<<Познавательно-исследовательская деятельность как направление развития
Ce activități de cercetare sunt oferite copiilor preșcolari >>
Slide 2 al prezentării „Activitatea de cercetare cognitive ca direcția de dezvoltare a persoanei copilului preșcolar în condițiile de implementare a GEF în procesul educațional al preșcolar“
Dimensiuni: 720 x 540 pixeli, format. jpg. Pentru a descărca un diapozitiv gratuit pentru utilizare în lecție, faceți clic pe imagine cu butonul din dreapta al mouse-ului și faceți clic pe "Salvați imaginea ca". “. Descărcați „activitatea de cercetare cognitive ca direcția de dezvoltare a persoanei copilului preșcolar în condițiile de punere în aplicare a GEF în procesul educațional DOU.pptx“ întreaga prezentare poate fi în dimensiune-zip arhiva de 5186 KB.
Prezentări înrudite
"Modul de viață al omului" - obiceiuri proaste. Modelele rele pot avea elementele unei nevroze. Care este semnificația activității motorii umane? Sa observat o schimbare în magnitudinea activității motorii în diferite sferturi de antrenament. Ce duce la un stil de viață nesănătoasă? Activitatea motrică a elevilor. Cât de important este să conduci un stil de viață sănătos?
"Man 4 class" - reacția emoțională a mamei. Vânătorul "Petya și capota roșie" A. Savchenko. În greacă, cuvântul "caracter" -character înseamnă "amprenta", "urmărirea". Introduceți cuvintele lipsă. Micul Mermaid I. Petelina. - Introduceți cuvintele lipsă în text. Anyuta și bunica sunt prieteni buni. Cum să recunoști o persoană?
"Semnificația vieții umane" - Semnificația vieții fiecărei persoane este complet unică. Întrebarea despre sensul vieții poate fi numită una dintre principalele întrebări "umane" pe care fiecare persoană, se presupune, le întreabă. "Pentru a exista de dragul vostru înseamnă a fi nimic" B. Skinner. Bucurați-vă de perfectă - înseamnă să se omoare „de F. Hebbel“ înălțat la curtea este dificil, dar chiar și mai greu să fie demn de exaltare „Jean La Bruyere.
"Buni oameni" - Repere morale: Ei răspund la rău cu dreptate. Ei răspund bine pentru totdeauna. " Formă: Răcire orară-reflecție. 2. Este posibil să forțezi o persoană să fie bună? "Ei vă plătesc pentru totdeauna!". "Un om bun este ...". "Răul poate opri bine." "Este corect să răspunzi cu bunătate răului? Sunteți de acord cu ideea că începutul unei atitudini bune față de oameni?
Activități de cercetare
Trimiteți-le prietenilor: