"Copilul meu are trei ani. Se pare că se dezvoltă destul de normal, dar din anumite motive nu sună foarte bine, mai ales prin primele silabe ale cuvintelor. În plus, poate construi, prin urmare, propoziții destul de lungi. Mi se pare că cu vârsta va trece, dar totuși aș vrea să știu ce se poate face pentru a ajuta copilul cât mai curând posibil să învețe să vorbească corect. Poate că vei sfătui ceva. Karina
Cunoaștere cu sunete
Pentru a începe cu, părinții ar trebui să ne amintim că sunetele sunt asimilate, nu în mod izolat, nu în sine, ci în procesul de dobândire treptată a abilităților de pronunție a cuvintelor individuale și fraze întregi. Acesta este motivul pentru care copilul mic, astfel distorsioneze discursul, provocând părinții atât râs și mândrie. Prin modul în care nu este necesar să râdă, în caz contrar Prichindelul data viitoare nu ar spune cuvântul dorit. Amintiți-vă cum în filmul „Fata spune FISH“, iar copilul înapoi „! Hering.“ Pentru voi, dragi părinți, era mai convenabil pentru a monitoriza oportunitatea de a vizita sunete de vorbire diferite copilului, este o masă mică, care oferă date aproximative ale asimilării finale a copiilor lui vocale și consoane.
Vârsta în ani
Și, N, Y, F, B, T, D, H, K, D, X, Y
La cursul normal de dezvoltare a vorbirii, nu mai târziu de 5-6 ani, copilul trebuie să stăpânească pronunția corectă a tuturor sunetelor de vorbire. Dacă acest lucru nu se întâmplă, așa-numita "legătura legată de vârstă" nu mai este "legată de vârstă". O astfel de întârziere indică prezența unor motive speciale care împiedică în timp util prăjina să stăpânească pronunția corectă a sunetelor.
Deci, aici este necesar să vorbim despre încălcări ale sunetului, care necesită ajutor special de la un vorbitor terapeut. În plus, trebuie să rețineți că există câteva motive care nu pot fi considerate încă de la început ca fiind "legate de vârstă". Aceste caracteristici nu vor trece cu vârsta, deci nu trebuie să pierdeți momentul și cât mai curând posibil să vă adresați specialiștilor.
- Formă greșită a fălcilor și a dinților. În cazul în care dinții de copii sunt deformate, incorect poziționate sau nu sunt prezente la toate, aceasta poate provoca bine o pronunție incorectă a cuvintelor. De asemenea defecte de dicție pot apărea datorită proeminente prea fălci superioare sau inferioare. Atunci când defecte în structura fălcilor și dinții fluierând și batjocură sunete mai mult decât toți ceilalți suferă pentru că este rupt este foarte important pentru starea lor corespunzătoare pentru articularea - educația este foarte îngust (1-2 mm), diferența între incisivi superioară și inferioară. În acest caz, medicii recomanda pentru a pune suportul așa-numitul baby-placă. Acestea vor corecta mușcătura, returnând discursul la un sunet normal.
- Limba este prea mare sau prea mică. Acest defect nu este obișnuit, dar împiedică și articularea normală a sunetelor. La urma urmei, este limba care joacă rolul cel mai activ în procesul de formare a acestora. Acest defect de vorbire poate fi eliminat numai cu ajutorul exercițiilor de terapie specială de logopedie.
- ligament scurt sublinguală (sau așa-numita limbă căpăstru). Limba, astfel, lipsit de mobilitatea necesară, și cel mai important - nu se poate merge în sus. Din aceasta un sunet suferă P, formarea care vârful limbii trebuie să vibreze la partea de sus a alveolelor (tuberculii de pe incisivii superiori). La zăbala foarte scurt este rupt și pronunție de sunete sibilante ca limbă nu poate ajunge până la marginea din față a palatului dur și să ia forma „cupe“. Pronunția același Sibilance fără a fi nevoie să ridice limba, nu există, de obicei, nu este rupt. Scapă de această boală este posibilă prin intermediul unor operații simple, atunci când firimiturile Loviți ușor de căpăstru.
- Cleftul buzei superioare. Aceasta duce la defecte în pronunțarea sunetelor labiale (p, b, m), în formarea care buzele sunt implicate în mod activ. Această problemă este cel mai adesea însoțită de palatului dur și moale despicătură, ceea ce duce la nazale și pronunție defect de aproape toate sunetele de vorbire. Scapă de această problemă de unul singur este imposibil, astfel încât în cel mai scurt, se referă la ajutorul medicilor. Iar operația (medicii coase buza) se desfășoară cel mai mult în copilarie.
- Mobilitatea insuficientă a organelor de vorbire. De fapt, aceasta nu este o problemă. Mobilitatea slabă a organelor de vorbire constă în mai multe nuanțe. Cele mai frecvente pareza (slăbiciune) mușchii buzelor și a grupelor musculare individuale ale limbii. În aceste cazuri, limba si buzele nu se pot efectua mișcările necesare pentru articularea corectă a sunetelor. De exemplu, atunci când slăbiciunea vârful mușchii limbii, el nu este ținut pentru dinții, și este împins între ele, ceea ce face ca o batjocură și fluierat sunete umbra Lisp. Dar, în acest caz, pronunțarea interdentare cauzate de un motiv complet diferit decât în Glăvan menționat mai sus. Scapă de ea poate fi doar prin exerciții speciale de terapie de vorbire.
Principalul lucru este să vă amintiți un lucru - indiferent de motivul apariției "gnarness" în discursul copilului dumneavoastră, nu trebuie să așteptați până când totul "va trece cu vârsta". Trebuie doar să luați măsurile necesare în timp.
Facem exerciții pentru întărirea mușchilor aparatului de vorbire. Fiecare exercițiu se efectuează în fața oglinzii 3-5 ori timp de 5-10 secunde, întregul complex - de 3-5 ori pe zi timp de 5-6 minute.
- Frog. Ținându-ți buzele într-un zâmbet, ca și cum suna fără voce un sunet și. Dinții frontali superioară și inferioară sunt expuși. Ca broaște vesele Trageți bureții direct în urechi. Au tras - au încetat. Și deloc obosit!
- Elefantul. Tragerea buzelor în față cu un tub, ca și cum ar fi sunetul sunetului y. Îmi imită elefantul - îmi trag buzele cu un trunchi. Și acum i-am lăsat să plece Și eu o dau înapoi la mine.
- Frog Elephant. Poziții alternante ale buzelor: într-un zâmbet - un tub. Exercițiul este realizat ritmic, în detrimentul lui.
- Pește. Calma larg deschiderea și închiderea gurii. Exercițiul este realizat ritmic, în detrimentul lui.
- Swing. Gura îi este larg deschisă, buzele îi zâmbesc. Schimbăm poziția limbii ritmic:
- vârful limbii din spatele incisivilor de sus;
- vârful limbii din spatele incisivilor inferiori. Numai limba se mișcă, nu bărbia!
- O oră. Gura îi este ușor deschisă, buzele sunt întinse într-un zâmbet. Vârful limbii atinge alternativ stânga, apoi colțul din dreapta al gurii. Exercițiul este realizat ritmic, în detrimentul lui. Bărbatul nu se mișcă!
- Spatulă. Gura îi este ușor deschisă, buzele sunt întinse într-un zâmbet. O limbă largă și relaxată se află pe buza inferioară. Această poziție este ținută timp de 5-10 secunde. Dacă limba nu vrea să se relaxeze, poți să-ți pui buza superioară, spunând: cinci-cinci-cinci.
- Ac. Gura îi este ușor deschisă, buzele sunt întinse într-un zâmbet. Pentru a scoate din gură o limbă îngustă și tensionată. Țineți apăsat timp de 5-10 secunde.
- Spatulă-ac. Poziții alternative ale limbii: foarte înguste. Exercițiul este realizat ritmic, în detrimentul lui.
- Gorka. Gura este larg deschisă, buzele ușor în zâmbet. Vârful limbii se sprijină pe dinții inferiori, spatele limbii este arcuit. Țineți apăsat timp de 5-10 secunde. Apoi, dinții frontali din față sunt ușor apăsați pe spatele limbii, de la mijloc până la vârf. Partea din spate a limbii va deveni acum un pic de mazare în țara noastră. Roluri de dinți din mazăre.
Am bătut la ușă. Gura este larg deschisă, buzele ușor în zâmbet. Vârful limbii se sprijină pe dinții inferiori, spatele limbii este arcuit. Alternați următoarele mișcări: mutați limba mai adânc în gură și aduceți-o mai aproape de dinții inferiori din față. Exercițiul este realizat ritmic, în detrimentul lui.
383 de cititori au evaluat această publicație
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: