Exerciții pentru a dezvolta atenția studenților, începutul


Notă pentru părinți de a dezvolta atenția studenților.
• Se pune accent pe interes. Cu cât jocurile și distracția pe care le oferiți unui copil mai interesante și mai diverse, cu atât sunt mai mari șansele de a dezvolta o atenție voluntară a copilului.






• Instruiți permanent atenția copilului dumneavoastră. Utilizați pentru această plimbare în aer proaspăt, călătorii, drumeții, orice oportunitate.
• Dezvoltarea atenției copilului, nu-i întăriți sau remediați eșecurile. Acordați mai multă atenție realizărilor pe care le-a atins.
• Stimulați interesul de a dezvolta atenția cu propriul dvs. exemplu și exemple din viața altora.
• În cercul familiei, demonstrați realizările copilului în dezvoltarea propriei atenții.
• Aveți răbdare și nu așteptați rezultate imediate și de succes.

Exerciții pentru a dezvolta atenția studenților la domiciliu.
Ex. 1
Pentru a dezvolta o atenție voluntară, puteți oferi copilului să rescrie cuvinte criptate fără erori și apoi să le descifreze. De exemplu:
AVOROK, ALOKSH, KINECHU, ADOGOP, ALKUK, TELOMAS, ANISHAM, ROPHOTEVS, LLIBOMOTVA
Ex. 2
Copilului i se poate oferi să rescrie fără eroare următoarele rânduri și să-și imagineze ce înseamnă aceste cuvinte:
1. AMMADAMA REBERGE ASAMAS GESKLALLA ESSANESSAS DATALATTA
2. RETABERT NORASOTANNA DEBARUGA KALLIKHARA FILITADER KLATIMOR
3. RETATERTA GRUMMOPD LAYONOSANDERA
4. MĂSURĂ OSTY DE OSTIMARA
Ex. 3
În tabelul de scrisori propuse este necesar să se traverseze linia verticală a literelor A, M, K, Z. Acest tabel este numit tabelul Bourdon.






ZONEAFYUSTZHMPSVYUKCHFFLOZHBYUR
MFDLITGEDISHAFYALZIXOYUNKISH
TVYUFGRVKDUEKBZHYAAPRSOYUTBGE
MSNBSHRMFIYAVUDKIBKSHLFVAMYU
PGONBIZHYUAZBOEHCHYUNELFVAMYU
EMSHDEKTBSHLMXNZPARVSHUDOLFVAMYU
DIOMGRLYAZTKEZHPSAKTDNVTPRSH
GMYUNHDKSUIFMYULTPSRZSHAFCHHD
REZUMATUL SUSPENDĂRII
AHRSFSFYAUHPYUKGEPVHSFHCHOVTYA
OVUIMTBHFACHZBULNRKIGCHDIE
LZFOUBHSHLCHZHILEYUSHMGAVYAZHNFMB
BKDYUYAFMBNSNILHDTBYUHVIPSHUTR
TYAZHOZHCHGVYUAKYAFSRKEDRFHZHSP
OMIEPRTSSHABENZHIKAFSPYULTVOF
XYUINMLSSHEVCHLZSVAUOZHSNVMZYU
IUYUHKCHAZBDGSHLMHBIVHTUGCHRSH
ZNORSHIXGGALBIFOMUBKGECHYUAYAE
PKFZHGERBZTNCHOGDTHAFPRDSCHK
MZYADUZHIEGLZHUTZBKIDOVRAPZHI
Ex. 4
În următoarea serie de litere, puteți oferi copilului să găsească cuvinte "ascunse":
AVROGAZETAATMNIVSLSHKTD0MRVMCHEVNGMSH
SHAONSRVIKEYMOCHKIVLGMLGSTIMSNPAKETD
AVMLBEREZAVLNGSTRYICHENSSCHKNIGAMSHVAL
VONGARSIYNCHNLSCHDATKOSHKAAVESNAUEKYMCHSYA
ZVNKPENALVASKSHNMTVLDCHBYUVNLESVNAOSTV

Upr.5
Copilul este invitat să împartă "lipit" între cuvintele celuilalt.
SHARKORZINABOTINKIBINOKLEDAOBE3YANA
KNIGARUKAELCHASYTRAMVAYSAMOVARLUCHIIGRAOKNO

Upr.6
Copilul este invitat să împartă "lipit" între propunerile celuilalt:
BYLAZIMAZIMOYHOLODNOMOROZSCHIPLETSCHOKIPOGODAHOROSHAYASVETITSOLNTSEDETIRADUYUTSYATOPLYMLUCHAM

Ex. 7
Copilul este încurajat să șterge cuvintele repetate:
EȘANTIOASE CU UN SINGUR ROTUND
FISHERY-DECKMASS-ULEIUL DE APĂ SOLARĂ
LISAMORERYBANEBODETIMORE

Ex. 8
Copilului i se cere să aranjeze numerele în ordine crescătoare:
5, 8, 1, 6, 4, 12, 7, 2, 1, 8, 10, 4, 3, 2, 0, 5 3, 8, 6, 19, 21, 15. 17, 12, 14, 30, 27. 32, 6, 4, 8, 19, 42.

Ex. 9
Oferiți-i copilului să rezolve problema:
pe masă se afla o carte, un stilou, vopsele, un pix, cerneală. Un element a fost eliminat și înlocuit cu altul. Și sa dovedit că pe masă se afla un stilou, o cerneală, o radieră, o carte, vopsele. Ce a fost eliminat de pe masă și ce a fost pus pe masă?
Ex. 10
Mama a cerut fiului meu să cumpere carne, săpun, meciuri din magazin. Fiul a cumpărat unt, grăsime, chibrituri, carne la cererea mamei. Ce a uitat să cumpere?

Toate aceste exerciții pentru a dezvolta atenția pot fi efectuate nu numai cu un copil, ci și cu un grup de copii sau chiar cu o clasă întreagă. Imprimați exercițiile pe imprimantă, înmulțiți cu numărul de elevi. Totul, poți începe să lucrezi.

Vă urez succes creativ!







Articole similare

Trimiteți-le prietenilor: