Galina Vysotina
Ocupație în grupul senior "Zoo" în artele plastice
Rezumat al clasei de desen în grupul senior "Zoo".
• Învățați-i pe copii să-și stabilească propriile obiective pe baza problemei;
• Exercitarea copiilor în alegerea materialelor în funcție de aptitudinile și interesele lor;
• Consolidarea capacității copiilor de a desena în funcție de sistem;
• Întăriți capacitatea de a sta bine la masă în timpul tragerii;
• Dezvoltarea unui sentiment de gust, inițiativă;
• Ridicați precizia la desen.
o Acuarele - 10 buc.
o Bănci cu apă - 10 buc.
o Creioane colorate - 10 buc.
o Creioane de ceară - 10 buc.
o Pixuri Felt - 10 buc.
o Modele de desenare a animalelor (urs, girafă, leopard, lebădă)
o 5 mese și scaune
o foi de desen
o Whatman cu o grădină zoologică goală
o Muzică pentru desen
o Jetoane pentru copii
schiţă:
Copii, uite, este ceva interesant. Ce crezi că este asta? (grădina zoologică).
Și ceea ce, în opinia dvs., nu este suficient în această grădină zoologică. (Animale).
Așa-i, nu sunt destule animale în grădina zoologică. Ce ar trebui să fac? (este necesară depunerea animalelor).
Și unde le putem lua?
Uite, avem vopsele, perii, creioane, hârtie. Ne vor ajuta să populeze animale.
Și ce animale trebuie să ne stabilim acolo? (atrage atenția copiilor asupra icoanelor din grădina zoologică).
Așa că trebuie să rezolvăm urși, girafe, leoparzi, lebede.
Toată lumea are o insignă pe piept. Toți au culori diferite. roșu, albastru, verde, galben. Tabelele au aceleași pictograme.
Stați jos, vă rugăm, pentru mese cu o pictogramă de culoare corespunzătoare.
(arată copiilor schema ursului) copii, de unde începi să desenezi un urs? (din trunchi). Ce tragem în continuare? (Cap). Ea este în vârf. Care este legătura dintre cap și corp? (Neck). Ce tragem în continuare? (labele și fața).
(arată copii modelul leopard) copii, de unde începeți să desenați un leopard? (din trunchi). Ce tragem în continuare? (Cap). Ea este în vârf. Care este legătura dintre cap și corp? (Neck). Ce tragem în continuare? (labele și fața).
(arată copiilor schema girafei) copii, de unde începeți să trageți o girafă? (din trunchi). Ce tragem în continuare? (Cap). Ea este în vârf. Care este legătura dintre cap și corp? (Neck). Ce gât are o girafă? (lung) Ce tragem în continuare? (copite, bot și coadă).
(arată copiilor schema de lebădă) copii, de unde începeți să desenați o lebădă? (din trunchi). Ce tragem în continuare? (Cap). Ea este în vârf. Care este legătura dintre cap și corp? (Neck). Care este gâtul unei lebede? (lung, curbat). Ce tragem în continuare? (aripi și coadă).
Pe spatele schemelor există icoane. Această pictogramă corespunde pictogramei dvs.
Și acum să ne odihnim.
La grădina zoologică pe care o parcurgem (la fața locului)
Și ne întâlnim un urs acolo (Torsiune a trunchiului)
Acest urs cu fața în față
Răspândirea largă a labei,
Asta, apoi amândouă împreună
Pătrați lung pe loc. (Mâinile sunt la jumătate îndoite la nivelul coatelor, picioarele sunt lățime de umăr.) Trecerea de la picior la picior)
Înaintea tufișului
Se pare vulpe dificil. (Copiii se înteleg în depărtare, ținând palmele peste sprâncene, întorcându-se)
Suntem o vulpe
Vom alerga pe șosete. (Alergând la fața locului pe degete)
Aici puicuțele arcuite (înapoiate)
Și piciorul mic a sărit. (Săriți ușor)
Imitem micul iepure (palmele pe cap, sare)
Dar jocul sa terminat
E timpul să studiem. (Înapoi la locuri)
Ne odihnim si ne putem continua munca. Puteți alege orice material pe care îl veți desena (venind la masă și arătând ceea ce este).
Porniți lucrarea. Aveți 15 minute pentru a picta animalele.
Oricine poate face asta mai devreme, își poate tăia animalul.
Du-te la scaunele înalte cu animalul tău de companie și hai să populezi grădina zoologică.
Vedeți cum grădina zoologică a umplut cu astfel de animale minunate!
Pe cine te-ai desenat astăzi?
Ce a fost dificil în clasă?
Rezumat al lecției despre activitatea pictorială în grupul senior "Aquarium" Paramonova Natalia Gennadievna Rezumat al lecției despre activitatea vizuală în grupul senior. Tema "Acvariu". Sarcini: Blocați.
"Matematica în mișcare". Lecție cuprinzătoare în matematică și activitate vizuală în grupul mai vechi Scop în matematică: Exercitați în contul de până la 10 ani, în compilarea tuturor părților, în orientarea pe plan și în spațiu. Fix.
Rezumatul GCD activității grafice în grupul de vârstă, „Ghioceii“ OBIECTIV: Call senzație emoțională a copiilor de bucurie la sosirea primăverii și dorința de a-și exprima starea de spirit în activitatea de reprezentare.
Sinopsis activitatea educativă directă în grup „Călătorie spre grădina zoologică“ mai vechi Mado Vinzilinsky grădiniță „Soare“ schiță aproximativă a GCD în grupul senior al „Călătorie spre grădina zoologică“ Profesor: Pimenov.
O lecție în activitatea de pictură în grupul senior "În atelierul lui Moș Crăciun" O lecție în activitatea de pictură cu un grup senior. Tema: "În atelierul lui Moș Crăciun" Scop: Consolidarea cunoștințelor copiilor despre vitralii, de utilizat.
Exercițiu de dezvoltare cognitivă cu elemente de activitate vizuală în grupul mai vechi Tematică: "Țara magică a melcilor" Scop: formarea reprezentărilor elementare din domeniul vieții naturale, observație, curiozitate.
Articole similare
-
Rezumatul lecției din grupul de mijloc cu tema "jocuri care sunt tratate"
-
Desenarea în grupul de mijloc a "casei în care locuiți" (raport foto)
Trimiteți-le prietenilor: