Prezentarea pe tema: „“ Formarea culturii informaționale a școlari mai tineri mastering GEF LEO „educator Preparată GPA MBOU“ Zasosenskaya Școala „Jurkova MN“ - Transcriere:
1 "Formarea culturii informaționale a școlari mai tineri mastering GEF LEO" educator Preparată GPA MBOU "Zasosenskaya School" Jurkova MN
2 Ce este o "cultură a informațiilor"? Cultura informațiilor este capacitatea de a depăși barierele de informare și orientarea gratuită în mediul informațional. Acesta este un set de cunoștințe, abilități, reguli și abilități care vă permit să extrageți și să utilizați informații indiferent de locul în care se află.
3 Direcții de lucru privind formarea culturii informaționale a elevilor (conform standardelor celei de-a doua generații) 1) obținerea, căutarea și înregistrarea informațiilor; 2) înțelegerea și transformarea informațiilor; 3) aplicarea și prezentarea informațiilor; 4) o estimare a fiabilității informațiilor primite.
4 Principalele surse de informare pentru studenții juniori Cartea Word ca simbol al conceptului Computer de observare, Internet Comunicare interpersonală
5 Carte, carte de carte Carte, text de carte Aceasta este principala sursă de cunoaștere pentru copiii din școala primară. Din cărți, elevul învață informațiile și conduce simultan tehnologia de asimilare a acestor informații. Cărțile îmbogățesc vocabularul, dezvoltă memoria, gândirea, atenția; să învețe să lucreze cu desene, tabele, să tragă concluzii, să evidențieze textul principal și secundar din text.
6 Cuvântul - ca simbol al conceptului Aceasta este o lucrare cu diferite dicționare. Cu ajutorul vocabularilor, elevii învață forme gramaticale, învață corect pronunția și conformitatea în cuvintele stresului normativ. Sarcina școlii primare este să îi învețe pe copii să folosească corect dicționare și să deseneze informațiile de care au nevoie.
7 Observație O sursă de informație în care elevii observă sistematic și intenționat un obiect, subiect sau fenomen. Observarea îmbogățește orizontul, conștientizarea generală a elevilor, dezvoltă observarea, atenția, gândirea, sentimentele estetice. Prin observație se află extragerea informațiilor (semnele convenționale asupra planului și hărții, compoziția cuvântului, schema cuvintelor și propozițiilor etc.).
8 Excursie în parc pentru a observa fenomenele din natură și semnele toamnei. Colectarea semințelor de castan pentru meșteșuguri
10 Utilizarea prezentării computerizate "Vecinii noștri cu pene" la evenimentul extra-zi "Ziua Bird"
11 Internet Aceasta este o rețea globală de informații care include e-mailuri, motoare de căutare și ajută instantaneu la accesarea diferitelor resurse de informații. Profesorul care dirijează studenții la resursele de internet, poate organiza activități de cercetare ale studenților, le poate orienta în căutare de informații aprofundate, poate crea prezentări.
12 Comunicarea interpersonală Se desfășoară între elevi, un student cu un profesor, părinți, cunoștințe. Comunicarea oferă unei persoane posibilitatea de a dobândi anumite trăsături de caracter, interese, obiceiuri, înclinații, de a învăța norme și forme de comportament. Numai prin comunicarea directă, unii oameni își transmit experiențele individuale altora. Această experiență include totul, de la aptitudini igienice la valori morale și abilități la diverse activități.
13 Excursie la Biserica Sfânta Treime cu. A suflat în sărbătoarea botezului
14 Vă mulțumesc pentru atenție.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: