Schița claselor de artă (iso) pe tema unei clase de maestru pe flori din

-pentru a aduce iubire pentru natura vie.

-te invata cum sa atrag flori si sa le aranjezi in mod corect un buchet de ele.

- să dezvolte abilități tehnologice și să poată lucra cu creion, vopsele.







- să cultive atitudinea respectuoasă față de rudele lor: mame, surori, bunici.

Verbal - vizual - practic.

Echipamente: foi de album, vopsele de guasa și acuarelă, perii, palete, apă, creion, servetele.

Pentru profesor: Whatman, vopsele, pensule, apă, creion, lucrarea pregătită de profesor.

reproducerea I.T. Khrutsky „Flori și fructe“ F.P.Tolstogo „buchet de flori, fluture și pasăre“ flori de primavara, lalele proaspete, proba de predare desen.

Serii literare. poezie P. Solovyova "Snowdrop"; T. Sobakina "Flori".

Acompaniament muzical. P.I. Chaikovsky "Valsul florilor", "Snowdrop".

Design: o expoziție de lucrări pentru copii.

TIC. proiector, prezentare electronică, laptop, lucrează în programul Tux Paint.

2. Titlul subiectului. Astăzi vom desena flori într-o vază. Diapozitivele 1, 2 - tema, obiectivele lecției.

Bună ziua. Astăzi vom vorbi despre culori. Oamenii iubesc foarte mult florile. Și toate evenimentele din viață sunt marcate în primul rând cu flori (naștere, admitere la școală, nuntă etc.). Florile îi însoțesc pe toată viața. Acum este primăvara pe stradă. Slide 3 ramuri pufos-salcie pufos-in picaturi de roua.

Primăvara este timpul transfigurării naturii, momentul nașterii unei noi vieți. Dacă acordați atenție, veți vedea întreaga salcie stă în argint pufos, iar în grădină era o primă, timid, dar independent și mândru ghiocel - primavara acum miracol. Slide 4 - ninsoare albe.

În grădină, unde mesteacanii s-au îngrămădit împreună,

Snowdrops sa uitat la albastrul sondei.

În primul rând un pic verde scos un picior,

Apoi sa scos din toate forțele sale mici

Și a întrebat liniștit: "Văd că vremea este caldă și clară.

Spune-mi, este adevărat că e primăvara? "(P.Soloviev.)

Slide 5 - ninsoare diferite: albastru, liliac, albastru crocuses, printre care un narcis).

Acordați atenție frumuseții frumoase a pictorului rus Ivan Trofimovich Khrutsky "Flori și fructe". Slide 6 - reproducerea acestei imagini.

Denumiți ce flori sunt descrise aici. (Bujori, macul, brumărele, albastrele - mai multe flori de vară, precum și fructe - struguri, pere, piersici, lămâi, dovleac, caise).

-Ce impresii ai obținut când te-ai uitat la această imagine?

Astăzi vom cunoaște lucrarea magnificului artist rus Fyodor Petrovich Tolstoi. Acest om toată viața sa se distinge printr-o varietate rară de interese creative, era o persoană educată enciclopedică, activă, gânditoare și atractivă. Pictura lui Fyodor Petrovich Tolstoi "Un buchet de flori, un fluture și o pasăre" este cunoscută. Slide 7- reproducere a acestei imagini.

Acesta prezintă flori de grădină de vară într-o vază de sticlă. Varietatea de culori reflectă strălucirea naturii. Un fluture frumos stă pe vază și o pasăre de lângă el - o cârpă de aur pe o cochilie. Suprafața întunecată a mesei se îmbină cu fundalul.







-Ce culori și nuanțele lor prevalează în imagini?

(În imagini există o varietate de palete de culori și o mulțime de nuanțe de răspuns / pentru fiecare imagine /.)

-Ce impresii ați avut la examinarea acestor imagini?

-Iti plac pozele?

(Mi-a plăcut toate picturile, deoarece descrie relația cu natura, plantele, păsările și insectele între ele, interesele comune, dorințele lor.

Imaginea reală a grădinii vii se reflectă într-un mic buchet de flori, stând în casă pe masă.

Nu întotdeauna putem vizita natura și admira frumusețea ei imensă.

A dormit o floare și sa trezit brusc -
Nu mai vrea să mai doarmă.
Mișcat, întins,
A zburat și a zburat.
Soarele se va trezi doar dimineața,
Butterfly se întoarce și se buclează.

4. Slide 8 - Maci.

Astăzi vom picta flori într-un vas. De ce să nu distrugeți florile?

(Răspunsuri). Slide 9 este un poem al lui T. Sobakina.

Dacă smulg o floare,
Dacă rupeți o floare ...
Dacă totul: Eu și tu -
Dacă rupem flori,
Acesta va fi gol
Și copaci, arbuști ...
Și nu va exista frumusețe.
Și nu va exista nici o bunătate

Dacă numai eu și dvs. -
Dacă luăm flori ...

Astăzi vom învăța cum să desenezi flori cu tine și să le faci un buchet pe o foaie de hârtie.

Începem lucrul la desen. Desigur, studiul florii pe care o vom desena. "Floarea nu poate fi scrisă" așa-so ", simplu mazochkami, trebuie să fie studiat și la fel de profund ca orice altceva, - a spus PP Konchalovsky

Etape de performanță:

  1. Luați în considerare o floare. Ce se numește? (Mc).

Prezentarea profesorului despre pictura "Poppies". Slide 10 - imaginea campului mac.

La ce parte se compune floarea? (Din tulpină, frunze, cap de flori.)

Tulpinile, frunzele și florile au forme diferite.

Prezentarea profesorului pe tabla (figura) a principalelor forme ale imaginii color.

2. Desenați un buchet festiv pentru un cadou.

-Ce poziție a unei foi de hârtie este de dorit să se utilizeze la realizarea unei compoziții?

3. Începeți prin desenarea imaginii vasei.

-Care sunt formele geometrice ale vazului?

(Dintr-un cilindru, conuri trunchiate, ovale, ouă).

Afișați pe bord (pe hârtie).

4. Și acum, toți cei de pe coală își vor compune un buchet într-un vas cu creion.

Lucrări practice privind punerea în aplicare a creionului.

Sună muzică. I. P. Ceaikovski "Valsul florilor"

5. Ce culori folosim la pictura florilor?

(Roșu, verde, galben, alb, negru).

Vaza va fi vopsită în culoarea bej, iar fundalul este albastru.

6. Lucrări practice. Slide - 11 imagine a unui buchet frumos cu mac.

7. Rezumă.

-Ce ți-a plăcut în legătură cu acest loc de muncă?

8. Slide - 12 Protejați viața sălbatică.

Pe tema: evoluții metodologice, prezentări și rezumate

Acest material introduce elevii pe părți de plante, educă copiii o atitudine bună față de toate lucrurile vii, educația ecologică. Copiii înșiși deschid subiectul pentru ei înșiși pe exemplul altor plante care arată.

Maestru pe origami. Flori. Lily.

Rezumatul lecției: Clasa Master "Origami modulare. Snowdrops în vază »

Scopul lecției: Dezvoltarea abilităților copiilor pentru creativitate constructivă și artistică, folosind elemente ale tehnicii "Origami". Obiective: 1. Îmbunătățiți-mă.

Activitatea extra-curriculară este una din lecțiile pe tema "Plante cultivate". Dedicat plantelor ornamentale - flori. Elevii se familiarizează cu varietatea de flori decorative, cu semnificația lor.

Curs de masterat pe tema: "Utilizarea tehnologiilor informaționale moderne în predarea elevilor mai tineri în contextul introducerii celei de-a doua generații a GEF"

Materialul conține o descriere detaliată a clasei de master folosind tabla interactivă și programul SMART Notebook 10. Software.

Maestru de clasă pentru modelarea culorilor din argila polimerică.

Clasa de master conține instrucțiuni detaliate cu ilustrații despre turnarea mucegaiului din argilă polimerică. Folosită din argilă special concepută pentru copii Super Light CLAY. Copilul face lucrul el însuși.







Articole similare

Pagina anterioară

Pagina următoare

Trimiteți-le prietenilor: