3 Clasa după ore - Sunt cercetător - tema artei este de a pune întrebări și de a le răspunde

Tema: Arta de a pune intrebari si de a le raspunde »

Scop: Învățați să adresați o întrebare de complexitate variată. Lecție practică privind abilitățile de formare pentru a pune întrebări.







· Stimularea dezvoltării potențialului intelectual și creativ al elevilor de juniori prin dezvoltarea și îmbunătățirea abilităților de cercetare și abilităților de comportament al cercetării;

· Crearea condițiilor pentru formarea viziunilor copiilor asupra problemelor;

· Cognitiv: dezvoltarea abilității de a identifica și de a formula un scop cognitiv independent; să construiască o verbală pe cale orală; utilizați semne, simboluri, modele, scheme pentru rezolvarea sarcinilor cognitive și prezentarea rezultatelor acestora; faceți o comparație,







  • comunicativ: formarea abilității de a negocia și de a ajunge la o decizie comună în activități comune; să ia în considerare opiniile diferite și să urmărească coordonarea diferitelor poziții în cadrul cooperării; admit existența unor puncte de vedere diferite; puneți întrebări pe fond;

    · Regulament: să învețe să stabilească o nouă sarcină educațională în colaborare cu profesorul; să accepte și să păstreze sarcina de învățare; Să exercite controlul asupra rezultatului și modului de acțiune.

    formarea poziției interne a elevului la nivelul unei atitudini pozitive față de școală; motive educaționale și cognitive; interesul educațional și cognitiv al noului material; capacitatea de autoevaluare bazată pe criteriul succesului activităților de învățare.







    Pagina anterioară

    Pagina următoare

    Trimiteți-le prietenilor: