Obiective: să se dezvolte la copii percepția estetică, iubirea naturii, să învețe
realizați figuri din materiale naturale, faceți o poveste
compoziție.
Echipamente: conul de brad, hârtie roșie, hârtie albă, adeziv,
perie.
Cursul lecției:
I. Momentul organizatoric
- Băieți, astăzi lecția de muncă va fi fabuloasă. Și acum, vreau să vă spun un basm despre trei bătrâni de pădure. Ascultați-l cu atenție.
II. Citirea poveștilor
(Citind poveste însoțit povești pentru proiectarea aspect secvențial expuse toate poveste - hut vechi om - Lesovichok, bătrâne - Snowman, bătrâne - Aspen mote, cocoșii, ciuperci Morel și cusătura, molid, proteine, șoarece).
În pădurea cea mai groasă și cea mai groasă, lângă mlaștina gri, pe covorul de blană moale, cabana nu este mare. În colibă locuiesc trei bătrâni de pădure: Bătrân - Lesovichok, Bătrân - Om de zăpadă și Bătrân - Aspen. Cu o mie de ani în urmă erau vrăjitori mari și puternici. Da, din acel moment, au crescut puțin. Din ce în ce mai mult se află pe aragaz, dăruiesc, sforăiește. Odată la începutul primăverii, un cocoș roșu a zburat peste o mlaștină cenușie și sa așezat pe colibă - unul mic, chiar pe acoperișul său. Cu voce tare zakvohtal - a cântat: - Cine, care locuiește în cabină? Bătrânii pădurii se trezesc, se uită pe fereastră, strigă: "Suntem aici!" Bătrânul - Leulistul, Bătrânul - Omul de zăpadă și bătrânul - Twigul Ashen, "Vrăjitorii mari, puternici". Cuibul roșu a fost surprins și a spus: - Dacă sunteți vrăjitori, creați un fel de miracol de minuni în pădure. - Puteți să o faceți, au fost de acord cu bătrânii. Au strigat, au strigat, și-au pieptănat barba, au ieșit pe verandă, au stat acolo. Și au început să creeze miracole.
Topnul a lovit vechiul Lesovik - copacii au fost îndepărtați din frunze, iarba de pe dealuri și dealurile au devenit verzi. A bătut un baston pe pământ cu bastonul bătrânului - creasta aspenului - primele ciuperci, cârnați și cusături, au lovit capul de sub pământ. Dragi bătrâni din pădure, să se uite la toate astea.
Este foarte scump să asculți cântece de păsări - voci. Ei au salutat din bucuria de primăvară, au dansat. Din dans - ultimul lucru care sa întâmplat a fost o altă pădure miracolă. Un copac de Crăciun de argint a crescut pe un deal verde. În partea de sus, cuibul roșu stă, privindu-se în toate direcțiile. De la ramură la ramură veverițele roșii sare. Sub rădăcinile unui șoarece - o fetiță la nurca moale aranjată. Se uitau la oamenii de pădure de pe pomul de Crăciun, o admirau și hotărăsc să o păzească, ca să o protejeze.
-Ce au făcut bătrânii în pădure? - Ștergeți pădurea.
-Cine își aduce aminte de numele bătrânilor?
-Unde trăiesc? - În pădure.
- Să facem, de asemenea, bătrâni din pădure, astfel încât să înceapă să păzească - pentru a ne proteja copacii în internat, pentru a ne asigura că nimeni nu ofensează copacii.
III. Examinarea inventarului de pădure, un eșantion.
-Uite, am făcut o Lesovichka.
- Din ce material este compus organismul? - Conuri.
- Din conul copacului? - Un con de molid.
-Ce materiale sunt necesare pentru producerea pădurii? - carton color, clei, plastilină, bucată.
-Ce are bunicul pe cap? - Amanita.
-De ce sunt făcute picioarele și stilourile? - Plasticină.
- Ce păstrează în mâinile sale? - Bagheta Aspen.
IV. Fizminutka.
Homka, Homka - hamster
Cilindru strivit.
Hamsterul devine mai devreme,
Chips-uri de spălat,
Șterge Khomka Khatka
Și continuă să taxeze:
Unu, doi, trei, patru, cinci
El vrea ca Khomka să devină puternic.
V. Planul de lucru:
1) pentru a face din picioarele din argilă plastilină și pune;
2) mâinile din plasticină (cârnați) și în mână pentru a da un baston de aspen;
3) din plasticină pentru a face ochi, nas, gură;
4) a face un agaric: acoperi cercul pe un carton roșu;
taie colțul și lipici; pastrați cercuri albe gata făcute; gata
martor, acordeon pliat de hârtie albă, clei în interiorul capacului
ciuperci;
5) de a pune pe o pălărie (cu ajutorul de lut, fixa pălăria);
6) detalierea.
VI. Activitatea independentă a studenților.
- Pregătește-te pentru a începe munca, aranja tot ceea ce ai nevoie mai convenabil, întins
mușama.
VII. Compilarea compoziției (expoziție).
(Pe o bază pregătită, un colț improvizat al pădurii, pus
meserii)
- Am terminat de a face bătrâni. Să le punem în curte.
- Ce lipsește, despre ce sa spus în basm? - Brad-copaci.
- Și ce animale au sărit de la sucursală la ramură? - Proteine.
Compoziția noastră este gata. Acum, păstorii noștri vor trăi cu mare
plăcere în luncă și gardă, protejați copacii din curtea noastră.
VIII. Rezumatul lecției.
- Ce am făcut în lecție?
- Care este numele Lesovichki?
- Din ce material a făcut?
- Ce era greu de făcut?
Articole similare
-
Sudarea de contact a pieselor și materialelor - cursuri, pagina 1
-
Formarea imaginii lucrării cap - curs - materiale pentru studenți
Trimiteți-le prietenilor: