Refuzul emoțional

respingere emoțională - este relația parentală ineficientă, care se manifestă în lipsa sau absența contactului emoțional de mamă și copil, părinte mort la nevoile copilului. Poate fi explicită și implicită, ascunsă. Cu respingere evidentă, părintele demonstrează că nu-i place și nu-l acceptă pe copilul său, el este iritat de el. respingere Covert ia forme mai complexe - aceasta se poate manifesta în nemulțumirea globală cu copilul (nu este atât de inteligent, calificare, frumos), deși în mod oficial un părinte poate exercita responsabilitățile parentale. Uneori, respingere emoțională mascată de îngrijire exagerată și atenție, dar produce o lipsă de dragoste și atenție, dorința de a evita strânse (corporale) contacte (Stolin, Sokolov, Varga, 1989).







Respingerea este adesea asociată cu așteptările părintești inadecvate pentru copil. Cel mai adesea, părinții percep copiii lor ca fiind mai în vârstă și, prin urmare, nu au nevoie de multă atenție și atenție. Părinții Sverhtrebovatelnye, de exemplu, cred că un copil poate fi învățat la oala timp de 6-12 luni, că el este capabil să vorbească cu doi ani deja, și că copiii pot ajuta în jurul casei din copilarie (Bavolek, 1989). De asemenea, copiii trebuie să aibă grijă de frații și surorile mai mici. Fără a lua în considerare caracteristicile individuale ale copilului, părinții încearcă să "îmbunătățească", "corect" tipul de reacție inerent al copilului. Adesea, părinții creează imaginea ideală, fictivă a copilului care îi provoacă dragostea. Pentru unii părinți este un copil confortabil, confortabil, care nu aduce multe probleme. Pentru alții - activ, de succes, întreprinzător. Totuși, în orice caz, imaginea fictivă a copilului nu va corespunde celei reale.

Respingerea este adesea combinată cu un control strict, prin impunerea unui singur tip de comportament "corect" pentru copil. Părinții cer copilului să fie "buni", "să se comporte corect", "să fie ascultători", dar să nu explice esența comportamentului necesar (Bavolek, 1989). Odată cu controlul strict, respingerea poate fi combinată cu lipsa controlului, indiferența față de viața copilului, connivanța totală.

Temându-se să "strică" copilul, părinții nu acordă atenție nevoilor sale imediate. Iată câteva exemple de povestiri despre copii pe imagini care ilustrează un adult și un copil în diferite situații:

"... Mama a venit pentru băiat și a jucat în nisip. El a plans, pentru că nu voia să plece. Mama a spus: "Nu e nimic groaznic aici, nu rapi, maine vei juca destul ..."

"... Mama stă și fiul strigă. Mama spune: "Nu este dureros să mergi la doctor". - Fiul: "Mă tem." - Mama: "Totuși, veți merge."

"... băiatul a fost ofensat în curte, mama sa la dus departe, plângând, dar ea a pedepsit-o acasă ..."

Respirația emoțională a unui copil este adesea însoțită de pedepse frecvente, inclusiv cele fizice.







De asemenea, este foarte important în ce măsură și la ce vârstă copilul a fost lipsit de dragoste și îngrijire maternă. În cazurile în care copilul nu a fost complet lipsit de îngrijirea mamei și uneori se manifestă dragoste maternă, copilul poate învăța să aștepte un fel de reacție emoțională din partea părinților săi. Dacă această recompensă emoțională era o condiție a subordonării sale față de cerințele părintești, atunci în astfel de condiții copilul va dezvolta în curând o supunere alarmantă, mai degrabă decât o agresivitate.

Respingând atitudinea față de copil este marcată la mame singure, în familiile creșterea copiilor adoptați, precum și în cazul în care copilul sa născut „din întâmplare“, „nevovremya“ în timpul crizei interne sau conflictul conjugal. O formă extremă de respingere manifestată în faptul că părinții da de fapt, copilul și l-au așezat într-o școală internat, un spital de psihiatrie, da familii de plasament (de multe ori bunici). Pentru respingerea părinților, inversarea rolurilor copil-părinte este adesea caracterizată. Părinții își deleagă propriile îndatoriri copiilor și se comportă neputincioși, demonstrând nevoia de îngrijire și îngrijire.

1. Subdezvoltarea sentimentelor părintești, care se manifestă în exterior prin refuzul de a se ocupa de copil, prin toleranța slabă a societății sale, interesul superficial față de afacerile sale. Motivele subdezvoltării sentimentelor părintești pot fi respingerea părinților în copilărie, când el însuși nu a experimentat căldură părintească; caracteristicile personale ale părintelui, de exemplu, schizoiditatea pronunțată; lipsa de spațiu pentru copil în planurile de viață ale părinților.

2. Proiecția asupra propriilor caracteristici negative ale copilului - luptându-i cu copilul, părintele își obține un beneficiu emoțional pentru el însuși.

3. Dorința de a eradica caracteristicile moștenite ale copilului unui soț necăsătorit.

4. Schimbați setările părinților în raport cu copilul, în funcție de sexul copilului. De exemplu, dacă doriți să aveți o fată, puteți vedea o respingere inconștientă a fiului dvs.

Respingerea, respingerea face ca copilul să se îngrijoreze că nevoia lui de iubire, de mângâiere, de protecție nu este satisfăcută. Un astfel de copil poate obține laudă, iubirea mamei cu ajutorul comportamentului exemplar, succes în activități. În acest caz, se ridică frica: "Dacă nu fac rău (nu fac deloc o activitate), atunci nu mă vor iubi". Frica de eșec cauzează anxietate, care, cu eșecuri reale, devine fixă ​​și devine o trăsătură de personalitate.

Respingerea copilului de către părinți duce la formarea următoarelor poziții interne ale copilului: "Nu-mi place, dar vreau cu toată inima să vă abordez" și "Nu am nevoie și nu ne iubim. Lăsați-mă în pace "(Homentauskas, 1985). Prima poziție are două variante posibile ale comportamentului copilului. Copilul are un sentiment de vinovăție și, în faptul că respinge părinții, vede pedeapsa pentru "rău". Consecința unor astfel de experiențe poate fi o pierdere a stimei de sine și o dorință irațională de a se îmbunătăți, pentru a răspunde așteptărilor părinților. Cea de-a doua variantă a comportamentului este legată de respingerea familiei de către copil. În acest caz, copilul ajunge la concluzia că părinții sunt de vină pentru respingerea sa. Cu părinții, acești copii se comportă agresiv, disprețuitor, se pare că își irită părinții în mod special, îi răzbună pentru lipsa lor de dragoste. Agresiunea este o modalitate de a răspunde la respingerea emoțională. Imposibilitatea de a-și realiza nevoile de iubire, de securitate îi va încuraja pe copil să-și caute satisfacția în alte moduri. În special, în situațiile de neacceptare, copilul țipă, luptă, strigă, caută în orice fel să atragă atenția mamei (Homentauskas, 1985).

Copilul respins încearcă să atragă atenția părintelui cu orice preț, chiar și cu ajutorul certurilor, întreruperii relațiilor, comportament opozițional. Acest comportament R. Sears a numit "căutarea atenției negative". Se formează un cerc vicios: cu cât mai multă încăpățânare, negativism din partea copilului, cu atât mai multe pedepse, restricții din partea părintelui, ceea ce duce la creșterea comportamentului opoziției la copil. Copilul și-a înrădăcinat atitudinea imatură, inadecvată față de familie, auto-afirmată prin comportament sfidător. Dacă un copil devine din ce în ce mai convins de nemulțumirea lui, poate recurge la un fel de răzbunare copilăresc (Homenauskas, 1985).







Articole similare

Trimiteți-le prietenilor: