ESEU
profesor de tehnologie,
design de bază
MOU SOSH cu UIOP
Satul Demyanovo
Nogtevoy Svetlana Vladimirovna
Destinul meu este să fiu un profesor.
"Plopii școlari au crescut
Și trăim - nu vă pierdeți:
Acum ei sunt învățătorii înșiși
Cum putem - încercăm "
Cine nu a visat să devină un profesor ca un copil? Amintiți-vă cum după lecțiile pe care ați venit să le vizitați prieteni și ați jucat în "școală": scrisori prescrise, învățate regulile, au dat instrucțiuni studenților neglijenți! Cu plăcere, ca profesor, ai adus un "2" gras în carnetul prietenului tău. Apoi au existat nemulțumiri, lacrimi și obișnuitul "nu mai joc așa," dar am vrut. Și ai continuat să joci, dar deja serios, în notebook-ul tău, la birou, la consiliul școlii. Plumbul în acest joc a fost profesorul tău. Jocurile se termină repede, iar acest lucru sa terminat. Anii școlari au trecut, au alergat, s-au grabit trecut! În spatele trecutului - viitorul este foarte înfricoșător. Încercarea de a găsi acel fir care să conecteze o nouă viață și copilăria ta. Acest fir devine din nou profesor. Dar nu profesorul tău, ci profesorul din tine ...
Da, sunt un profesor, o femeie, o mamă. Mă refer la numărul de femei care trăiesc de dragul nu numai a propriilor copii, ci de dragul "străinilor". Sunt profesor!
De ce am ales o astfel de profesie?
În copilăria mea, am visat să fiu doctor. Pentru a trata oamenii, pentru a le ajuta, precum și mama - paramedic paramedic al satului Demyanovo. Și cu cine să ia un exemplu, dacă nu de la mama mea. Mi-a plăcut cu adevărat să studiez științele naturii la școală și încă să-mi amintesc cu recunoștință profesorul de biologie N.N. Knyazhev, care apoi a ajutat la scânteia dorinței de a deveni profesor. Abilitatea ei de a intriga cu lucrurile cele mai obișnuite mi-a adus mereu admirația, capacitatea ei de a explica cele mai complexe procese biologice ...
A fost un an de meditații, am lucrat ca funcționar în școala mea natală, aici am decis să aleg profesia. În 1987, am fost student la Institutul Pedagogic de Stat Kirov. VI Lenin natural-geografic facultate. Am devenit profesor, pe care nu-l regret astăzi, dar am rămas un doctor în inima mea și mă ajută mult în munca mea.
Principalul determinant al calității umane este bunătatea, iubirea față de copii, abilitatea de a ierta și de a oferi în timp util ajutor copiilor și părinților lor în orice situație dificilă de viață.
"Viața este cunoaștere infinită". Mereu fac educație de sine, trec pregătirea cursului în timp și nu-mi este frică să învăț de la studenții mei, credeți-mă, ideile, deciziile, propunerile lor merită. Aici vine momentul co-creației: elevul este profesorul, atunci când profesorul își asumă rolul de ghid și studentul pune idei și, împreună cu întreaga idee de echipă, se realizează. Apoi vine momentul de înțelegere dintr-o jumătate de aspect, dintr-o jumătate de cuvânt. Și aceasta este o victorie. Unul din preceptele mele definitorii este: "Profesorul învață copiii până când el învață".
Activitatea profesorului este înrudită cu munca agricultorului și constructor - din boabe de bunătate și dreptate, el cultivă sufletul ucenicilor, cărămizile de cunoaștere constă în minte, ceea ce permite să își găsească drumul în viață, datoria civică. Și cel mai important - cu cuvântul său, învață cea mai dificilă știință din lume - să fie un om.
Astfel, tehnologia și elementele de bază ale designului, ca nici un subiect academic, permit unui adolescent să se afirme și să se autorealizeze.
Cum să lucrezi în condiții moderne pentru un profesor de tehnologie? La ce principii de bază trebuie să mă bazez? Voi numi principalii dintre ei:
2. Principiul individualității. Este necesar nu numai să se ia în considerare caracteristicile individuale ale copilului, dar și să se promoveze dezvoltarea acestuia în orice mod.
3. Principiul alegerii. Corespunzătoare pedagogic, studentul a trăit, a studiat și a adus în condiții de alegere constantă, de puteri de subiectivism în selectarea obiectivelor, conținuturi și forme de organizare a predării - procesul educațional al vieții în sala de clasă și școală.
4. Principiul creativității și al succesului. Datorită creativității, copilul își dezvăluie abilitățile, învață despre aspectele "puternice" ale personalității sale.
5. Principiul de încredere și sprijin. Credința unui copil, încrederea în el, susținerea aspirațiilor sale de auto-realizare și auto-afirmare trebuie să înlocuiască excesivitatea excesivă și controlul excesiv.
Lucrul în școală a dedus pentru sine formula succesului:
· Conștientizare (credința mea: «Informațiile nu pot fi prea multe, trebuie să poți alege momentul potrivit)
· Abilitatea metodologică (un profesor bun îi poate învăța pe ceilalți ce nu se cunoaște)
· Creativitatea și iubirea pentru copii vor duce la succes (creativitatea permite ca orice lucrare să fie făcută ca și cum ar fi "cântecul lebedelor").
· Entuziasm (profesorii conduc un copil la vârf de creativitate, de exemplu profesorul "acuza" copiii)
Toate aceste componente nu înseamnă nimic fără iubirea copiilor. "Pentru a fi un profesor bun, trebuie să iubiți ceea ce predați și să îi iubești pe cei pe care îi predați" VO Klyuchevsky. Această formulă este relevantă pentru mine astăzi.
Împreună, aceste principii și această formulă sunt baza filosofiei mele pedagogice.
Rezultatul muncii mele ar trebui să fie alfabetizarea funcțională și abilitățile tehnologice ale absolvenților, pregătirea și dorința de creativitate a activității alese. Astăzi, precum niciodată înainte, cuvintele lui AS Makarenko sunt relevante: "Știm foarte bine cât trăiesc oamenii mai fericiți și mai fericiți, care știu cum să facă lucrurile, care gestionează totul și argumentează, care nu se vor pierde în circumstanțe"
Despre ce visez. Eu chiar vreau elevii mei să-și găsească locul în viață, și voi fi foarte mulțumit dacă a fost lecțiile mele, comunicarea mea cu copiii vor face alegerea lor în auto-determinare în alegerea profesiei lor viitoare și să fie capabil să se plimbe prin viață cu capul. Voi fi fericit cu ei.
A fi profesor este Calea Mea! Încă nu m-am dus până la capăt. Tocmai m-am oprit să mă uit înapoi ... Cred în numirea mea, cred că în lecțiile mele sentimentele copiilor sunt întotdeauna copleșite de sufletele lor, cred că lecțiile mele de viață vor continua viața însăși. Sunt fericit să văd rezultatele muncii lor (câștigătorii concursurilor regionale, diplome științifice - conferințe practice, participanții la competițiile regionale, studenții de educație tehnologică) și foarte mult speranța că
Cea mai bună demnitate a Omenirii
Va fi un profesor într-o zi!
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: