? Amintiți-vă, când am jucat în copilărie - mulți au avut o păpușă favorită, pentru care am cusut totul și l-am tratat ca membru al familiei. Mulți nu au avut acest lucru și tocmai am desenat o păpușă, apoi pentru ea au pictat rochii, o casă, au creat lumea, familia. Am invitat alți copii să se joace și au putut să se așeze ore întregi jucând un astfel de joc creativ.
Copiii moderni nu o fac. Au totul gata, cutii pline de păpuși impersonale, păianjeni, zeci de mașini, o grămadă de jocuri pe calculator. Se pare că momentul bucuriei a venit cu o asemenea abundență, dar ce vedem în realitate? Copiii sunt din ce în ce mai plictisiți, au o dorință obsesivă de a cumpăra ceva nou. Aceasta este tocmai pentru că copilul nu a fost învățat să creeze independent, capacitatea înnăscută de creativitate este atrofizată la copii.
Îl întrebi cum poți să-l hrănești pe urs. Iar ursul nu-i place supa, dar nu poate rezista la legume. Copilul începe să se conecteze și în acest moment îl mâncați calm. El mănâncă cu mare plăcere, arătând un exemplu unui urs. Jocuri - aceasta este cheia pentru a atrage atenția copilului, cheia colaborării cu el, și totuși este capacitatea noastră de a arăta inventivitatea noastră creativă și, prin urmare, să ne dezvoltăm împreună cu copilul.
Nu trebuie să faci asta. Copiii mici sunt cadouri mici. El va fi foarte multumit. În general, tot ceea ce este dozat este întotdeauna foarte plăcut. Dacă tot spune, „Te iubesc“ într-un minut din nou: „Te iubesc, te iubesc foarte mult, eu te iubesc, pur și simplu nu pun în cuvinte cum ...“ - chiar dacă ați fost așteaptă cu nerăbdare să aceste cuvinte, în cazul în care se repetă douăzecea de la sfârșitul de sfarsit, spuneti: "Ei bine, poate destul?" Deci, puteti rupe orice relatie. Prin urmare, vă rugăm să nu exagerați cu "bomboane".
O altă caracteristică - copilul acestui veac „pârât polar“: pe fiecare „da“ a procurat „nu“. Metoda "alegere fără alegere" vă ajută aici. Așa cum am spus, copilul la această vârstă este incapatanat, astfel încât să-l oferim: „? Ai de gând să se spele pe dinți acum sau în 10 minute“ Nu este discutat, este să se spele pe dinți, și pur și simplu selectați ora. Sau: „? Vei avea o supă cu pâine sau fără pâine“ Din nou, supa nu este discutat, dar copilul trebuie să fie libertatea de alegere, sau se simte pe sine violența.
Mai mult decât atât, este necesar să se selecteze cu atenție o carte pentru a citi, și chiar mai bine pentru a inventa un basm în sine: este prin noi inventat povești putem crea o lume magică pentru un copil în parte, în cazul în care personajele inventate de noi, va fi de a comunica copiilor noștri de lecții de viață esențiale. Un basm este cel mai bun remediu pentru multe probleme psihologice din copilărie.
Obiectivele educației la această vârstă
Raza relațiilor semnificative la această vârstă este familială. Acest concept include deja toate rudele: frați, surori, bunici, bunicii. Și dacă familia este mare - aceasta este deja o platformă destul de serioasă pentru pregătirea viitoarei vieți adulte. Suntem toți, după cum știm, născuți în ignoranță. Prin ignoranță înseamnă focalizarea pe tine însuți. Cu cât avem mai multă concentrare în noi, cu atât mai multă ignoranță.
Atunci când un copil se naște, mama este singurul obiect pe care îl poate, de la el însuși, iubitul, lacrima ochii lui, și asta pentru că mama își satisface nevoile. Apoi copilul observă prezența papei, apoi se vede brusc înconjurat de familie și apoi își dă seama că are frați și surori cu care să împartă. Acesta este un punct foarte important.
Primii pași, atunci când un copil trebuie împărțit cu alții, sunt întotdeauna lecții dureroase. Ei se vor revolta, vor protesta. Părinții moderni sunt mult mai ușor să cumpere doar 5 bucăți dintr-o dată: tu, tu, tu, tu și tu. Să nu împărtășiți, deci, Dumnezeu, nu faceți scandal. Dar, de fapt, este foarte important ca un copil să învețe cum să dea, deoarece cercul celor cu care este necesar să se împartă, va crește și va crește în cele din urmă.
Abilitatea de a avea un impact - aceasta este una dintre capacitatea de a iubi, și primii pași spre arta de cadou oferindu-le învățăm, copii fiind, de la 3 la 5. În același timp, nu trebuie doar să ia jucăriile la copii, pentru ca să fie egoist pentru această vârstă - ea deocamdată, este normal să experimentăm bucuria de a poseda, dar, treptat, obișnuiam copilul nostru să dăruiască, astfel încât să simtă bucuria lui, și nu doar pierderea.
La această vârstă, copilul decide multe sarcini importante, iar noi, adulții, trebuie să-l ajutăm să stăpânească aceste lecții din copilărie. Mai mult, mulți dintre noi au ocazia să treacă prin acele lecții pe care nu le-am învățat în copilărie: lecții de auto-exprimare, inițiativă creatoare, donație, independență și le putem trece împreună cu copiii noștri. Ca rezultat al unei astfel de educații armonioase, copilul se deschide în fața lumii și va fi gata să treacă la următoarea etapă a creșterii - școala primară.
sursă
Susțineți-ne! presa:
Cele mai populare:
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: