Consultarea părinților pe tema "rolul micilor forme de folclor în viața copiilor de vârstă mică"

Consultarea părinților pe tema
Consultarea părinților pe tema: "Rolul unor forme mici de folclor în viața copiilor de o vârstă fragedă"

Folclorul este creativitatea artistică colectivă a poporului. artă populară Poetic timp de secole pentru a absorbi o experiență de viață, înțelepciunea colectivă a maselor de oameni ai muncii și să le transmită generațiilor mai tinere, promovează în mod activ cele mai înalte standarde etice și idealurile estetice. lucrări de folclor, incepand cu cântece de leagăn, rime pepinieră și proverbe care se încheie, povești dau copiilor lecții de viață: lecții de moralitate, seriozitate, amabilitate, prietenie, ajutor reciproc.







Folclor oferă posibilitatea de a introduce copii la animale, pe care le-au văzut doar în imagine pentru a forma o imagine despre animalele sălbatice, păsările și obiceiurile lor. lucrări de folclor învață pe copii să înțeleagă „bine“ și „rău“, pentru a rezista celor săraci, proteja în mod activ pe cei slabi, să aibă grijă, pentru generozitatea naturii. Prin pestushki, rime pepinieră, cântece la copii adaugă perspectivă mai clară asupra muncii umane productive.

Folclorul pentru copii creat de adulți include cântece, pisici, rime de pepinieră, glume, basme. Acestea sunt primele opere de artă pe care le aud un copil. Cunoașterea lor îmbogățește sentimentele, vorbirea, își modelează atitudinea față de lumea din jurul lui, joacă un rol neprețuit în dezvoltarea de tot.

Arta populară rusă rusă conține valori poetice mari. Preoți, cântece, poteshki au fost folosite de mult timp pentru a crește copiii, în special cei mai tineri, pentru a le atrage atenția, calmul, bucuria, vorbesc.

Folclorul în primele zile de viață a copilului în grădiniță devine deosebit de important. În perioada de a se obișnui cu noua situație, când copilul este plictisit în jurul casei, mama nu mai poate comunica cu alți copii, adulți. În această perioadă, rimele de pepinieră devin pur și simplu de neînlocuit. Cu ajutorul lor este mai ușor să se stabilească contactul cu copilul, pentru a evoca în el emoții pozitive. Împreună cu rima pepinieră, copiii își pieptănă părul, se îmbracă pentru o plimbare, se spală, mănâncă și se joacă.







Folosite jocuri poteshki și deget cu copii. Cu ajutorul rimelor pepinierelor, copiii sunt mai ușor și mai bine să-și amintească animalele, obiceiurile, aspectul lor. În același timp, memoria este bine pregătită.

Ca rezultat al comunicării cu opere folclorice, starea lor de spirit și sentimentele sunt transmise copilului: bucurie, anxietate, regret, tristețe, sensibilitate. Extinde vocabularul, îi învață pe copil să asculte.

În timpul spălării cu sunete de cuvinte melodioase copilul se lasă spălat:

Obrazii spălați?
Ochii spălați?
Mânere spălate?
DA.

Și acum suntem curați -
Iepurele sunt pufoase!

Știm, știm, da, da, da
Unde ascunde apa?
Ieșiți, apă,
Am venit să ne spălăm!

Mâinile mele împreună,
Trebuie să mâncăm prânzul.

Hrănirea este un moment foarte important în viața fiecărui copil. Folosirea rimelor pepinieră va ajuta procesul de a mânca vesel și în largul tău.

Și avem linguri
Magic un pic.
Iată placa, aici e mâncarea.
Nu mai este nici o urmă.

Ora cina a venit,
Se așezară la masă.
Luați o lingură, luați pâine,
Și mai degrabă pentru cină.

Cu apetitul pe care îl mâncăm,
Vrem să creștem.
Îmbrăcăminte pentru plimbare.
Dacă doriți să mergeți,

Aveți nevoie să vă îmbrăcați rapid,
Deschideți ușa dulapului,
Și scoateți hainele.

Unu, doi, trei, patru, cinci
Mergând pe jos
A legat Nastenka
Sharfik dungi.

Punerea pe picioare
Cizme Valenki.
Și să mergem mai repede,
Sari, alerga și sari.

Discuția față de panglica de fete se transformă într-un ritual magic:

Rusty panglica până la talie,
Nu aruncați un păr.
Ridicați, scuipați, nu vă confundați,
Mamă, fiică, ascultă.

Cheshu, volosonia cheshu,
Am pieptăneala!
Ce facem cu un pieptene?
Tanya își face părul.

Părinții, mângâindu-și copilul, jucându-se cu el, pot să bâzâie rimele pepinierelor sau să-i spună copiilor. Tratamentul afectiv al copilului - creează un fundal emoțional pozitiv, ameliorează tensiunea, calmează și îi face plăcere copilului, copilul adormind în liniște.

- Lyuli, Lyulenki
Gulenki a sosit.
Guli se așeză pe pat,
Guli a început să coo,

Cărbunele a început să coo.
Copilul eutanasia în liniște
Somn un copil mic,
Așteptați liniște

Ei bine calmează copilul supărat cu degetele.

Acest deget este un bunic (arată degetul mare)
Acest deget este o bunica, (arata indicatorul)
Acest deget este un tata, (arata degetul mijlociu)
Acest deget este mama, (arată un deget inel)

Acest deget este copilul nostru, (arată degetul mic)
Și numele lui este ......

Lucrările de artă populară orală sunt bogăția și înfrumusețarea discursului nostru. Ele au fost create de oameni și au trecut de la gură la gură. Potrivit A.P. Usovoy "folcloric verbal rusesc include valori poetice." Influența sa asupra dezvoltării discursului copiilor este incontestabilă. Cu ajutorul creativității folclorice orale, este posibilă rezolvarea practică a tuturor problemelor metodei de dezvoltare a vorbirii și alături de metodele și metodele de bază ale dezvoltării vocale.

Un număr mare de genuri de folclor vă permite să vă distrați, să vă dezvoltați și să-i învățați copilul în mod discret și divers. Nu neglijați rime simple, basme, rime de pepinieră, cântece - într-o formă ascunsă și jucăuitoare, ei învață o mică persoană de viață.







Articole similare

Trimiteți-le prietenilor: