Elena Akhtyamova
Comitetul părinților ca autoritate publică a Dow
PTA Mado DC №77 «Scrabble“ este un organism de autoreglementare a instituțiilor de învățămînt preșcolar și reglementează activitățile lor, pe baza dispozițiilor, care vor fi adoptate la o adunare generală a părintelui. Principalele sarcini ale comitetului sunt. facilitează gestionarea instituțiilor de învățământ în îmbunătățirea condițiilor pentru punerea în aplicare a activităților educaționale, de protecție a vieții și sănătății elevilor, organizarea și desfășurarea activităților de la grădiniță.
Comitetul părinte coordonează activitățile comitetelor părinte-părinte. desfășoară activități explicative și consultative între părinți (reprezentanți legali) ai elevilor cu privire la drepturile și îndatoririle lor, asistă la desfășurarea activităților comune. Împreună cu conducerea, MADOU monitorizează organizarea și calitatea alimentării elevilor, oportunitatea și completitudinea asistenței medicale. Interacționează cu organizațiile publice privind propaganda tradițiilor instituției, modul de viață al grădiniței, educația familială.
Părinți. în special tinerii care nu au cunoștințe suficiente despre vârstă și caracteristicile individuale ale dezvoltării copilului, uneori efectuează o educație orb și intuitiv. Toate acestea, de regulă, nu dau rezultate pozitive. Pentru a rezolva această problemă, clubul "Școala pentru părinți iubitori" funcționează la inițiativa comitetului părinte din instituția de învățământ. lucrarea care atrage psiholog pedagog-, profesori - logopezi, profesori - patologi de vorbire, medici, profesori cu experiență și părinți. Sarcina clubului este să-i învețe pe părinți să comunice cu copilul lor, ținând seama de vârsta și posibilitățile sale individuale, uneori psihofizice.
Sub conducerea comitetului părinte al instituției de învățământ se organizează concedii comune și de mame și activități de petrecere a timpului liber, care promovează comunicarea informală a participanților la relațiile educaționale. Vizite comune la teatrul de teatru al orașului, muzeu, construcția de diapozitive pe promenadă la grădiniță, organizarea reparațiilor jucăriilor. copii de mobila raliu profesori, părinți și copii. promovarea comunicării deschise.
Jocul este o formă neprețuită de activitate a unui copil preșcolar. jocuri de schimb alte activități sărăcește persoana preșcolar, împiedicând dezvoltarea imaginației unui copil, inhibă dezvoltarea de comunicare atat cu colegii lor. și cu adulții. În ultimii ani, mulți oameni de știință și practicieni au exprimat o alarmă cu privire la dispariția jocului din viața copiilor, în special în anii preșcolari în vârstă. Aceste concluzii sunt confirmate de faptele unei practici pedagogice reale. Conform rezultatelor unui sondaj efectuat de copiii instituției noastre de învățământ, sa dovedit că copiii joacă în principal jocuri pe calculator, de multe ori având o orientare agresivă. Roboții, transformatoarele, păpușile de fân monstru au ocupat pozițiile de lider în preferințele jocului elevilor noștri. Pentru a rezolva această problemă, profesorii, împreună cu comisia părintească, desfășoară în mod sistematic activități care vizează predarea metodelor părinților și a metodelor de organizare a activităților de jocuri de noroc în familie. seminar - atelier de lucru cu privire la organizarea de jocuri în aer liber cu jocuri pentru copii - formare „Subiectivă - joc de rol ca un mijloc de dezvoltare cuprinzătoare a preșcolar“ contribuie la competența pedagogică a părinților. dezvoltarea copiilor.
Mese rotunde. organizat de comitetul părinților împreună cu profesorii, contribuie la dezbaterea și rezolvarea multor probleme de actualitate. La acest eveniment sunt invitați medicii - pediatru, ortoped, neurolog, psihiatru, specialiști specializați. profesori - vorbitori de limbaj, profesori - defectologi, profesori - psihologi etc.
Tradițional a fost organizarea de divertisment muzical, în care părinții participă. "Toamna". "Prietenii inseparabili - adulți și copii!". "Merry Fair". "Ziua Toleranței". Ziua Mamei. „Nu ne-am dor ceaiul“ și așa mai departe. D. Deseori, la petrecerea de Crăciun mama și tata efectua expert rolul lui Moș Crăciun, zăpadă Maiden, Baba Yaga.
Participarea părinților la grădinița beneficiază toți participanții relațiilor educaționale. În primul rând, copii. Și nu numai pentru că ei învață ceva nou. Mai important - ei învață să respecte, dragoste și recunoștință, să se uite la tații lor, mame, bunici, care se dovedește a ști atât de mult, vorbesc atât de interesant în care aceste mâini magice! Ei au un sentiment de mândrie în familia lor.
Articole similare
-
De ce copiii părinților credincioși nu vor să meargă la templu - comitetul părinte
-
Regulamentele privind comitetul părinte, platforma de conținut
Trimiteți-le prietenilor: